[Breanna Lungo-Koehn]: ការចូលរួមពីចម្ងាយក្នុងការបើកយ៉ាងទូលំទូលាយអតិបរមា។ ព័ត៌មានជាក់លាក់និងការណែនាំទូទៅស្តីពីការចូលរួមពីចម្ងាយនិងការចូលរួមរបស់សាធារណៈជននិង / ឬសមាជិកក្រុមអាចរកបាននៅលើគេហទំព័រ Medford City នៅ www.medfordma.org ។ នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះសមាជិកនៃសាធារណជនចង់ស្តាប់ឬមើលការប្រជុំអាចធ្វើបានដោយការចូលប្រើបណ្តាញប្រជុំនៅក្នុងឯកសារនេះ។ ជំនួយមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតដោយមនុស្សគ្រប់រូបក្នុងសមាជិកសាធារណៈទេប៉ុន្តែយានយន្តទាំងអស់អាចត្រូវបានប្រើដើម្បីធានាថាកម្មវិធីសាធារណៈអាចទទួលបានកម្មវិធីដែលពិតជាត្រឹមត្រូវតាមរយៈបរិវេណបច្ចេកទេស។ ប្រសិនបើយើងខិតខំប្រឹងប្រែងល្អបំផុតយើងនឹងមិនអាចធ្វើបានទេហើយយើងនឹងប្រកាសនៅលើគេហទំព័រប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសហគមន៍នៅ Medford និង Medford បន្ទាប់ពីកិច្ចប្រជុំថតសំលេងឬវីដេអូឬការថតកម្មវិធីគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ។ ការប្រជុំអាចត្រូវបានគេមើលឃើញនៅម៉ោង 18 ល្ងាចសហគមន៍ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយនៅលើអធិរាជប៉ុស្តិ៍ 22 និងក្រុមហ៊ុន Verizon ប៉ុស្តិ៍លេខ 43 ។ កិច្ចប្រជុំទៀងទាត់របស់គណៈកម្មាធិការសាលាសាលា Medfude, 18:00 ដោយសារតែការប្រជុំត្រូវបានធ្វើឡើងពីចម្ងាយអ្នកចូលរួមអាចចូលឬហៅទូរស័ព្ទនេះឬលេខទូរស័ព្ទនេះ។ មួយក្នុងចំណោមពួកគេគឺ 1-929-20-205-6099 ។ បញ្ចូលលេខសម្គាល់នៅឯកិច្ចប្រជុំ 920-2027-762 នៅពេលចាំបាច់។ យោបល់ឬសំណួរ វាអាចត្រូវបានផ្ញើនៅក្នុងការប្រជុំដោយផ្ញើអ៊ីមែលទៅ Medford.K12.Us 'Medfordsc ។ អ្នកដែលបានចុះឈ្មោះគួរតែរាប់បញ្ចូលព័ត៌មាននេះឈ្មោះនាមត្រកូលនិងនាមត្រកូលរបស់អ្នកអាសយដ្ឋានផ្លូវមេឌាសដែលជាសំណួរឬមតិយោបល់របស់អ្នក។ សមាជិកនៃវ៉ាន់ឌឺកឃឺលប្រសិនបើអ្នកអាចទូរស័ព្ទទៅពាណិជ្ជករ។
[Paulette Van der Kloot]: ប្រាកដ។ សមាជិកនៃជេននីហ្គ្រែម? នេះ។ សមាជិកនៃខាធី Kreatz? នេះ។ Melanie McLaughlin សមាជិក? នេះ។ Mia Miss សមាជិក?
[Breanna Lungo-Koehn]: កង្វះសកម្មភាព? រង់ចាំខ្ញុំសូមព្យាយាមធ្វើឱ្យវាសកម្ម។ កង្វះសកម្មភាព? ឈ្នះ។ អូយើងមិនអាចស្តាប់វាបានទេទោះបីវាមិនលេចឡើងក៏ដោយ។
[Paulette Van der Kloot]: យល់ព្រមនៅលើមេដៃរបស់ខ្ញុំខ្ញុំ? ល្អឥតខ្ចោះ។ សមាជិកប៉ូលរ៉ូសសូ? សមាជិក Paiette Van Der Kloot, អំណោយ។ អភិបាលក្រុង Lungo-Kohn ។
[Breanna Lungo-Koehn]: អំណោយ, អំណោយប្រាំពីរ, បាត់។ ប្រសិនបើយើងទាំងអស់គ្នាអាចក្រោកឈរហើយនិយាយថាជំរាបសួរទៅទង់ជាតិ។ ខ្ញុំសន្យាថាភាពស្មោះត្រង់របស់ខ្ញុំចំពោះទង់ជាតិអាមេរិកាំងនិងសាធារណរដ្ឋនៃប្រទេសមួយមកពីព្រះដោយមានសេរីភាពនិងយុត្តិធម៌សម្រាប់អ្នករាល់គ្នា។ សណ្តាប់ធ្នាប់ពាណិជ្ជកម្មដំបូងយើងបានយល់ព្រមប៉ុន្មាននាទីនៅឯកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សាទៀងទាត់ចាប់ពីថ្ងៃទី 16 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 2020 ។
[Paulette Van der Kloot]: ការយល់ព្រមលើចលនា។
[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិកនៃសមាជិក Heve ដែលគាំទ្រដោយសមាជិកនៃក្រុមហ៊ុន Kreatz វិលជុំ។
[Paulette Van der Kloot]: ជេននីហ្គ្រែម? យើង។ ខាធី Craatz? យើង។ li te របស់អាមេរិក។ យល់ព្រម, Melanie McLaughlin? យើង។ èske Mia Mia Mifactain? បញ្ជាក់។ Paul Rousseau?
[Breanna Lungo-Koehn]: ព្យាយាម។
[Paulette Van der Kloot]: Paulette van der kloot? ស៊ី។ alcalde lungo-koehn?
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ 70 បណ្តឹងត្រូវតែមានលក្ខណៈអវិជ្ជមាន។ នាទីត្រូវបានអនុម័ត។ ការអនុម័តលើកទី 3 ការអនុម័តលើវិក័យប័ត្រការផ្ទេរប្រាក់ផ្ទេរប្រាក់និងការយល់ព្រមពីប្រាក់ខែ។
[Paulette Van der Kloot]: ការយល់ព្រមលើចលនា។
[Breanna Lungo-Koehn]: Van Der Kloot សមាជិក, គាំទ្រ? ថ្ងៃច័ន្ទ។ សមាជិកនៃ KRETEN-Graham?
[Paulette Van der Kloot]: ដេលករកាន ជេននីហ្គ្រែម? ដើរ។ ខាធីក្រួច។ ដើរ។ Miia MiCluglin ។ Padon, Meilie Mclaghin ។ ដើរ។ Mia Murt ។ មីនីនីនី។ ផលសមុទ្រ, ឡារីស។
[Unidentified]: ព្យាយាម។
[Paulette Van der Kloot]: ក្រណាត់ Pachette Vander ។ វ៉ាយ Majmista Lungo-kooher ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រឹមត្រូវ។ ការអះអាងចំនួន 7 ចំនួនអវិជ្ជមានគឺសូន្យ។ ក្រដាស។ ទីបួនរបាយការណ៍របស់លេខាធិការរង។
[Paulette Van der Kloot]: មិនមែនទេ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ទី 5 របាយការណ៍របស់គណៈកម្មាធិការនេះ។ ដំបូងយើងមានជេននីហ្គ្រែមសមាជិកនៃយុទ្ធសាស្រ្តប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយនិងការចូលរួមរបស់ដៃគូ។ ការប្រជុំអនុម័តថ្ងៃទី 10-2020 និង 12-120-2020 ។ សមាជិក Graham ។ សូមអរគុណ
[Jenny Graham]: ក្រោយមកទៀតនៅថ្ងៃទី 10 ខែវិច្ឆិកាការប្រាស្រ័យទាក់ទងនិងផែនការយុទ្ធសាស្ត្រជនជាតិស៊ូបបានប្រមូលផ្ដុំពី 530 ដល់ 630 ហើយយើងបានពិភាក្សាពីការអនុវត្តជាក់លាក់អំពីគន្លឹះមត្តេយ្យបច្ចុប្បន្ននិងដែលខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងនិយាយទេ។ នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះយើងបាននិយាយអំពីដំណើរការបច្ចុប្បន្នរបស់យើងបានបន្ថែមទៀតក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មាននាទី Susie បានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពថតរបស់មនុស្សគ្រប់គ្នាសូមទោស។ ដំណើរការបច្ចុប្បន្នរបស់យើងអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយបានចាប់ផ្តើមការចុះឈ្មោះកាលពីខែមីនាហើយបន្ទាប់មកបានបង្ហាញស្ពានសម្រាប់សាលាមត្តេយ្យនៅខែមីនានិងមេសាដែលជាថ្ងៃមួយនៅខែឧសភាហើយបន្ទាប់មកបានធ្វើដំណើរប្រឡងកុមារនៅខែកញ្ញា។ យើងក្រឡេកមើលរឿងនេះហើយពិតជាក្រឡេកមើលការអនុវត្តរបស់អ្នកជិតខាងព្រោះអ្នកចាំថាវាបានលេចឡើងព្រោះក្នុងខែកុម្ភៈការឆ្លងរបស់យើងមិនទាន់បានចាប់ផ្តើមស្របតាមកាលវិភាគធម្មតានៅឡើយទេ។ ជាពិសេសសាលាស្វយ័តបានស្នើសុំឱ្យប្រជាជនធ្វើការសម្រេចចិត្តចុះឈ្មោះ។ ដូច្នេះយើងបានឆ្លងកាត់ការប្រជុំឡើងវិញការភ្ញាក់ផ្អើលការភ្ញាក់ផ្អើល, អេកូមួយចំនួន, សហគមន៍នៅជុំវិញយើងនិងព័ត៌មានរួមមានវាលស្វយ័តអាស្រ័យលើព័ត៌មានដែលមានជាសាធារណៈ។ ជាទូទៅខ្ញុំភាគច្រើននឹងនិយាយថាភាគច្រើននៃសហគមន៍ភាគច្រើនហើយជាការពិតគឺសាលារៀនពាក់កណ្តាលនៃការភ្ញាក់ផ្អើលនិងយកសិស្សចេញពី Medford ។ អ្នករាល់គ្នានឹងចាប់ផ្តើមធ្វើការនៅដើមឆ្នាំ។ ពួកគេខ្លះឆាប់ៗនេះ។ មួយនៃសាលាពាក់កណ្តាលដំបូងគឺសាលាចំនួន 4 មករា។ ដូច្នេះពួកគេកំពុងផ្លាស់ប្តូរនិងលេចឡើងមុនពេលយើងចាប់ផ្តើមដំណើរការ។ ដូច្នេះយើងបាននិយាយបន្តិច។ យើងកំពុងនិយាយអំពី យើងអាចផ្តល់ជូនជម្រើសមួយចំនួន។ គ្មានការសង្ស័យទេដែលយើងបាន heard ប្រជាជនមួយចំនួននៅក្នុងសហគមន៍ដែលជាឆ្នាំចម្លែកកាលពីឆ្នាំមុនប៉ុន្តែវាក៏បានបង្ហាញផងដែរថាឥឡូវនេះយើងមានឯកសារបន្ទាត់ដែលយើងមិនធ្លាប់មានពីមុនមក។ នេះផ្តល់ឱ្យយើងនូវឱកាសតែមួយក្នុងការធ្វើអ្វីផ្សេង។ យើងនិយាយអំពីរបៀបដែលពួកគេលើកទឹកចិត្ត អ្វីដែលយើងធ្វើនៅមតេយ្យមិនថានៅក្នុង Covid និងដែនកំណត់អ្នកអាចជ្រើសរើសសមត្ថភាពរបស់បុគ្គលនោះឬផ្តល់នូវមាតិកាដែលមានការធានាកាន់តែសម្បូរបែបដូចជាគេហទំព័រនិងសហគមន៍។ ចាប់ផ្តើមស្រាវជ្រាវនិងការសញ្ជឹងគិតចម្លើយចំពោះសំណួរទូទៅដែលសាលារដ្ឋអាចផ្គត់ផ្គង់បានដោយមានសមាជិកសហគមន៍មួយចំនួនរួមគ្នាហើយនិយាយយ៉ាងជាក់លាក់។ ពួកគេមើលឃើញច្បាស់ហើយចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការរៀនសូត្របន្ថែមទៀតនៅពេលពួកគេនៅដើមដំណើរការ។ យើងក៏បាននិយាយផងដែរអំពីរបៀបដែលយើងបានមកគ្រួសារ។ ដូច្នេះជាញឹកញាប់នៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រយើងចង់ឱ្យគ្រួសារមករកយើង។ រឿងមួយដែលយើងបាននិយាយនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំហើយបានយល់ស្របថាយើងពិតជាធ្វើការជាមួយក្រុមប្រឹក្សាក្រុងដើម្បីដោះស្រាយ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយក្រុមគ្រួសារដែលមានសិទ្ធិទទួលបានសិទ្ធិក្នុងការធានាថាពួកគេស្គាល់សាលារដ្ឋ Medford ពួកគេដឹងថាយើងពិតជាបានបន្តដំណើរការទំនាក់ទំនងហើយយើងនឹងបន្តដំណើរទៅមុខទៀតនៅពេលដែលយើងមកដល់បណ្តាញគ្រួសារ Medford ។ ជាការប្រសើរណាស់, យើងក៏និយាយអំពី, ការភ្ញាក់ផ្អើល, ស្វែងយល់ពីដំណើរការការភ្ញាក់ផ្អើលនៅពេលដែលយើងឆ្ពោះទៅមុខនៅពេលដែលយើងឆ្ពោះទៅមុខការផ្លាស់ប្តូរនេះ។ ខ្ញុំនឹងនិយាយថាទាំងអស់យើងកំពុងរិះគន់អ្នករិះគន់របស់យើងបានភ្ញាក់ផ្អើលហើយយើងនឹងចាប់ផ្តើមជាមួយអ៊ីម៉ែលគ្រួសារ។ បន្ថែមលើការព្យាយាមបង្កើតប្រភេទវីដេអូមួយចំនួនវីដេអូទាំងនេះបានចាប់ផ្តើមប្រាស្រ័យទាក់ទងសម្រាប់ក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេនៅខែធ្នូដូច្នេះក្នុងខែនេះ។ គ្រាន់តែពិពណ៌នាអំពីដំណើរការចុះឈ្មោះតើអ្វីដែលរំពឹងទុកនិងរបៀបដែលប្រជាជនអាចស្វែងយល់បន្ថែមអំពីសមាជិកសភារបស់ពួកគេដោយមិនចាំបាច់ត្រូវការ គ្រាន់តែប្រមូលព័ត៌មានរបស់អ្នកពីបណ្តាញសង្គមមិត្តភក្តិ។ ល។ ដូច្នេះយើងពិតជាធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងព្យាយាមទាក់ទាញប្រជាជនឱ្យទទួលបានអត្តសញ្ញាណផ្លូវការនិងមានអត្ថន័យសម្រាប់បទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួន។ យើងក៏បាននិយាយអំពីការផ្តោតអារម្មណ៍នៃខែធ្នូដើម្បីពង្រីកធនធានសហគមន៍ដូចជា MFN ក៏ដូចជាថ្នាក់មត្តេយ្យក្នុងស្រុកមួយចំនួនដែលដឹងថារយៈពេលចុះឈ្មោះរបស់យើងកំពុងផ្លាស់ប្តូរ។ បន្ទាប់ពីនោះយើងបាននិយាយអំពីអ្វីដែលយើងបានធ្វើនៅខែធ្នូនិងខែមករា មានទេសចរណ៍និម្មិតមួយចំនួនរវាងសាលារៀន។ យើងបាននិយាយច្រើនអំពីវីដេអូដែលមានប្រជាប្រិយភាពយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងសហគមន៍ Primavera នៅ Los Angeles ប៉ុន្តែពួកគេបានបង្កើតវីដេអូមួយចំនួននៅខែធ្នូនិងខែមករាដូច្នេះមនុស្សគ្រប់គ្នាដឹងអំពីដំណើរការរបស់សាលារបស់យើងនិងអនុញ្ញាតឱ្យប្រជាជនដឹងថាសិទ្ធិចូលដំណើរការនឹងមានកម្រិតតិចតួច? យើងក៏បាននិយាយអំពីរាត្រីទេសចរណ៍ផងដែរដូចជា TBD នៅឆ្នាំនេះយ៉ាងហោចណាស់ឥឡូវនេះ Covid ប៉ុន្តែយើងបានរាប់បញ្ចូលបំណងប្រាថ្នាដូចខាងក្រោមនេះយើងត្រូវតែមាន វេទិការចនាសម្ព័ន្ធសម្រាប់អ្នកដែលចូលរួមហើយយើងអាចយកឈ្នះយោបល់ដែលយើងទទួលបានពីសហគមន៍កាលពីមុនដែលមនុស្សប្រាស្រ័យទាក់ទងសុំការស្នើសុំធ្វើដំណើរដោយមិនទទួលបានចម្លើយរបស់ពួកគេ។ ទាំងនេះខ្លះមិនអាចដឹកនាំរបស់ទាំងនេះតាមតម្រូវការសម្រាប់ទីតាំងដែលបានបញ្ចូលគ្នាទាំងនេះរៀបចំសម្រាប់កំហុសនិងធ្វើឱ្យមានកំហុសសម្រាប់វត្ថុដែលបានដកចេញ។ យើងក៏បាននិយាយផងដែរអំពីការពិតដែលថាយើងនឹងបើកឯកសារពីខែមករា។ ដូច្នេះនេះគឺជាការផ្លាស់ប្តូរដ៏ធំមួយសម្រាប់យើង។ ហើយជាការពិតវានឹងមាននៅលើអ៊ីនធឺណិតដែលអស្ចារ្យ។ យើងនឹងចាប់ផ្តើមសុន្ទរកថាសាលាមត្តេយ្យនៅខែកុម្ភៈហើយនឹងមានផែនការសម្រាប់កុមារធម្មតានៅខែឧសភានៅពេលដែលយើងនៅតែពឹងផ្អែកលើ Covid ហើយបន្ទាប់មកបន្តបន្តធ្វើជាបណ្តោះអាសន្នដើម្បីទស្សន៍ទាយសួនកុមាររបស់យើងនៅខែកញ្ញា។ ទោះយ៉ាងណាលោកព្យាយាមផ្លាស់ប្តូរកាលវិភាគក្នុងដំណើរការចុះឈ្មោះដូច្នេះយើងចាប់អារម្មណ៍ក្រុមគ្រួសាររបស់យើងហើយយើងកំពុងផ្ញើឧបករណ៍មួយចំនួនដើម្បីយល់ពីយើងមិនថាចែករំលែករឺអត់។ ដំណើរការចុះឈ្មោះនេះត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យបន្ត។ នេះគឺជាកិច្ចប្រជុំថ្ងៃទី 10 ខែវិច្ឆិការបស់យើង។ យុទ្ធនាការនេះត្រូវបានអនុម័ត។
[Breanna Lungo-Koehn]: យុទ្ធនាការនេះត្រូវបានអនុម័ត។ ចលនានេះត្រូវបានអនុម័តដោយសមាជិកនៃក្រុមហ៊ុន McLaughlin ដែលគាំទ្រដោយសមាជិក Van Der Kloot ។ រំកិលទូរស័ព្ទ។
[Paulette Van der Kloot]: Graham? គីម។ creatz? គីម។ McRauglin? គីម។ ựnglực? អ្នកមិនប្រាកដថាត្រូវធ្វើអ្វីទេ។ Paul Rousaua? គីម។ វ៉ាន់ kloot គឺជាលីសស៊ីម។ Lungo-koehn?
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រឹមត្រូវ។ នាទី 0 នាទីគឺ 11 10 2020 ។ បន្ទាប់ពីនោះយើងបានជួបសប្តាហ៍មុននៅថ្ងៃទី 1 ខែធ្នូ។
[Jenny Graham]: នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះយើងមានការពិភាក្សានិងការពិភាក្សាមួយចំនួនអំពីបច្ចេកវិទ្យាជាក់លាក់និងសំណង់ដែលយើងត្រូវតែធានាថាយើងអាចធ្វើអន្តរកម្មជាមួយក្រុមគ្រួសារនិងសហគមន៍របស់យើង។ ដូច្នេះយើងពិភាក្សាអំពីប្រព័ន្ធផ្សេងៗគ្នាដែលត្រូវបានប្រើក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងក្នុងវិស័យជាច្រើននិងរឿងខ្លះនៅជុំវិញយើង។ ពីព្រោះយើងមានគ្រឹះជាច្រើនក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ រឿងមួយទៀតដែលយើងបានពិភាក្សាបន្តិចគឺសាលារដ្ឋនៅ Medford ធ្វើឱ្យជម្រើសសម្រាប់ការប្រើប្រាស់យានយន្តងាយៗដែលអាចត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយ។ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cucing បានប្រាប់យើងថាគាត់គឺជាទស្សនៈទូទៅគាត់បាននៅក្នុងសេណារីយ៉ូចាប់តាំងពីរដូវក្តៅកាលពីឆ្នាំមុនប៉ុន្តែយើងបានដឹងថាយើងបានធ្វើការសម្រេចចិត្តថាតើការប្រាស្រ័យទាក់ទងទាំងអស់មានសារៈសំខាន់ណាស់ដោយមិនរំខានដល់ការប្រាស្រ័យទាក់ទងរបស់យើង។ ប៉ុន្តែនេះគឺជាអ្វីដែលពួកគេចង់ត្រលប់ទៅឯកសារនៅរដូវក្តៅនេះដូច្នេះយើងអាចអនុវត្តដំណើរការនៃការប្រែចិត្តជឿនេះបាន។ យើងក៏មានអ្នកចូលរួមជាច្រើនជាមួយយើងហើយយើងនិយាយអំពីអ្នកខ្លះ ជម្រើសនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងសម្រាប់លក្ខខណ្ឌ PTO អាចត្រូវបានរាប់បញ្ចូលដោយប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាប្រឈមដែលយើងព្យាយាមសម្រេចបាននិងកសាងសហគមន៍មួយហើយអាចឬមិនមាន។ ថតឯកសារល្អសម្រាប់រឿងនេះ។ ដូច្នេះយើងនិយាយអំពីលក្ខខណ្ឌទាំងនេះអាចមាន។ យើងបាននិយាយអំពីកម្មវិធីថ្មីមួយចំនួនដែលអាចប្រាកដថាត្រូវប្រាកដថាយើងពិចារណាថាតើលក្ខខណ្ឌទាំងនេះមានអ្វីខ្លះ។ យើងអាចនិយាយអំពីពួកគេនៅឯសេចក្តីព្រាងដំបូងនៃកិច្ចប្រជុំនេះ។ យើងបាននិយាយអំពីបំណងប្រាថ្នាមួយចំនួនរបស់ខ្ញុំប៉ុន្តែខ្ញុំបានគិតអំពីភាគីជាច្រើន ទោះយ៉ាងណាយើងអនុញ្ញាតឬអនុញ្ញាតឱ្យ PTO ទាក់ទងរបស់យើងក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងដោយប្រើវេទិការបស់យើងនេះមិនអាស្រ័យលើគោលការណ៍នៃការបញ្ជូនឬសមត្ថភាពដែលមានន័យថាការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាញឹកញាប់នៃរបៀបដែលយើងត្រូវការអ្វីៗទាំងអស់នៅក្នុងករណីជាច្រើនសព្វថ្ងៃនេះ។ ដូច្នេះយើងនិយាយច្រើនអ្នកដឹងទេយើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាមានច្បាប់ខ្លះស្រដៀងនឹងអ្វីៗទាំងអស់ នេះនឹងអាចធ្វើទៅបានហើយយើងនឹងធ្វើការជាមួយមនុស្សដដែលដូចនេះត្រូវបានអភិវឌ្ឍដើម្បីធានាថាពួកគេមានជម្រើសក្នុងការធ្វើអន្តរកម្មជាមួយសហគមន៍ដែលត្រូវគ្នារបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះមនុស្សមួយចំនួននៅក្នុងអង្គការភី។ អេសមកពីអគារសិក្សាផ្សេងៗគ្នាប្រាកដជាឈានដល់ការព្រមព្រៀង។ យើងក៏បាននិយាយអំពីវេទិកាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយផងដែរ ជាទូទៅវារួមបញ្ចូលពីរបៀបដែលគ្រូទំនាក់ទំនងទំនាក់ទំនងនិយាយនិងប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយគ្រួសារ។ មានយោបល់នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំដូច្នេះយើងពិតជាគិតអំពីគំនិតរបស់កូនអ្នកជាពិសេសនៅសាលាបឋមសិក្សាប្រចាំឆ្នាំ។ សម្រាប់គ្រូថ្មីពួកគេអាចមានវេទិកាថ្មីឬពិធីសារ។ ដូច្នេះជាការពិតណាស់មានជំហានសុវត្ថិភាពនៅលើវេទិកាទាំងអស់នេះនិងគ្រួសារជាប់លាប់មួយ។ តំបន់ខ្លះមានវេទិកា។ អ្នកផ្សេងទៀតចាកចេញពីគ្រូ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំគិតថាក្រុមនេះជាទូទៅ ខ្ញុំពិតជាចង់ដឹងពីរបៀបដែលគ្រូមានអារម្មណ៍អំពីបញ្ហានេះប៉ុន្តែមានបំណងប្រាថ្នាចង់បានភាពស្ថិតស្ថេរចំពោះសហគមន៍មាតាឬបិតាលើបញ្ហានេះ។ ដូច្នេះនេះគឺជាសេចក្តីសង្ខេបនៃកិច្ចប្រជុំថ្ងៃទី 1 ខែធ្នូរបស់យើង។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ ចលនាសម្រាប់ការយល់ព្រម? យុទ្ធនាការនេះត្រូវបានអនុម័ត។ សម្គាល់ដោយសមាជិកនៃក្រុមហ៊ុន McLaurin ។ រំកិលទូរស័ព្ទ។ ត្រឹមត្រូវ។
[Paulette Van der Kloot]: ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។
[Melanie McLaughlin]: សូមអរគុណ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់មិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំ Paul Rousseau និង Mia ភាគច្រើនសម្រាប់ជនជាតិស៊ុបរបស់ពួកគេសម្រាប់សុខភាពពិសេសនិងការអប់រំពិសេស។ ដូចដែលអ្នកបាននិយាយយើងបានជួបគ្នានៅអាយុ 19 ឆ្នាំ ជាការប្រសើរណាស់, យើងប្រាកដ, ការភ្ញាក់ផ្អើល, ការល្អ, គណៈកម្មាធិការនេះមានភាពស្មុគស្មាញបន្តិចនៅឆ្នាំនេះដោយសារតែអ្នកអាចស្រមៃពិសេសការអប់រំពិសេសនិងសុខភាពនិងការអប់រំពិសេសហើយវាធំទូលាយណាស់ហើយវាធំទូលាយណាស់។ បាទ / ចាសប៉ុន្តែយើងជួយល្អការគាំទ្រជាប្រចាំពី Stacey Shulman និងអ្នកដឹកនាំនិស្សិត Joan Bowen ម្នាក់ហើយបន្ទាប់មកអ្នកបោះឆ្នោតពីរបីនាក់នៅក្នុងសហគមន៍ការភ្ញាក់ផ្អើលការភ្ញាក់ផ្អើល ការចូលរួមជាបន្តបន្ទាប់របស់ឪពុកម្តាយនិងការចូលរួមរបស់ក្រុមគ្រួសារ។ យើងបានប្តេជ្ញាថាការរងរបួសសាលាត្រូវបានជូនដំណឹងដោយការរងរបួសរបស់យើងនៅពេលឥរិយាបថសុខភាពរបស់យើង គាំទ្រប្រធានបទនៃឆ្នាំនេះនិងពិចារណាវិធីដើម្បីកែលម្អប្រព័ន្ធសាលារៀននៅជុំវិញសាលារៀនគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល។ បច្ចុប្បន្ននេះយើងនិយាយត្រូវអំឡុងពេលស្វែងរកសមូហភាពនេះហើយយើងរកឃើញខ្លួនឯងទទួលបានព័ត៌មានស្រាវជ្រាវនិង សមាជិកសហគមន៍និងប្រជាជនកំពុងចូលរួមនិងពិភាក្សាអំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងសាលារបស់យើងឥឡូវនេះហើយតើមានអ្វីនៅសាលារៀនមានការភ្ញាក់ផ្អើលនិងផ្តល់ព័ត៌មានហើយអ្វីដែលយើងចង់កើតឡើង។ គោលដៅរបស់យើងអាចបង្ហាញសុន្ទរកថាមួយទៅកាន់គណៈកម្មាធិការសិក្សានៅខែមេសាឆ្នាំនេះនិងផ្តល់អនុសាសន៍លើគោលការណ៍នៃអត្ថបទទាំងនេះ។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរការធ្វើប្រតិបត្តិការ តំបន់សិក្សាចាន់ឆាយបានធ្វើឱ្យមានការភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំងចំពោះការពិតជុំវិញការបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែងបំផុតក្នុងសាលារបួស។ ស្រដៀងគ្នានេះដែរយើងកំពុងអភិវឌ្ឍការស្រាវជ្រាវនិងធនធានសម្រាប់សហគមន៍ជាទូទៅគ្រូបង្រៀនបុគ្គលនិងក្រុមគ្រួសារ។ បន្ទាប់ពីនោះនៅក្នុងការអប់រំពិសេសយើងកំពុងសិក្សា ការកំណត់វិធីដែលយើងកសាងមិត្តភក្តិសម្រាប់និស្សិតពិការនៅសាលាបានក្លាយជាអាទិភាពនៃគណៈកម្មាធិការសាលារបស់យើងព្រោះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាការសង្កត់ធ្ងន់របស់យើងនិងមិត្តភាពគឺសំខាន់ណាស់នៅសាលា។ នេះគឺជាសមាសធាតុសង្គមសំខាន់ Hamer សម្រាប់ Dababilites សម្រាប់ការជជែកដេញដោលយើងមានជំនាញក្នុងការលើកកម្ពស់មិត្តភក្តិក្នុងកម្មវិធីសិក្សាដែលទាក់ទងនឹងសេវាកម្មឧទាហរណ៍ថ្នាក់ពេលព្រឹករបស់យើងគឺបន្ទាប់ពីថ្នាក់រៀននិងកម្មវិធីកីឡា។ បញ្ចប់ការសិក្សាប៉ុន្តែផ្អែកលើសេវាកម្មដែលមានមូលដ្ឋានលើសហគមន៍បច្ចុប្បន្នយើងកំពុងប្រមូលការស្រាវជ្រាវនិងទិន្នន័យអំពីអ្នកដែលកំពុងធ្វើវាទៅតំបន់ផ្សេងទៀតហើយយើងរកឃើញប្រអប់ឧបករណ៍ពីអង្គការមួយដែលមានឈ្មោះថារដ្ឋ Massachusetts Arc ។ នេះគឺជាការដេញថ្លៃខ្លួនឯងឬអង្គការការពារជាតិដែលផ្តល់ធនធាននិងការគាំទ្រ។ ដូច្នេះយើងកំពុងពិចារណាវា។ យើងមានឪពុកម្តាយខ្លះដែលចូលចិត្តស្វែងយល់ពីមិត្តល្អបំផុត។ កាលពីមុនយើងមានកម្មវិធីមិត្តល្អបំផុតនៅសាលា។ សាលារៀនមធ្យមដូច្នេះយើងកំពុងព្យាយាមលើកកម្ពស់មិត្តភក្តិល្អបំផុតឬវគ្គសិក្សាស្រដៀងគ្នានេះយើងកំពុងស្វែងរកការស្វែងរកមូលនិធិស្ម័គ្រចិត្តសម្រាប់សេវាកម្មកម្សាន្តរបស់យើងដែលពួកគេត្រូវការជាថ្មីម្តងទៀតដូចជាក្នុងបរិយាកាសកម្សាន្តឬក្នុងបរិយាកាសកម្សាន្តឬក្នុងបរិយាកាសកម្សាន្តឬក្នុងបរិយាកាសកម្សាន្តឬក្នុងបរិយាកាសកំសាន្ត? អ្នកដឹងទេការកម្សាន្តនៅលើក្តារពិតជាកំពុងស្វែងរកអ្នកស្ម័គ្រចិត្ត។ ហើយយើងដឹងថាអ្នកខ្លះអាចប្រើការគាំទ្រខ្លះហើយសិស្សមកពីសិស្សពិការអាចប្រើវាបានប៉ុន្តែវាក៏ជាខ្សែល្អសម្រាប់អ្នកស្ម័គ្រចិត្តផងដែរ។ ដូច្នេះយើងពេញចិត្តនឹងការងារដែលយើងកំពុងធ្វើហើយនឹងបន្តផ្តល់អនុសាសន៍នៅនិទាឃរដូវ។ ការប្រជុំ 17 ឆ្នាំខាងមុខរបស់យើង ចាប់ពីម៉ោង 5 ៈ 00 ដល់ 6:30 ធ្នូ 5 ធ្នូ។ ហើយប្រសិនបើសំណួរទាំងនេះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍យើងនឹងពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់ជំនួយរបស់អ្នក។ យើងអបអរសាទរមនុស្សគ្រប់គ្នាប៉ុន្តែជាពិសេសប្រសិនបើអ្នកចាប់អារម្មណ៍នឹងការរងរបួសរបស់សាលាហើយកសាងមិត្តភក្តិសម្រាប់និស្សិតពិការមានតែ 19 នាក់ប៉ុណ្ណោះ។ សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណសមាជិក McLaurin សមាជិក។ សមាជិក Rose បានអនុម័តលើចលនាដែលគាំទ្រដោយសមាជិករបស់ Van Der Kloot ។ សូមទូរស័ព្ទមក។
[Paulette Van der Kloot]: Graham? យើង។ perèz? យើង។ MCLaughlin? យើង។ បច្ចុប្បន្ន wôch? យើង។ កដៃ? យើង។ Vandercloth? យើង។ Lungo-Conp?
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រឹមត្រូវ។ ការអះអាងចំនួន 7 ចំនួនអវិជ្ជមានគឺសូន្យ។ នាទីត្រូវបានអនុម័ត។ បន្ទាប់ពីនោះយើងមាន Pairette Vanderclute សមាជិកអនុសាខាក្នុងកម្មវិធីសិក្សា។ អនុម័តនាទីនៅឯកិច្ចប្រជុំប្រហែល 18-18-2020 ។ សមាជិកអ្នកគាំទ្រនៃក្លូឡូ។
[Paulette Van der Kloot]: សូមអរគុណ បាទ / ចាស, បន្ទាប់មកយើងបានជួបគ្នានៅថ្ងៃទី 18 ខែវិច្ឆិកា។ អំណោយគឺខ្ញុំជេននីហ្គ្រែម។ MIA មិនអាចធ្វើបានទេដូច្នេះ Paul Rousseau បានចូលរួម។ យើងបានចាប់ផ្តើមសុន្ទរកថារបស់ក្រុមហ៊ុន CPAC Co-Superford សម្រាប់ Tanya Sullivan និង Alex Lark ហើយចងចាំថាពួកគេបាននិយាយប្រហែល 20% នៃសិស្សសាលាសាធារណៈរបស់ Medford និង កម្មវិធីរៃអង្គាសការយល់ដឹងសម្រាប់ជនពិការត្រូវបានគាំទ្រអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។ លើសពីនេះទៀត Melanie McLaughlin ក៏បានចូលរួមក្នុងការប្រកួតនេះហើយក៏ជាអតីតប្រធានក្រុមហ៊ុន CPAC និងក៏សកម្មខ្លាំងផងដែរនៅក្នុងកម្មវិធីនេះ។ ការពារកម្មវិធីនេះ។ ចូអានបូជីននិងស៊ូសាណានណា Campbell បានបង្ហាញពីការយល់ឃើញរបស់ពួកគេអំពីពិការភាពនៅក្នុងសេចក្តីផ្តើមថ្នាក់រៀន។ Susanna Campbell បានធ្វើឱ្យការពិពណ៌នាទូទៅនៃវគ្គសិក្សាដែលនាងបានយកនៅដើមឆ្នាំនេះហើយឥឡូវនេះនឹងធ្វើការម្តងទៀតនៅក្នុងខែមករា។ ការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈគឺ មាននៅលើគេហទំព័រអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញវិជ្ជាជីវៈហើយឥឡូវនេះអាចត្រូវបានចុះឈ្មោះ។ វាបើកចំហសម្រាប់និយោជិកទាំងអស់មិនមែនគ្រាន់តែជាគ្រូទេ។ កម្មវិធីនេះនឹងត្រូវធ្វើឡើងនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ចាប់ពីម៉ោង 3 ៈ 15 ដល់ 5.15 ល្ងាចនៅ Zoom ក្នុងខែមករានិងកុម្ភៈ។ វគ្គសិក្សានេះរួមបញ្ចូលទាំងរឿងរ៉ាវអំពីពិការភាពអាមេរិក និងសហរដ្ឋអាមេរិក។ ច្បាប់, ជំនឿ, ជំនឿដែលថាសង្គមរបស់យើងមិនមានភាពពិការគឺជាបទដ្ឋានដែលជាការពិការដូច្នេះគ្រូអាចយកគំរូតាមអ្វីដែលពួកគេចង់បានប្រសិនបើពួកគេចង់បានតម្រូវការផ្តាច់មុខរបស់មនុស្សដែលមានប្រភេទនិងឧបករណ៍ផ្តាច់មុខជាច្រើន។ គំនិតសំខាន់នៃកម្មវិធីសិក្សាគឺជាអ្នកតំណាងវិជ្ជមានរបស់ជនពិការរចនាការរចនាថ្នាក់សកលជួយឱ្យបានប្រសើរជាងការអនុវត្តភាសានៃមាតិកាមាតិកាពិនិត្យមើលបរិយាកាសដ៏ប្រសើរមួយនិងបង្កើតសហគមន៍ល្អជាងមុននិងបង្កើតសហគមន៍ឱ្យបានប្រសើរជាងមុន។ ជំហានបន្ទាប់, វាត្រូវបានជ្រើសរើស EP វគ្គសិក្សានៅខែមករានិងកុម្ភៈ 2021 ហើយបន្ទាប់មកអ្នកស្ម័គ្រចិត្តអាចធ្វើការថ្នាក់រុការនៅខែកុម្ភៈឆ្នាំ 2021 ហើយបន្ទាប់មក អ្នកប្រណាំងនៅក្នុងថ្នាក់រៀនគឺខែមីនាដល់ខែឧសភាឆ្នាំ 2021 ។ នេះមិនមែនមួយទេហើយវាគឺជារឿងមួយដែលសំខាន់បំផុតក្នុងការបញ្ជាក់ពីការប្រជុំនេះ។ ការយល់ដឹងអំពីពិការភាពនេះយើងចង់បញ្ចូលវាទៅក្នុងការណែនាំនៃជីវិតប្រចាំថ្ងៃដូច្នេះវាមិនមែនជាអ្វីដែលកើតឡើងក្នុងពេលតែមួយទេប៉ុន្តែមាននរណាម្នាក់អ្នកដឹងថាជង់បន្តិចហើយបន្ទាប់មកទុកចោល។ ផ្ទុយទៅវិញគំនិត ការយល់ដឹងត្រូវតែបញ្ចូលទៅក្នុងវគ្គសិក្សាមុនពេលដែលវាអាចធ្វើបាន។ នេះគឺជាចំណុចសំខាន់ណាស់។ យើងបាននិយាយអំពីសៀវភៅមួយដែលដាក់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី 5 ជាមួយនឹងគំរោងថ្នាក់របស់គាត់។ នៅពេលចុងក្រោយដែលគ្រូចំនួន 48 នាក់បានចូលរួមក្នុងវគ្គសិក្សាហើយពេលនេះខ្ញុំរំពឹងថានឹងមានច្រើន។ នេះគឺជាអ្នកស្ម័គ្រចិត្ត។ លទ្ធផលចុងក្រោយគឺបង្កើតអង្គភាពវគ្គសិក្សាដែលអាចចែករំលែករវាងក្រុមរបស់យើង។ ជាថ្មីម្តងទៀតយើងបាននិយាយអំពីមូលហេតុដែលយើងមិនបានធ្វើសេចក្តីសង្ខេបអាជីពប៉ុន្តែយើងបញ្ចូលវានៅក្នុងសេចក្តីសង្ខេបអាជីពរបស់យើង។ ស៊ីភីស៊ីបានស៊ើបអង្កេតរឿងនេះក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះហើយសាលារៀនបានសាកល្បងវាតែវាបានក្លាយជាព្រឹត្តិការណ៍ពិសេសមិនមែនជាផលប៉ះពាល់យូរទេ។ មើលមួយ។ យើងបានចាប់ផ្តើមជាមួយអាកាសយានិកហើយយើងធំឡើងនៅទីនោះ។ និង Susanna Campbell បានលើកឡើងថាយើងបានយកវគ្គសិក្សាពីរយ៉ាង។ មួយគឺនិយាយអំពីសិស្សបង្រៀន។ ម៉្យាងវិញទៀតបង្រៀនគ្រូអំពីរបៀបប្រើការរចនាម៉ូដសកលដើម្បីជួយឱ្យពួកគេយល់កាន់តែច្បាស់អំពីកំហុស។ យើងតម្រូវឱ្យមានរបាយការណ៍ចុងក្រោយនៅចុងឆ្នាំនេះគ្រោងទុក។ ដូច្នេះយើងនឹងជូនដំណឹងដល់គណៈកម្មាធិការនៃចំនួនគ្រូដែលបានចុះឈ្មោះចូលរៀនវគ្គសិក្សាយើងមានអ្នកស្ម័គ្រចិត្តជាច្រើនហើយវគ្គសិក្សានេះនៅឆ្នាំ 2021 នៅឆ្នាំ 2021 នៅឆ្នាំ 2021 នៅឆ្នាំ 2021 នៅឆ្នាំ 2021 នៅឆ្នាំ 2021 នៅឆ្នាំ 2021 នៅឆ្នាំ 2021 នៅឆ្នាំ 2021 នៅឆ្នាំ 2021 នៅឆ្នាំ 2021 នៅឆ្នាំ 2021 នៅឆ្នាំ 2021 នៅឆ្នាំ 2021 នៅឆ្នាំ 2021 នៅឆ្នាំ 2021 នៅឆ្នាំ 2021 នៅឆ្នាំ 2021 នៅឆ្នាំ 2021 នៅឆ្នាំ 2021) ។ ចុងបញ្ចប់ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយ ការប្រជុំបន្ទាប់គឺថ្ងៃទី 10 ខែធ្នូប៉ុន្តែវាគឺជាថ្ងៃព្រហស្បតិ៍នេះ។ សូមក្រឡេកមើលវគ្គសិក្សាគណិតវិទ្យា។ យើងក៏សូមថ្លែងអំណរគុណដល់ Tanya Sullivan និង Alex Lorick មកពី CPAC និង Susanna Campbell និង Joan Bowen ចំពោះការងារទាំងអស់ដែលពួកគេបានធ្វើដើម្បីផ្តល់ព័ត៌មានអំពីជម្ងឺរបស់នាង។ នោះគឺជាអ្វីគ្រប់យ៉ាង។
[Melanie McLaughlin]: យុទ្ធនាការនេះត្រូវបានអនុម័ត។
[Breanna Lungo-Koehn]: ចលនាមួយដែលត្រូវបានអនុម័តដោយសមាជិករបស់វ៉ាន់ដេឌឺបានគាំទ្រដោយសមាជិកនៃក្រិត។
[Melanie McLaughlin]: នេះគឺជាសមាជិករបស់អភិបាលក្រុង McLaughlin ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិកក្រុមហ៊ុន McLaughlin គាំទ្រដោយសមាជិក Kreatz ។ បាទសូមទោសនោះជាអ្វីដែលខ្ញុំចង់និយាយ។ សូមអរគុណ រំកិលទូរស័ព្ទ។
[Paulette Van der Kloot]: Graham?
[Breanna Lungo-Koehn]: ព្យាយាម។
[Paulette Van der Kloot]: Tạo? លី។ Mclugugghlin? លី។ muart? លី។ Rossewau?
[Paul Ruseau]: ព្យាយាម។
[Paulette Van der Kloot]: វ៉ាន់ឌឺកឃឺរ, sí។ Lungo-koehn?
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រឹមត្រូវ។ ការអះអាងចំនួន 7 ចំនួនអវិជ្ជមានគឺសូន្យ។
[Paulette Van der Kloot]: ត្រឹមត្រូវ។ តើខ្ញុំអាចសួរបានទេតើយើងមានអ្នកតំណាងសិស្សនៅយប់នេះទេ? ខ្ញុំបានឃើញនិស្សិតតាមទូរស័ព្ទ។ តើអ្នកចង់ណែនាំខ្លួនអ្នកទេ? Colin ។
[s_2IiM5UIbM_SPEAKER_06]: ត្រឹមត្រូវ។ សួស្តី ខ្ញុំជា Colin Bailey ។ ខ្ញុំជាជើងចាស់។ ត្រូវហើយខ្ញុំនៅម្នាក់ឯងហើយខ្ញុំមានកិត្តិយសដែលបានមកទីនេះ។ ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបានធ្វើការជាមួយអ្នក។ បាទ / ចាសខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងធ្វើបានល្អបំផុត។
[Paulette Van der Kloot]: សូមអរគុណច្រើនដែលបានចូលរួមជាមួយ Colin ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមស្វាគមន៍។ សូមស្វាគមន៍។ វាជាកិត្តិយសណាស់ដែលមានមិត្តភក្តិ។ អនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំដឹងថាប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរ។ បន្ទាប់ពីនោះយើងបានប្រជុំទាំងអស់របស់គណៈកម្មការពិសេសនៅគណៈកម្មការហើយខ្ញុំបានចំណាយពេលពីអាយុ 14 ទៅ 4-22020 កាលពីសប្តាហ៍មុនយើងបានពិភាក្សាអំពីសន្ទស្សន៍របស់សាលាសូចនាកររបស់ស៊ីវី -11 ។ ចលនាសម្រាប់ការអនុម័តនាទី។
[Paulette Van der Kloot]: យុទ្ធនាការនេះត្រូវបានអនុម័ត។
[Breanna Lungo-Koehn]: ថ្ងៃច័ន្ទ។ សម្គាល់ដោយសមាជិករបស់វ៉ាន់ឌឺកឃឺឡូត។ រំកិលទូរស័ព្ទ។
[Paulette Van der Kloot]: ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។
[Paul Ruseau]: ព្យាយាម។
[Paulette Van der Kloot]: ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រឹមត្រូវ។ អ្នកដែលបានចុះឈ្មោះគួរតែរាប់បញ្ចូលព័ត៌មាននេះឈ្មោះនិងហត្ថលេខាអាសយដ្ឋានសំណួរសំណួរសំណួរឬមតិយោបល់។ សមាជិកនៃ Ruuseau តើយើងមានអ៊ីមែលនៅឡើយទេ?
[Paul Ruseau]: យើងធ្វើសូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។ យើងបានធ្វើការស្នើសុំពីលោក Joanne McKay នៅផ្លូវតុលាការ Medford ដែលអ្នកចង់និយាយក្នុងនាមសាលាបឋមសិក្សារ៉ូបឺតសឬចង់ធ្វើសេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយ។
[Peter Cushing]: ដេលករកាន
[Paul Ruseau]: ខ្ញុំគិតថាវានៅទីនោះ។
[Peter Cushing]: ប្រសិនបើគាត់អាចលើកដៃរបស់គាត់បានវានឹងមានភាពងាយស្រួលសម្រាប់យើងក្នុងការធ្វើឱ្យសកម្ម។
[Paul Ruseau]: រកឃើញពេត្រុស?
[Breanna Lungo-Koehn]: បាទ / ចាសខ្ញុំកំពុងព្យាយាមធ្វើឱ្យសម្លេងសកម្មឥឡូវនេះ។ អូសូមទោស។ បាទពេលខ្លះវាជាប់។ ឈ្នះ។ អត្ថិភាព។ ម៉ាក់ខេឥឡូវអ្នកមិនគួរចូលចិត្តរបស់នេះទេ។ ជាការពិតអ្នកអាចលឺខ្ញុំបានទេ? ត្រឹមត្រូវ។
[Joanne McKay]: យល់ព្រមអរគុណខ្លាំងណាស់ដែលបានផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនិយាយនៅយប់នេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែតំណាងឱ្យសាលារ៉ូប៊ឺតជាមួយនឹងសេចក្តីថ្លែងការណ៍តូចមួយប៉ុណ្ណោះ។ សូមអភ័យទោសប្រសិនបើអ្នកមិនអាចលឺខ្ញុំ។ ឥឡូវអ្នកមិនចាំបាច់ពាក់ម៉ាសទេក្នុងករណីរបស់ខ្ញុំឥឡូវនេះ។ ដូច្នេះសាលារ៉ូបឺតបានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ដូច្នេះនេះគឺជាសំបុត្រដែលយើងបានសរសេរនៅថ្ងៃនេះ។ ក្រោយមកលោកបានមានប្រសាសន៍ថា: ជាទីស្រឡាញ់របស់លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Edward Vincent, លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Murphy លោក Dr. Cufy លោក Dr. Custhy លោក Dr. Cocing និងលោកស្រី Garrus យើងកំពុងសរសេរលិខិតនេះទៅកាន់បឋមសិក្សារ៉ូបឺតនិងសិស្សរបស់យើង។ ការកើនឡើងនៃករណីសកម្មនាពេលថ្មីៗនេះនៅក្នុង Covid-19 និងតម្រូវការនៃភាពឯកោផ្នែកនិងសិស្សមានការព្រួយបារម្ភ។ បច្ចុប្បន្ននេះយើងមានគ្រូចំនួន 8 នាក់គ្រូស្តង់ដារបួននាក់និងគ្រូដាច់ឆ្ងាយពីបីនាក់នៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ សមាជិកខ្លះនៃក្រុមនេះមានឥរិយាបថវិជ្ជមានមិនត្រឹមតែគួរឱ្យស្អប់ប៉ុណ្ណោះទេព្រោះវាជិតស្និទ្ធ។ ស្ទើរតែមនុស្សគ្រប់គ្នាក្នុងភាពឯកោត្រូវបានប៉ះពាល់ទៅនឹងសាលារៀន។ កាលពីសប្តាហ៍មុនយើងទើបតែបាននាំនិយោជិកចំនួន 11 នាក់ត្រឡប់ទៅភាពឯកោវិញដោយសារតែមានទំនាក់ទំនងជាមួយសាលា។ យើងក៏ត្រូវបាននិស្សិតជាច្រើននៅដាច់ឆ្ងាយពីសំណាក់សិស្សជាច្រើនផងដែរដោយសារតែទំនាក់ទំនងឬការធ្វើតេស្តវិជ្ជមាន។ យើងមិនប្រាកដថាធ្វើដូចម្តេចដើម្បីគាំទ្រការអប់រំរបស់សិស្សនៅក្នុងចង្វាក់នេះទេ។ ការពិតដែលថាយើងបារម្ភថាដៃគូនេះកំពុងខិតជិតមនុស្សជាច្រើនដោយសារតែការការពារ។ យើងមានការព្រួយបារម្ភថាការគាំទ្រប្រជាជនមិនដឹងថាពួកគេអាចទាក់ទងបានយ៉ាងជិតស្និទ្ធនិងមានការព្រួយបារម្ភជាបន្តនិងការព្រួយបារម្ភអំពីថាតើពួកគេត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយយ៉ាងជិតស្និទ្ធឬអត់។ ពួកគេមានការព្រួយបារម្ភនិងមិនអាចទៅបន្ទប់ជាច្រើនបានទេ។ ទោះបីជាមានការឧស្សាហ៍ព្យាយាមនៃក្រុមត្រួតពិនិត្យរបស់យើងក៏ដោយបរិមាណរបស់យើងនៅតែបន្តសម្អាតនិងរមាប់មគនិងការប្រកាន់ខ្ជាប់របស់បុគ្គលិកនិងនិស្សិតរបស់យើងដើម្បីបង្កើតពិធីសារសុវត្ថិភាពបរិមាណរបស់យើងនៅតែបន្តកើនឡើងនៅពេលដែលយើងជួបប្រទះ។ នេះជះឥទ្ធិពលដល់សុខភាពផ្លូវចិត្តជាច្រើនក៏ដូចជានាវាល្អជាមួយសិស្ស។ របាយការណ៍មួយរាត្រីជាច្រើនមានការព្រួយបារម្ភនិងការគេងមិនលក់ដោយសារតែការព្រួយបារម្ភអំពីសុវត្ថិភាពរបស់ពួកគេ។ នៅពេលសួរយើងបានស្ម័គ្រចិត្តត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញហើយនៅពេលនោះគឺមិនមានភាពប្រាកដប្រជាទេការខិតខំរបស់យើងមិនត្រឹមតែការខិតខំប្រឹងប្រែងផ្តល់និស្សិតអប់រំដែលមានគុណភាពប៉ុណ្ណោះទេ។ ដើម្បីបន្តតាមវិធីនេះយើងត្រូវមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាព។ យើងមិនមានសុវត្ថិភាពទេដោយសារព្រឹត្តិការណ៍ចុងក្រោយបំផុត។ យើងគោរពរ៉ូប៊ឺតដ៏សំខាន់នៅចម្ងាយដើម្បីជួយបំបែកការប្រាស្រ័យទាក់ទងនៅក្នុងសហគមន៍និងរក្សាគ្រូនិងសិស្សឱ្យមានសុវត្ថិភាព។ សូមអរគុណចំពោះការចាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកចំពោះប្រធានបទនេះ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោកស្រី McKay ។
[Unidentified]: អត្ថិភាព។ ឌូក្លាស។
[Charlene Douglas]: សូមអរគុណលោក Charlene Douglas, 414 Ave. ដំបូងខ្ញុំចង់ស្រែកទៅលោកវេជ្ជបណ្ឌិតអេដវីនវ៉ាំមនេនដែលលោក Murphy និងក្រុមរដ្ឋាភិបាលឧស្សាហ៍ព្យាយាមត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញហើយធ្វើតេស្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ វាជាកិត្តិយសពិតប្រាកដក្នុងការពិនិត្យមើលនេះដូច្នេះយើងអាចធ្វើបាន តាមដានអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងសាលារបស់យើង។ ដែលបាននិយាយថាខ្ញុំចង់តំណាងឱ្យសមាគមនេះជាប្រធាននៃ MTA នៅយប់នេះ។ ដូច្នេះសមាជិក MTA និងគណៈកម្មាធិការប្រតិបត្តិមានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះកំណើនចុងក្រោយក្នុងករណីសហគមន៍និងផលប៉ះពាល់របស់ពួកគេទៅលើសាលារៀនរបស់ពួកគេ។ សាលាបឋមសិក្សារ៉ូបឺតស៍និងប្រូកត្រូវបានប៉ះពាល់ជាច្រើនថ្ងៃនៅថ្ងៃនេះ។ ឥឡូវនេះពួកគេត្រូវបានបង្ខំឱ្យនៅឱ្យឆ្ងាយពីពីរសប្តាហ៍ដោយសារតែបញ្ហារបស់និយោជិកនិងថ្នាក់ចម្រុះ។ ដូចដែលពួកគេបាន heard រ៉ូបឺតមានគ្រូ 8 នាក់ក្នុងថ្នាក់គ្រូជនជាតិប៉ារ៉ាស្ទួនបួននាក់និងអ្នកគាំទ្រដែលដាច់ឆ្ងាយពីប្រជាជនដែលសកម្មឬក្បែរនោះ។ ចំនួនករណីសកម្មដែលបញ្ជាក់ដោយនិស្សិតគឺល្អបំផុតដែលយើងអាចទទួលបាននៅក្នុងរ៉ូប៊ឺតនៅពេលនេះគឺ 6 ។ ស្ទ្រីមមានគ្រូ 9 នាក់និងបុគ្គលិក 4 នាក់ផ្សេងទៀត ការធ្វើតេស្តទំនាក់ទំនងវិជ្ជមានឬទំនាក់ទំនងតឹងរឹងត្រូវបានពិចារណា។ MTA បច្ចុប្បន្នកំពុងដឹងអំពីករណីសកម្មចំនួន 5 ក្នុងនិស្សិត Brooks ។ យើងមានការព្រួយបារម្ភអំពីការរក្សាគ្រូបុគ្គលិកនិងសិស្សមានសុខភាពល្អនិងមានសុវត្ថិភាពក្នុងអំឡុងពេលនេះ។ ជាមួយនឹងចំនួនប្រជាជនដែលរងផលប៉ះពាល់ដោយស្ថានភាពមុន ៗ យើងមានការព្រួយបារម្ភអំពីការស្នើសុំឱ្យអ្នកដទៃនៅក្រៅសហជីពដើម្បីការពារអ្នកសមគំនិត។ មានហានិភ័យខ្ពស់ក្នុងសាលារៀននិងសហគមន៍។ ដើម្បីបង្ហាញពីការកើនឡើងនៃករណីថ្មីខ្ញុំបានដកស្រង់សំដីលើរបាយការណ៍ជាតិនៅថ្ងៃទី 3 ខែធ្នូ។ វិធីសាស្រ្តរាយការណ៍ករណី 254 ក្នុងរយៈពេល 14 ថ្ងៃបានបញ្ចប់នៅថ្ងៃទី 1 ខែធ្នូ។ វិធីសាស្រ្តនេះបានរាយការណ៍ថាមានករណីថ្មីចំនួន 295 ករណីក្នុងរយៈពេលប្រាំពីរថ្ងៃក្នុងរយៈពេល 7 ថ្ងៃចុងក្រោយនេះ។ យើងទ្វេដង។ យើងយល់ហើយពិតជាដឹងថាការបង្រៀននិងសិស្សកាន់តែមានភាពល្អប្រសើរក្នុងការរៀនសូត្រ។ ទោះយ៉ាងណាដោយសារហានិភ័យខ្ពស់និងកើនឡើងក្នុងករណីសហគមន៍និងការផ្តោតសំខាន់លើក្រុមរបស់យើងក្នុងវិស័យសុខាភិបាលនិងសុខភាពយើងជឿជាក់ថាយើងគួរតែចូលរួមក្នុងព័ត៌មានជំនួយពីចម្ងាយរហូតដល់ថ្ងៃឈប់សម្រាករដូវរងារ។ យើងស្នើសុំឱ្យអ្នកអនុវត្តបណ្តឹងនេះដើម្បីអនុវត្តគណៈកម្មាធិការទូទៅនិងគណៈកម្មាធិការនិងនិស្សិតនៅសាលារដ្ឋ Medford ។ ជាថ្មីម្តងទៀតនេះមិនមែនជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍សាមញ្ញសម្រាប់វានៅយប់នេះទេព្រោះខ្ញុំសង្ឃឹមថាសិស្សទាំងអស់ភ័យខ្លាចយើងភ័យខ្លាចហើយយើងនឹងធ្លាក់ចុះយ៉ាងឆាប់រហ័សរាល់ថ្ងៃ។ សូមអរគុណដែលបានចំណាយពេលរបស់អ្នក។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោកស្រី ឌូក្លាស។ van der kloot សមាជិក។ ខ្ញុំដឹងថាយើងកំពុងធ្វើបែបនេះជាមួយប្រពន្ធរបស់ខ្ញុំ។ សត្វតោខៀវប្រហែលជាសម្រាប់ 10 នាទីប៉ុន្តែប្រហែលជាវ៉ាន់កាឡុងអ្នកនៅស្ងៀម។
[Paulette Van der Kloot]: នៅតែព្យាយាមលេង។ ល្អណាស់ដូច្នេះមនុស្សម្នាក់មិនមែនជាសាធារណៈជនទេយើងនឹងមិនអាចដោះស្រាយវាបានទេពីព្រោះខ្ញុំគិតថាយើងមានរបាយការណ៍ខ្លះដើម្បីដោះស្រាយវាយើងប្រាកដជាមានបញ្ហាខ្លះ។
[Breanna Lungo-Koehn]: នឹក? ដូច្នេះតើអ្នកមានអ៊ីមែលផ្សេងទៀតទេឥឡូវនេះ?
[Paul Ruseau]: ទេអភិបាលក្រុង។ សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ បាទ / ចាសចូលរួម។ ផ្តល់ព័ត៌មាននិងយោបល់ថ្មីបំផុតរបស់នាយកសាលាហើយបន្ទាប់មកយើងស្ថិតនៅលំដាប់ទី 2 នេះគឺជាការធ្វើតេស្តសុខភាពសហគមន៍សម្រាប់ Covid-19 ។
[Paulette Van der Kloot]: Melanie គឺដោយដៃ។
[Breanna Lungo-Koehn]: McCraughlin Manm ។
[Melanie McLaughlin]: សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ថ្លែងអំណរគុណ Charlene និង Mckay សម្រាប់ការអះអាងរបស់ពួកគេហើយខ្ញុំគិតថាយើងត្រលប់មករបាយការណ៍វិញហើយ។ តើអ្នកកំពុងនិយាយអ្វីដែលជាសមាជិកនៃការធ្វើក្លូតូ?
[Paulette Van der Kloot]: ព្យាយាម។
[Melanie McLaughlin]: ដេលករកាន ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អរគុណអ្នក។ សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Edouard-Vincent ដែលជាអ្នកត្រួតពិនិត្យនិងយោបល់របស់អ្នកត្រួតពិនិត្យ។
[Marice Edouard-Vincent]: 是的，我想对所有人说晚安，谢谢，太太。 麦凯和太太。 夏琳·道格拉斯（Charlene Douglas）与我们分享了她的想法和关注。 我希望，在今天的报告后，他们将被介绍， 这将提供额外的宁静，并知道我们都代表学生一起工作。 所以我想这么说。 晚安，我有一些评论可以与所有人分享。 因此，首先，我很高兴获得学校委员会的两个代表。 我被沉默了。 我以前试图激活，但没有与我合作。 因此，我们有两个学生将与我们一起参加，科林·贝利（Colin Bailey）以及在职业方面的戴维·迈（David Mai），专门从事商业营销。 然后我不确定两个都在线，因为我在其他设备上。 好，我知道这是一种不寻常的良好形式生活，但我很高兴地说我们有两个学生。 科林（Colin）在学校的整个方面，去年的学生科林·贝利（Colin Bailey）和戴维·迈（David Mai），他在商业营销中的职业方面。 很好 - 两者都伴随着。 感谢您在学校委员会中的学生领导。 我想认识到，今天12月7日，这是珍珠港日的生日。 79岁生日是珍珠港幸存者，他们的家人和世界各地的退伍军人聚在一起纪念和记住的一天 1941年12月7日在珍珠港发生的这次袭击中被杀的2,403名服务和平民。 我希望我们在可能的话上竭尽全力，只是为了记住那一代人在那一刻毫不犹豫地回应保护我们自由的呼吁。 他们把生命等待 最大的好处。 谢谢。 您相信与否，我们的乐队原定于本周在檀香山举行。 星期五，在我的日历上，我的日历警报出现，说他飞往夏威夷。 我也是 你知道，我是我们乐队的狂热粉丝，但我想去夏威夷看他们在游行中演出并表演。 但是，如您所知，由于病毒，我们无法旅行。 我知道这对每个人来说都是一个很大的失望，尤其是对于我们的乐队学生来说，他们已经练习了很多年来真正展示自己的才能。 因此，您知道，我们哀叹这个机会不会发生，但是再次，我只想认识到它，并知道您将在游行中参加会发生的事情。 但是，但是，我想将乐队放在每个人的范围内，然后支持我们的乐队。 上周末，野马乐队的父母在梅德福高级停车场组织了树木和礁石的销售。 如果您输了，他们将在本周末上午10点再次到达那里。 在16小时 在星期六和周日。 我想让您知道，这个周末我拿起树和冠冕，我身后的六脚树仍然很受欢迎。 因此，我还没有把灯贴上灯，但这是一棵美丽的树，非常饱满并且很香。 因此，那些收到圣诞树的人，我鼓励您出去支持我们的乐队。 另外，我想分享我们的几个PTO正在出售假期的登行卡和学校商品。 梅德福高中（Medford High School）和梅德福（Medford）职业技术高中PTO目前与宠坏的厨师和德克萨斯路（Texas Road）一起筹集了资金。 梅德福·雷姆（Medford Rem）的朋友，我们的团队学生，也在1月份组织日历抽奖。 票票的价格为10美元，25张票3美元。 而且，您有机会每天在一月份的每一天赢得卡片。 因此，如果您可以支持我们 船员的学生会很棒。 Brooks PTO也在本周庆祝其无声拍卖。 当他们进行一次拍卖时，我很幸运地赢了。 因此他也支持他的PTO。 哥伦布的PTO正在寻找您的社区捐赠卡。 然后 同样，我们感谢所有这些志愿者，他们对我们学校社区的奉献和承诺，即使在Covid期间也继续。 因此，当我们今晚时，我们在这里和整个州都会有越来越多的企业案件来做到这一点。 我知道人们会厌倦戴口罩，社交距离和洗手，但我们需要保持警觉。 如果不适合您和您自己的家人，让我们对希望继续在学校学习的社区的孩子们这样做。 因此，继续与我们合作，采取适当和必要的预防措施。 我们需要一起参与其中，因为分裂了，我们会跌倒。 因此，让我们去野马。 请保持信仰并继续前进。 上星期， 梅德福公立学校与塔夫茨大学阿姆斯特朗救护车的梅德福市卫生委员会合作，启动了我们的Covid学生测试计划。 学生被小学的卫生专业人员藏起来，并在中学上膨胀。 这是一个PCR测试，显示出极高的精度率。 NPS团队正在使用它的测试。 同样，知道这些测试不会受到伤害。 上周我分享了一个简短的视频。 这确实是一种无痛的经历。 因此，我鼓励家庭注册。 如果您尚未签署同意书，请执行此操作。 我们真的在拍摄所有学生100％的股份。 嗯，然后我们希望测试继续。 这是我们在1月21日的希望，但我们仍在寻找额外的资金，但我们会及时通知您。 我们还要感谢托尼·雷（Toni Wray）和所有监督这项重要计划的学校护士以及玛丽安·奥康纳（Marianne O'Connor）和梅德福德卫生委员会（Medford Health Council）的所有学校护士，他们也很感激。 因此，为了使学生的证据顺利进行并最大程度地减少指示之外的时间，我要感谢我们的野马学校社区的成员，行政助理，中央政府团队和梅德福消防局的成员，这些成员在注册过程中提供了帮助。 我们所做的一切对于保持学校混合动力选项仍然有效至关重要。 屋顶上所有的手都是必要的 看到这么多人跳跃真是令人高兴。 我很高兴地宣布，12月10日星期四，我们的长者重返高中。 12月10日是C，12月14日，星期一，同类。 因此，我要感谢老年人，他们的家人，他们表现出令人难以置信的耐心，因为我们在HVAC系统上积极工作，以确保我们遵守这种大流行所需的空气质量标准。 因此，我们知道这项工作正在进行中，我们希望在新的一年中获得第9，10和11系列。 所以要注意，它将到来。 因此，作为我们重新进入12年级的学生的一部分，并且鉴于已知的年龄较大和更独立的学生在学校开设学校的风险，我们将为所有学生和员工提供免费的Covid-9考试，并在他们到达前返回梅德福高中。 因此，梅德福高中最后一年的学生在C中，这意味着它将在星期四上学， 他被邀请明天在15小时之间上高中。 和18:00 再次，明天在15小时之间 12月8日，星期二18:00。 希望在周四返回的老年人，您必须来参加考试。 回来的学生，周一返回的队列B的学生， 您的测试日将在这个星期五下午15小时的12月11日（星期五）举行。 和18:00 同样，与Broad Institute合作，结果在24小时内发生。 您放置了e -mail地址，并向父母发送电子邮件。 因此，结果有很快的变化。 所以，请，15:00 18小时 明天为队列学生C和12月11日，星期五，为学生B。 这非常重要，我们希望明天和星期五见到他，以尝试在星期四接收C Coorte。 我想在假期期间快速感谢社区厨房和西梅德福社区中心的合作。 他们确实可以为需要的家庭服务，并为梅德福居民提供107顿免费餐点。 所以我们只想感谢附近的厨房非常特别 西梅德福社区中心（West Medford Community Center）进行合作，并照顾社区。 感谢您成为荣誉野马。 只有一个提醒父母和看护人应该收到各自校长的调查，这表明该研究在第一学期询问了学生对学生的教育经历的评论。 知道民意调查应该明天回来。 我们希望父母和照顾者可以花时间完成研究。 研究只会在我们前进的学年前进时帮助我们。 如果您尚未收到研究，请联系您的学校主任。 我也想认识到上周， 麦格林小学的学生有机会与律师办公室 - 毛拉·希利（Maura Healey）和irobot公司互动。 感谢我们的计算机老师夫人。 Elias，MR的学生。 Notaro班的五年级可以与Irobot一起在项目中远程工作。 另外，在本周初，太太。 埃里亚斯（Elias）的班级获得了律师社区参与部门的主任Marconi Almeida Barros先生。 他与新生儿的学生讨论了安全的重要性以及检测和防止线打击的重要性。 他还讨论了律师 - 一般的工作。 学生参加了与阿尔梅达·巴罗斯（Almeida Barros）先生的对话，他也很乐意分享他作为第一个被选为埃弗里特学校委员会成员的拉丁语的旅行。 他告诉他们，如果您努力工作并尽力而为，一切皆有可能。 所以，这个捐赠的季节 我们的梅德福家庭网络再次寻求社区的帮助。 因此，我们要求您再次提供帮助。 我们的梅德福家庭网络需要想要收养家庭，需要休假并捐赠卡的人，篮筐市场，马歇尔（Marshalls）或科尔（Kohl）。 那些可以提供帮助的人可以在781与玛丽·卡西迪联系 393-2106。 MFN是我们学校社区中的特殊珠宝。 而且，像大多数非营利组织一样，他们在这一大流行期间无法筹集资金，但需求仍在继续。 因此，我们感谢您希望提供的任何支持。 我还希望社区知道，随着我们继续举行会议和会议，他们补充说，请记住，所有学校委员会会议，包括我们的小组委员会会议，发布在学校网站，学校的Facebook页面和学校博客上。 所以我想说的是，库维德影响了许多很多事情。 女童子军饼干也是一件事。 我们有许多社区成员是侦察员。 而且，像其他所有内容一样，Cookie销售被迫连接。 因此，对于您社区中您可能感兴趣的人，请访问我们的学校博客，以获取有关如何下订单的更多信息。 我还希望您知道，从12月14日起，我们的公民和社会责任中心CCSR正在组织一个学校用品。 秋季盒位于市政厅和我们所有的Schools K-8。 他们正在收集以下物品，铅笔，笔，笔记本，胶棒，标记，蜡笔，铅笔盒， 干燥排除，剪刀，一次性面具，草稿，糊状和统治者。 如果您想支持CCSR单元，请启动它们，去市议会或我们的K-8学校的秋季盒子。 最后，我想说的是，这个12月10日星期四是光明节。 并于12月10日开始，并于12月18日结束。 光明节的奇迹是，只发现一瓶石油用足够的油来照亮耶路撒冷的圣殿一天。 但是，石油持续了八天。 光明节一词在希伯来语中的奉献精神。 光明节也被称为灯光节。 对于我们所有的犹太朋友和邻居，野马社区都祝您一个美妙，安全，当然可以 和光明节的健康站。 谢谢你，晚安。
[Paul Ruseau]: អភិបាលក្រុង។
[Breanna Lungo-Koehn]: Roseu គឺជាសមាជិករបស់ McLaughlin នៅពេលនេះ។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ យើងមានអ៊ីមែលដែលបានកើតឡើងហើយខ្ញុំគិតថាអ្វីៗគឺល្អ។ វាសមហេតុផលនៅពេលអានបន្ទាប់ពីការអត្ថាធិប្បាយរបស់ព្រឹទ្ធបុរស។ គាត់មកពី Campbell Tacey ផ្លូវ Landler, Medford ហើយខ្ញុំគិតថាគាត់ជាសិស្ស។ ជំរាបសួរ, ខ្ញុំចង់ផ្តល់យោបល់និងណែនាំគណៈកម្មាធិការសាលារៀននិងរដ្ឋាភិបាល ទីបំផុតកាលពីឆ្នាំមុននិស្សិតត្រូវបានផ្តល់ឱ្យមួយថ្ងៃដើម្បីត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញ។ ទោះបីជាមានអ្វីដែលប្រជាជនផ្សេងទៀតកំពុងចូលរួមក្នុងទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេសព្វថ្ងៃនេះទិន្នន័យបង្ហាញពីសុវត្ថិភាពទិន្នន័យសម្រាប់ទិន្នន័យ។ ក្នុងនាមជាអ្នកចូលចិត្តវិទ្យាសាស្ត្រខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះរដ្ឋាភិបាលក្នុងការស្តាប់វិទ្យាសាស្ត្រនិងទិន្នន័យហើយយកកុមារទៅសាលារៀន។ សូមអរគុណច្រើនសម្រាប់ការងាររបស់អ្នកពីរបីខែ។ ឈ្មោះរបស់ខ្ញុំកាលពីឆ្នាំមុនយើងសប្បាយចិត្តដែលអាចទៅរៀននៅសាលានៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍នេះ។ សូមអរគុណចំពោះអ្វីដែលអ្នកបានធ្វើ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ សមាជិក Rose ខ្ញុំមានអំណរគុណណាស់។ សមាជិក McCraughlin ។
[Melanie McLaughlin]: សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។ សូមអរគុណនាយកបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព។ ហើយសូមអរគុណសម្រាប់ការប្រឡងសម្របសម្រួលដូច្នេះមនុស្សចាស់របស់យើងអាចត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញ។ ខ្ញុំគិតថានេះពិតជាសំខាន់ណាស់។ វាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលបានឃើញការកើតឡើងនេះ។ ខ្ញុំចង់សួរថាៈនឹងមានជើងហោះហើរព្រោះវានឹងចំណាយពេល 3 ម៉ោងនៅថ្ងៃស្អែកដើម្បីធ្វើឱ្យការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងរហ័សយើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្នករាល់គ្នាមានការព្រមាននិងព័ត៌មានអំពីរបៀបធ្វើតេស្តនេះ? បន្ទាប់មកមានសំណួរមួយទៀតគឺ ចំពោះបញ្ហានេះតើមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើសិស្សមិនប្រលងឬមិនធ្វើតេស្ត?
[Marice Edouard-Vincent]: លោក Delava នឹងស្ថិតនៅលើវាដែលជាមនុស្សទីមួយដែលត្រូវសួរ RoboCall ។ ដូច្នេះនេះពិតជាអាចកើតឡើងនៅថ្ងៃស្អែក។ បាទ / ចាសអ្នកអាចទទួលបានការហៅទូរស័ព្ទនៅយប់នេះ។ បន្ទាប់ពីនោះទូរស័ព្ទរបស់អ្នកហាក់ដូចជាលេចឡើង។ MCLaughlin ។ វាអាចត្រូវបានរកឃើញនៅយប់នេះហើយយើងអាចផ្ញើវាមកវិញនៅថ្ងៃស្អែកដល់ទៅប្រាំមួយ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាល្អ សម្រាប់មនុស្សចាស់ពួកគេដឹងថាថ្ងៃត្រឡប់មកវិញជារឿយៗតែងតែប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយពួកគេប៉ុន្តែយើងពិតជាអាចមានការតភ្ជាប់ពាក្យនៅថ្ងៃស្អែកហើយពេលព្រឹកមួយផ្សេងទៀតអាចរំ you កអ្នកហើយនោះគឺដូចគ្នា។ ដូច្នេះយើងពិតជាអាចធ្វើបាន។ នេះបើយោងតាមគោលដៅរបស់យើងគឺទទួលបាន 100% ។ នៅពេលយើងបញ្ចូលទម្រង់យើងមិនមាន 100% ទេ សំណុំបែបបទគឺជាវិធីសាមញ្ញបំផុតក្នុងការនាំយកទម្រង់បែបបទនៃកិច្ចព្រមព្រៀងសម្រាប់និស្សិត។ ទម្រង់បែបបទនេះគឺជាវិធីសាស្ត្រសាមញ្ញបំផុត។ អ្នកគ្រាន់តែត្រូវការផ្តល់អ៊ីមែលប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះលទ្ធផលអាចត្រូវបានដឹកនាំទៅអ៊ីម៉ែលនេះដោយមានទំនាក់ទំនងបន្ទាន់។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលវាត្រូវបានធ្វើរួចនិងនាំចូលវាគឺជាដំណើរការលឿនណាស់, លឿនណាស់និងគ្មានការឈឺចាប់។ ដូច្នេះនេះគឺជាផ្នែកមួយនៃហេតុផលដែលខ្ញុំគិតថាអ្នកខ្លះមានការព្រួយបារម្ភនិងព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងអំពីបញ្ហានេះគឺជាការធ្វើតេស្តដ៏ឈឺចាប់និងឈឺចាប់ខ្លាំង។ ជាការពិតណាស់មនុស្សចាស់គឺគ្រប់គ្រាន់ហើយ អ្នកដឹងទេពួកគេអាចគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងនិងមានភ័ស្តុតាងត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះយើងចង់ទទួលបាន 100% ។ ដូចដែលអ្នកបាននិយាយទោះបីជាលេខទូរស័ព្ទរបស់នរណាម្នាក់ផ្លាស់ប្តូរក៏ដោយ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើអ៊ីមែលគ្រួសារអាចផ្លាស់ប្តូរបានទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនប្រាកដថាយើងចូលមកយ៉ាងម៉េចទេប៉ុន្តែនៅថ្ងៃពុធយើងគួរតែយល់ថាតើលទ្ធផលតេស្តប៉ុន្មានហើយលទ្ធផលត្រូវបានធ្វើហើយយើងនឹងយល់ព្រមឬកែលម្អព្រោះទិន្នន័យទទួលបាន។
[Melanie McLaughlin]: សូមអរគុណដែលជាការអាប់ដេតការត្រួតពិនិត្យអ្នកអាចឱ្យសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសាលាដឹងថាចម្លើយគឺជាអ្វី? ដូច្នេះដើម្បីស្វែងយល់ពីគំនិតមួយហើយទីពីរប្រសិនបើសិស្សឬក្រុមគ្រួសារមានបញ្ហាដឹកជញ្ជូនតើយើងមានជំរើសទេ? ដូច្នេះឧទាហរណ៍និស្សិតទោលគ្រួសារអ្នកមិនមានមធ្យោបាយដឹកជញ្ជូនទេប្រហែលជាការដឹកជញ្ជូនសាធារណៈខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែគិតអំពីរឿងនោះ តម្លៃធម្មតាអាចត្រូវការជំនួយ។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកត្រូវតែនៅ Medford ហើយខ្ញុំដឹងថាមាននរណាម្នាក់ចង់ធ្វើវា។ បើចាំបាច់ការគាំទ្រការដឹកជញ្ជូន។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ឱ្យយើងធ្វើវាហើយខ្ញុំសុំខ្លួនខ្ញុំថាតើខ្ញុំមានឱកាសធ្វើរឿងនេះជាមួយសិស្សរបស់យើង Robocall ឬនរណាម្នាក់អាចត្រូវការជំនួយនៅសាលា។ ដោយសារតែម្តងទៀតខ្ញុំគិតថាថ្ងៃសុក្រគឺមានភាពខុសគ្នាបន្តិចបន្តួចពីព្រោះមនុស្សអាចមានគម្រោងជាមុនសិនប៉ុន្តែសម្រាប់ថ្ងៃស្អែកប្រសិនបើមនុស្សគ្រប់គ្នាធ្វើការហើយមានជើងចាស់ដែលមិនបានព្យាបាលហើយប្រហែលជាមិនអាចចូលប្រើវាបានទេ?
[Marice Edouard-Vincent]: តើខ្ញុំនឹងនិយាយអ្វីដែលថាប្រសិនបើនៅព្រឹកថ្ងៃអង្គារខ្ញុំដឹងថាលោក Deleva កំពុងផ្ញើព្រឹត្តិប័ត្រព័ត៌មានសម្រាប់មនុស្សចាស់ដើម្បីដឹងប៉ុន្តែខ្ញុំមិនមានព័ត៌មាននេះទេអ្នកដឹងទេថាមានសិស្ស 10 នាក់ដែលមានបញ្ហា 10 នាក់ដែលមានបញ្ហា? វាដូចជាអ្នកខ្លះអាចគ្រប់គ្រងឬខ្លះតើអ្នកដឹងទេ? ច្រើន។ ខ្ញុំគិតថាមនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ពីសារៈសំខាន់នៃការរក្សាសហគមន៍ទាំងមូលដោយសុវត្ថិភាព។ ដូច្នេះនេះមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់អ្នកចាស់ទុំរបស់យើងពីព្រោះយើងនឹងមានសិស្សអ៊ីស្លាមមួយចំនួនធំដូច្នេះពួកគេនឹងធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងអាចទៅសាលារៀនដើម្បីធ្វើការប្រឡងពីព្រោះទីបីគឺជាជំរើសតែមួយគត់។ យើងនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍នេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំបានស្នើសុំទំនាក់ទំនងលោក Deliva ផ្ញើមួយនិងអ៊ីមែលព្យាយាមទាក់ទងមកយើងដូច្នេះយើងអាចមើលឃើញថាតើយើងនៅតែអាចពិនិត្យមើលសិស្សពីការស្វែងរកវិទ្យាល័យបានដែរឬទេ។
[Melanie McLaughlin]: សូមអរគុណនាយក។ ខ្ញុំអាចស្នើសុំឱ្យវាត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុង Robocall ដូច្នេះប្រសិនបើមានការបកប្រែរបស់ Robocall តើអ្នកមានអ្វីខ្លះដែលអ្នកនឹងទទួលបានព័ត៌មាននេះដូច្នេះអ្នករាល់គ្នាដឹងថាតើមានបញ្ហាដែរឬទេប្រសិនបើពួកគេអាចដឹងថាតើពួកគេអាចដឹងថាពួកគេអាចទៅទីណាបានទេ? ដេលករកាន សូមអរគុណ
[Marice Edouard-Vincent]: គ្មានអ្វីទេ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ
[Paul Ruseau]: អភិបាល?
[Breanna Lungo-Koehn]: រ៉ូសា?
[Paul Ruseau]: បាទមានអ៊ីមែលមួយទៀតដែលហាក់ដូចជាសមរម្យឥឡូវនេះ។ គាត់មកពីអ៊ីរីណា Shumway នៅលើ Walgreen គាត់កំពុងសួរថា: យើងអាចទទួលបានមនុស្សចុងក្រោយបំផុតត្រឡប់ទៅថ្នាក់វិទ្យាល័យផ្សេងទៀតប្រសិនបើមិន?
[Breanna Lungo-Koehn]: ខ្ញុំគិតថាអ្នកបាននិយាយពីនាយកនេះប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកគ្រាន់តែចង់ធ្វើម្តងទៀតនូវថ្ងៃផ្លូវការសម្រាប់និស្សិត។
[Paul Ruseau]: នៅលើកម្រិតផ្សេងទៀត។
[Marice Edouard-Vincent]: ដូច្នេះអូអូកម្រិតនៃសិស្សវិទ្យាល័យផ្សេងទៀតដែលអ្នកបានលើកឡើង។ ដូច្នេះសញ្ញាបត្រនៅវិទ្យាល័យផ្សេងទៀតនឹងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់ក្នុងឆ្នាំថ្មីហើយដូច្នេះនឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅខែមករា។ បន្ទាប់ពីនោះដោយប្រើប្រតិទិនមនុស្សចាស់បញ្ចូល 10 និង 14 ។ មនុស្សចាស់នឹងទៅសាលារៀនព្រោះនៅសប្តាហ៍ក្រោយ, 21 និង 22 ថ្ងៃពុធគឺជាថ្ងៃដែលគ្មាន។ បន្ទាប់ពីនោះនឹងមានរយៈពេលពីរថ្ងៃសម្រាប់ C-Toweral C នៅចុងបញ្ចប់និងពីរថ្ងៃសម្រាប់សប្តាហ៍នេះនិងសប្តាហ៍ក្រោយ។ ខាខនឹងមាន 14 និង 15 ។ និង 21 និង 22 ។ ដូច្នេះនៅក្នុងឆ្នាំថ្មីយើងមិនបង្ហាញពីអ្វីដែលថ្ងៃនោះទេប៉ុន្តែកូនកាត់ដែលគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលនឹងក្លាយជាឆ្នាំថ្មី។ វានឹងនៅដើមខែមករានៅពេលដែលយើងបន្តរក្សាអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងនៅវិទ្យាល័យ ផ្តល់ឱ្យ 11 ដឺក្រេនិងថ្នាក់ទី 10 និង 9 នៅថ្នាក់វិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះយើងពិតជានឹងផ្តល់ព័ត៌មានបន្ថែមនៅក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងប្រចាំសប្តាហ៍ព្រោះយើងដឹងថាកន្លែងទំនេរមាន។ សូមអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: បន្ទាប់ពីនោះយើងបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពរបាយការណ៍និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព, បានពិនិត្យនៅក្នុងសុខភាពសាធារណៈ 2 Covid-19, MRS .. Tony រ៉េ។
[Toni Wray]: អរុណសួស្តី។ ខ្ញុំនឹងផ្តល់ព័ត៌មានពីម៉ារៀនណនអូខនខនដែលមិនអាចនៅទីនេះនៅយប់នេះ។ ដូច្នេះនៅក្នុងទីក្រុងយើងមានករណីជាមធ្យម 51 ករណីសកម្មក្នុងមួយថ្ងៃ។ អត្រាវិជ្ជមានរបស់យើងគឺ 1,42 ហើយអត្រារបស់យើងគឺ 29,9% ។ នេះនឹងកើនឡើង ការគោរពនិងសកម្មភាពជាតិសកម្មភាពជាតិ។ យើងដឹងថាភាគច្រើននៃពួកគេគឺជាការប្រាស្រ័យទាក់ទងសហគមន៍។ វាមិនរាលដាលដល់សាលារៀនទេ។ នេះដោយសារតែថ្ងៃសកម្មភាពនិងព្រឹត្តិការណ៍សហគមន៍។ នៅឯសាលារៀនខ្ញុំចង់ដឹងថាអ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យបានមករកឱ្យយើងពិនិត្យមើលកាលពីសប្តាហ៍មុនក៏ដូចជាវេជ្ជបណ្ឌិតលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Patrick Sabbro ដែលបានសម្របដល់យើងបានជួយយើងជួយសិស្ស Husm ។ ជាមួយនឹងការគាំទ្រដែលមិនគួរឱ្យជឿពីគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលាដើម្បីផ្តល់នូវការគូររូបនិងការធ្វើតេស្តក៏ដូចជាការងារធម្មតានៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់ធម្មតា។ ដូច្នេះនៅសាលារៀនយើងបានប្តូរការប្រឡងពីរដងក្នុងមួយសប្តាហ៍។ និស្សិតនឹងត្រូវបានវាយតម្លៃម្តងក្នុងមួយសប្តាហ៍ហើយបានធ្វើតេស្តពីរដងក្នុងមួយសប្តាហ៍។ កាលពីសប្តាហ៍មុនការធ្វើតេស្តកាលពីសប្តាហ៍មុនយើងបានរកឃើញករណីសកម្មសរុបចំនួន 7 ក្នុងចំនួនសរុបនៃសកម្មភាពវិស្សមកាលសរុប។ យើងដឹងថាយើងកំពុងផ្តល់ថ្នាក់ការពារសម្រាប់បុគ្គលិកនិងសហគមន៍សាលារៀន។ យុទ្ធសាស្រ្តដើម្បីកាត់បន្ថយរបាំងរបាំងរបាំងមុខខែលការិយាល័យនិងចម្ងាយសង្គម Med Alpha រៀងរាល់ពីរសប្តាហ៍និងការធ្វើតេស្តបន្ទាប់យើងនឹងពិភាក្សានៅពេលក្រោយគឺជាការផ្តោតអារម្មណ៍របស់ Binaoxnow របស់យើង។ យើងអាចផ្តល់អត្តសញ្ញាណប័ណ្ណដំបូងនិងដាច់ឆ្ងាយក្នុងករណីវិជ្ជមាននិងទំនាក់ទំនងនៅក្បែរនោះ។ វាជៀសវាងការរីករាលដាលនៅក្នុងសាលារៀន។ ចាប់តាំងពីខែកញ្ញាយើងមិនបានរកឃើញការបញ្ជូននៅក្នុងសាលារៀនសម្រាប់ទំនាក់ទំនងទេ។ ដូចដែលអ្នកអាចឃើញនៅលើអេក្រង់ទាំងនេះគឺជាលេខដែលយើងតាមដានគឺទិន្នន័យវិជ្ជមាន។ ជាថ្មីម្តងទៀតវាឆ្លុះបញ្ចាំងពីសកម្មភាពរបស់តំបន់ទីក្រុងបូស្តុននិងនៅក្នុងសហគមន៍របស់យើង។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោកស្រី របាមងការហរ
[Toni Wray]: សូមអរគុណ
[Paul Ruseau]: អភិបាលក្រុង។
[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិក Rousseau ។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ សូមអរគុណចំពោះរបាយការណ៍របស់អ្នក។ អត្ថិភាព។ ខាខាតើមានទំនាក់ទំនងប៉ុន្មានកំពុងខិតជិតមកដល់តើយើងត្រូវធ្វើតាមទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយចម្ងាយទំនាក់ទំនងនីមួយៗមុនពេលឡានយ៉ាងដូចម្តេច?
[Toni Wray]: ស៊ីមហ្វាំមស៍វាមិនត្រឹមត្រូវទេ។ ខ្ញុំមិនមានព័ត៌មាននេះទេឥឡូវនេះខ្ញុំអាចលើកវាបាន។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ វាជាការល្អក្នុងការឈ្នះវា។ ខ្ញុំគិតថាសំណួរកាត់របស់ខ្ញុំគឺ: តើវាទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធនឹងទិដ្ឋភាពវិជ្ជមានណាមួយដែរឬទេ?
[Toni Wray]: ព្យាយាម។
[Paul Ruseau]: ពួកគេនៅក្នុងអាគារតើយើងកំពុងនិយាយអំពីការមិនមានទំនាក់ទំនងជិតទេ?
[Toni Wray]: ត្រឹមត្រូវ។ នេះគឺអំពីការងារអប្បបរមាដែលគ្រូផ្តល់នៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ យើងមានគ្រូច្នៃប្រឌិតខ្លះ។ នៅក្នុងសាលារៀនមួយរបស់គ្រូបង្រៀនរាយការណ៍ថាដើម្បីរក្សាចម្ងាយពួកគេបានប្រើការណែនាំនៅពេលពួកគេនឹងជួយសិស្សឱ្យមានគណបក្សជាក់លាក់នៅក្នុងថ្នាក់ដូច្នេះពួកគេអាចរក្សាចម្ងាយដែលសិស្សចង់ពិភាក្សាជាមួយសិស្ស។ ខ្ញុំគិតថាវាជាវិធីច្នៃប្រឌិតបំផុតដើម្បីរក្សាចម្ងាយហើយវាថែមទាំងផ្តល់ការគាំទ្របន្ថែមទៀតសម្រាប់និស្សិតផងដែរ។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ នៅពេលអ្នកទទួលបានលេខទាំងនេះតើអ្នកអាចយកវាតាមកម្រិតបានទេ? ខ្ញុំដឹងវាពិបាកសម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការស្រមៃថាលើកលែងតែកុមារនិងសិស្សដំបូងគឺខុសពីកុមារដូចគាត់បងប្រុស Primer ជាគ្រូដំបូងលើកលែងតែមានទំនាក់ទំនង។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់និយាយថាតើមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់ដែលមិនត្រឹមតែជួយប៉ុណ្ណោះទេ ពីការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងរបស់យើងប៉ុន្តែសម្រាប់អ្នកដែលភ្ជាប់ទៅសូន្យខ្ញុំចង់ដឹងបន្ថែមទៀត ... ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាវាត្រូវការការស្អិតជាប់ហើយវាស្តាប់ទៅដូចជាឧបករណ៍វះកាត់ជាជាងសាលាបឋម។ ដូច្នេះប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់មានសូន្យខ្ញុំនឹងមានការភ្ញាក់ផ្អើលបន្តិច។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកអាចផ្តល់លក្ខណៈពិសេសនេះវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ បន្ទាប់ពីនោះបញ្ហាផ្សេងទៀតរបស់ខ្ញុំគឺសូមអភ័យទោសចំពោះនិស្សិត។ តើអ្នកចង់បានទេ? ទេទេសូមបន្ត។ សុំទោស។ វាមិនមានបញ្ហាទេ។ ជាការពិតក្រុមនិស្សិតត្រូវបានលាយជាមួយសិស្សស្រដៀងគ្នាខព្រោះវាដំណើរការយ៉ាងម៉េច។ ដូច្នេះនៅពេលដែលក្រុមនិស្សិត (និស្សិតប្រតិបត្តិការ) តើយើងមានទំនាក់ទំនងជាមួយផ្លូវ B និង C ដែរឬទេ?
[Toni Wray]: ពួកគេមាន។ យើងទាក់ទងអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងបរិយាកាសសាលារៀនរួមមានឡានក្រុងភោជនីយដ្ឋានឬថ្នាក់ពិសេសផ្សេងទៀតនិងថ្ងៃជំនួយផ្សេងទៀត។ ត្រឹមត្រូវ។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ បន្ទាប់ពីនោះធ្វើឱ្យយល់បាន។ ខ្ញុំទើបតែបានបញ្ជាក់។ បន្ទាប់ពីនោះសំណួរផ្សេងទៀតរបស់ខ្ញុំគឺអំពីពិធីសារសំអាតរបស់យើង។ ជាអកុសលខ្ញុំមិនចាំព័ត៌មានលម្អិតក្រាហ្វិចទាំងអស់ទេ។ បាទ / ចាសអ្នកដឹងទេយើងនឹងសម្អាតមេរៀនដែលមាននៅក្នុងបន្ទប់។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំបានគិតដូចជាខ្ញុំបានទៅហាងកែសម្ផស្ស 3 ដង។ បន្ទាប់ពីនោះពួកគេបានត្រលប់មកបន្ទប់វិញហើយ ដំណាក់កាលបន្ទាប់កំពុងមកដល់នៅកម្រិតខ្ពស់ 3 និង 3 កំរិតដែលស្នើសុំឱ្យមកបន្ទប់សិល្បៈតែមួយខ្ញុំមានន័យថាខ្ញុំគិតថាមាន 3 ទៅ 4 នាទីរវាងពួកគេ។ ថ្នាក់រៀនតើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីសម្អាតថ្នាក់រៀន? រវាងក្រុមនិស្សិតមួយក្រុម។
[Toni Wray]: ចនម៉ាកគ្រីសលីននិងអ្នកសម្អាតរបស់គាត់គឺអ័ព្ទ។ វាក៏មានដំណោះស្រាយសំអាតជាលិកាផងដែរ។ យើងបានទិញប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងសម្រាប់ឧបករណ៍បច្ចេកទេស។ យើងពិតជាលើកទឹកចិត្តដល់គ្រូនិងសិស្សឱ្យលាងដៃ។ សាប៊ូនិងសាប៊ូត្រូវបានគេពេញចិត្តប៉ុន្តែគ្មានទឹកនិងសាប៊ូទេ យើងបានបន្ថែមដៃម្ខាងទៀតទៅអាគារ។ នេះគឺជាពេលវេលាសំអាតប្រសើរជាងមុនសម្រាប់ចនម៉ាកគ្រីសលីនបើប្រៀបធៀបនឹងខ្ញុំ។
[David Murphy]: លោក Murphy ។ សូមអរគុណ ដំណើរទេសចរណ៍សុខភាពផ្សេងទៀតត្រូវបានរៀបចំឡើងរវាងថ្នាក់រៀននិងថ្នាក់រៀននៅពេលពួកគេគ្មានការងារធ្វើ។ នេះគឺជាច្បាប់ដែលអ្នកនឹងឃើញនៅក្នុងសហគមន៍សាលារៀនទាំងអស់។ ក្នុងករណីខ្លះជាពិសេសមានកំរិតខ្ពស់ដែលមានល្បឿនលឿនណាស់ដែលមិនមានអ័ព្ទក្នុងអ័ព្ទទេប៉ុន្តែយើងព្យាយាមបង្រួមវាឱ្យបានច្រើនបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានដើម្បីបំពេញពិធីសារទាំងអស់របស់នាង។ ឡេបាននិយាយ។ ខ្ញុំគិតថា រចនាសម្ព័ន្ធអភិវឌ្ឍន៍ទូទៅទាក់ទងនឹងភាពញឹកញាប់នៃអ័ព្ទត្រូវបានអនុវត្ត។ ក្នុងករណីខ្លះមានបរិមាណអក្សរសាស្ត្រនិងពេលវេលាដើម្បីប្រើសារធាតុនេះគឺជាសារធាតុដែលមិនមានលក្ខណៈដូចអ្វីដែលយើងបាននិយាយពីមុនត្រូវបានបង្កើតឡើងមិនមែនជាសារធាតុមិនស្មើគ្នានោះទេ។ ជាទូទៅអ្នកមិនចង់ប្រើវានៅពេលដែលពិតជាមាននរណាម្នាក់នៅក្នុងបន្ទប់។ ដូច្នេះក្នុងករណីជាច្រើនវាគឺជាបង្អួចបិទជិត។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោកស្រី Murphy ប្រសិនបើខ្ញុំអាចពន្យល់បានយ៉ាងឆាប់រហ័សខ្ញុំនឹងហៅសមាជិក Kreatz ។ តូនីខ្ញុំដឹងថាយើងមានគ្រូមុនពេលពួកគេនិយាយហើយមានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំង។ ប្រសិនបើខ្ញុំអាចពន្យល់ពីអ្វីដែលការងាររបស់អ្នកទាក់ទងនឹងក្រុមចុងសប្តាហ៍ វិធីទាក់ទងដីឡូតិ៍និងមានការប្រុងប្រយ័ត្នជាងមុននៅក្នុងវណ្ណៈទាបទោះបីយើងដោះស្រាយជាមួយចុងសប្តាហ៍នេះក៏ដោយយើងសូមឱ្យអ្នកដែលចង់ធានាដល់កូន ៗ បញ្ជូនកូនទៅសាលារៀនហើយជាសិស្សរបស់យើង។
[Toni Wray]: ត្រូវហើយចុងសប្តាហ៍នេះយើងផ្តោតលើការត្រួតពិនិត្យទំនាក់ទំនងលើករណីសកម្ម 7 ។ ត្រូវហើយទូរស័ព្ទនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយគិលានុបដ្ឋាយិកាបួនផ្សេងគ្នា។ បាទ, លើកលែងតែខ្ញុំ, បទសម្ភាសន៍ជាមួយប្លង់ទំនាក់ទំនងគឺថាយើងបានបញ្ចប់ខ្លះនៅកណ្តាលដោយចាប់ផ្តើមនៅម៉ោង 8 ៈ 30 ព្រឹកនៅម៉ោង 8 ៈ 30 ព្រឹក។ យើងមានអ្វីពេញលេញនៅពេលរសៀល។ អ្នកផ្សេងទៀតបន្តរហូតដល់រសៀល។ នៅពេលអ្នកទទួលបានព័ត៌មានរបស់យើងខ្ញុំធ្វើការជាមួយអ្នកចូលរួមចែករំលែកទិន្នន័យ។ យើងក៏មានការប្រជុំជាក្រុមដែលខ្ញុំជានាយកនាយក Blanco-Coyne និងពិភាក្សាអំពីទិន្នន័យសុខភាពនិងរបៀបដែលទិន្នន័យរបស់យើងបានកែតម្រូវទិន្នន័យសុខភាព។ យើងបានពិនិត្យមើលជម្រើសទាំងអស់នៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធសន្ទស្សន៍សុខភាពហើយធ្វើការសម្រេចចិត្តសមស្រប។ គិលានុបដ្ឋាយិកាសាលាជូនដំណឹងដល់ក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេទាំងអស់នៅដើមថ្ងៃ។ អរគុណច្រើន។ សមាជិកនៃ Kreatz?
[Kathy Kreatz]: អរគុណច្រើន។ សូមអរគុណច្រើនចំពោះការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជីដូន កាំរស្មី។ ខ្ញុំគ្រាន់តែជាសំណួររហ័សប៉ុណ្ណោះ។ នេះគឺជាចម្លើយរបស់គាត់ចំពោះលោកង៉ា។ នៅពេលអ្នកធ្វើរឿងនៃការទាក់ទងតើអ្នកនិយាយពីឡានក្រុងអាហារថ្ងៃត្រង់អាហារថ្ងៃត្រង់ភោជនីយដ្ឋានប៊ូហ្វេសូម្បីតែទៀត?
[Toni Wray]: យើងបានស្នើសុំគ្រូអំពីសកម្មភាពថ្នាក់រួមទាំងការសម្រាក។ ការកម្សាន្តគឺខុសគ្នាបន្តិចនៅពេលសិស្សចេញទៅក្រៅប៉ុន្តែយើងពិចារណាវាទាំងអស់។ យើងចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការចូលរួមយ៉ាងសកម្មចំពោះមនុស្សគ្រប់គ្នា។
[Kathy Kreatz]: ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំមានសារខ្លីពីរបីហើយគ្រាន់តែសួរខ្ញុំឃើញវាតើអ្នកអាចកំណត់អ្វីដែលជាការតភ្ជាប់គ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធ? ប្រហែលជាប្រសិនបើអ្នកអាចធ្វើបានតើអ្នកដឹងទេយប់នេះកំណត់ជាការអត្ថាធិប្បាយ? តើអ្នកនឹងធ្វើវាទេ? សូមអរគុណ
[Toni Wray]: ដូច្នេះការតភ្ជាប់ដែលបានបិទបានកំណត់ដោយក្រសួងសុខាភិបាលគឺជាមនុស្សម្នាក់ដែលចាប់អារម្មណ៍នឹងមនុស្សដែលមានភាពស្វាហាប់ឬនរណាម្នាក់នៅក្នុងវគ្គសិក្សាអស់រយៈពេលជាង 15 នាទីក្នុងករណីរបស់យើងនឹងនៅសាលារៀន។
[Breanna Lungo-Koehn]: អរគុណច្រើន។ សូមអរគុណ សមាជិករបស់វ៉ាន់ឌឺខេឡូវ?
[Paulette Van der Kloot]: បាទអរគុណ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បញ្ជាក់ពីការយល់ដឹងរបស់ខ្ញុំអំពីសេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់គ្រូនិងព័ត៌មានដែលអ្នកផ្តល់ជូន។ រហូតមកដល់ពេលនេះខ្ញុំដឹងថាសាលាមានតែមួយប្រអប់ប៉ុណ្ណោះ។ តើយើងមានច្រើនទៀតទេ?
[Toni Wray]: ទេយើងមិនធ្វើទេ។ យើងគឺតែមួយប៉ុណ្ណោះ។ ករណីទាំងអស់ត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយដល់សហគមន៍។
[Paulette Van der Kloot]: ប៉ុន្តែយើងបាន heard ថារ៉ូបឺតមានគ្រូជាក់លាក់ជាច្រើន។ តើមកពីពួកគេនៅដាច់ឆ្ងាយទេ?
[Toni Wray]: ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះត្រូវប្រាកដថាពួកគេនៅជិត។ សម្រាប់ករណីសកម្ម។ ដោយសារតែធម្មជាតិរបស់គ្រូប្រហែលជាសូម្បីតែពីរថ្នាក់ក៏ដោយក៏ថ្នាក់ខ្លះនឹងបង្កើនចំនួនបុគ្គលិកសម្រាប់និស្សិតឬសមាជិកក្នុងក្រុម។
[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះករណីវិជ្ជមាននៅក្នុងសាលាត្រឹមត្រូវ?
[Toni Wray]: បាទ / ចាសវាបានទៅសាលារៀន។ ដោយសារតែចងចាំផ្នែកនេះនៃការកំណត់អត្តសញ្ញាណករណីវិជ្ជមានរបស់យើងគឺនៅលើការប្រឡងសាលារៀនរបស់យើង។ អ្នកដែលមានអារម្មណ៍ឈឺហើយចាប់ផ្តើមការងារឬមានរោគសញ្ញាហើយចាប់ផ្តើមធ្វើការហើយយើងកំពុងប្រមូលពួកគេនៅឯការប្រឡងសាលារៀន។
[Paulette Van der Kloot]: យើងមិនបានឃើញវិទ្យុនៅសាលាទេ។ ប្រសិនបើខ្ញុំយល់ច្បាស់អ្នកមានន័យថាដោយភ័ស្តុតាងនិងសមត្ថភាពក្នុងការប្រមូលករណីយើងអាចទៅដល់និស្សិតនិងសមាជិកសាកលវិទ្យាល័យនេះមុនពេលពួកគេធ្វើសកម្មភាព។ តើនេះត្រឹមត្រូវទេ?
[Toni Wray]: ទេយើងធ្វើអន្តរកម្មជាមួយពួកគេមុនពេលដែលយើងមានអារម្មណ៍ពួកគេភាគច្រើនមានរោគសញ្ញានៃជំងឺនេះ។ ពួកគេអាចមានភាពវិជ្ជមានប៉ុន្តែពួកគេប្រហែលជាមិនមានអារម្មណ៍គួរឱ្យស្អប់ខ្ពើមហើយនៅទីបំផុតសម្រេចចិត្តនៅផ្ទះ។ ដូច្នេះយើងបានស្វែងរកពួកគេនៅកណ្តាលរបស់ពួកគេ។
[Paulette Van der Kloot]: ដេលករកាន ខ្ញុំចង់និយាយថានៅពេលដែលយើងលឺគ្រូបន្ថែមទៀតក្នុងភាពឯកោខ្ញុំប្រាកដថាបានរកវាឃើញ។ ជាការពិតខ្ញុំយល់ហើយ។ ហើយខ្ញុំគិតថាយើងទាំងអស់គ្នាមានអារម្មណ៍កង្វល់នេះឥឡូវនេះពីព្រោះយើងកំពុងមើលឃើញចំនួនក្នុងករណីដាំដុះមិនត្រឹមតែនៅក្នុងរដ្ឋម៉ាសាឈូសេតប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុងប្រទេសផងដែរ។ ហើយអ្នកដឹងទេមួយ នេះគួរឱ្យព្រួយបារម្ភណាស់។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលអ្នកកំពុងនិយាយគឺរហូតមកដល់ពេលនេះទិន្នន័យនិយាយថាយើងមិនអីទេ។
[Toni Wray]: ត្រូវហើយយើងមិនបានមើលឃើញករណីសកម្មនៅក្នុងក្រុមដាច់ដោយឡែកនេះទេនៅពេលយើងធ្វើឱ្យមនុស្សនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល។ ទោះយ៉ាងណា។ ដូច្នេះយើងគិតថាយើងពិតជាកំណត់អត្តសញ្ញាណមនុស្សយើងរក្សាពួកគេនៅពេលដែលប៉ះពាល់ដែលជួយជៀសវាងជំងឺវិជ្ជមាន។
[Paulette Van der Kloot]: ឥឡូវនេះកុំបោះការព្រួយបារម្ភអំពីការឃ្លាតឆ្ងាយឬអ្វីផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំចង់និយាយថាពិតណាស់ខ្ញុំដឹងថានេះគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃអ្វីដែលបុគ្គលិកនិងគ្រូរបស់យើងបង្ហាញយើងថានោះគឺពួកគេព្រួយបារម្ភអំពីរឿងនោះ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលគាត់កំពុងនិយាយនៅពេលនេះគឺថាទិន្នន័យមិនបានផ្លាស់ប្តូរទេដោយបង្ហាញថាយើងត្រូវទៅសាលារៀនជាមួយសិស្ស។ តើនេះត្រឹមត្រូវទេ?
[Toni Wray]: ដូច្នេះខ្ញុំនិយាយថាយើងដឹងអំពីស្ថានភាពទាំងអស់ក្នុងស្ថានភាពដែលយើងបានឃើញហើយប្រសិនបើយើងមានអារម្មណ៍ថាយើងត្រូវការបិទថ្នាក់រៀនយើងនឹងធ្វើវា។ ប៉ុន្តែជាទូទៅសាលារបស់យើងមានសុវត្ថិភាពណាស់។ យើងមិនបានឃើញការរីករាលដាលនៃអគារសិក្សាទេ។ ការបញ្ជូនសហគមន៍ដែលមានមូលដ្ឋាន។ មនុស្សគ្រប់គ្នាផ្តោតលើថ្ងៃសកម្មភាព។ អ្នករាល់គ្នាកំពុងធ្វើដំណើរ។ អ្នកដឹងទេនេះគឺផ្ទុយនឹងអនុសាសន៍របស់ក្រសួងសុខាភិបាល។ ឥឡូវនេះមួយសប្តាហ៍ក្រោយមកយើងឃើញលទ្ធផលនៃសកម្មភាពទាំងនេះអ្នកទាំងអស់គ្នារួមគ្នានៅក្នុងផ្ទះរបស់អ្នក មករកក្រុមហ៊ុនរបស់អ្នកដែលមិនមានវាហើយមិនរស់នៅក្នុងផ្ទះរបស់អ្នកទេ។ នេះគឺជាកន្លែងដែលយើងផ្សព្វផ្សាយសហគមន៍។
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំគិតថាសំណួរបន្ទាប់គឺជាអ្នកដឹកនាំពិតប្រាកដ។ នៅពេលដែលយើងឃើញថាចំនួនមនុស្សកើនឡើងហើយដោយសារតែនៅក្នុងភាពឯកោតើយើងមានពេលវេលាគ្រប់គ្រាន់ទេ? ខ្ញុំដឹងថាមានកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដ៏អស្ចារ្យមួយ វគ្គសិក្សារួមមានវគ្គសិក្សា, អ្នកគ្រប់គ្រងនិងផ្សេងទៀតត្រូវបានពង្រឹងនិងធានារ៉ាប់រង។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលយើងឃើញរ៉ូបឺតមានកម្រិតគ្រូជាក់លាក់មួយតើយើងអាចបញ្ចូលថ្នាក់បានទេ? តើអ្នកនៅតែធ្វើការទេ?
[Marice Edouard-Vincent]: បាទ / ចាសដូច្នេះថ្ងៃនេះខ្ញុំបាននិយាយជាមួយប្រធានចនសុន។ ឥឡូវនេះចំនួនបុគ្គលិកដាច់ស្រយាលគឺខ្ពស់ណាស់ប៉ុន្តែយើងមិននិយាយអំពីថ្នាក់ទាំងមូលទេ។ ដូច្នេះយើងមានបុគ្គលិកអត្ថបទខុសគ្នានិងមុខងារគាំទ្រផ្សេងៗគ្នា។ ដូច្នេះមនុស្សមួយចំនួនអាចក្លាយជាម្ចាស់ឬអ្នកមានទាំងស្រុង។ ប៉ុន្តែយោងទៅតាមគ្រូបង្រៀនចម្បងរបស់ថ្នាក់ដែលពាក់ព័ន្ធយើងមានគ្រូ 5 នាក់នៅពេលពួកគេនៅដាច់ឆ្ងាយ។ មនុស្សម្នាក់នឹងត្រឡប់មកវិញនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍នេះ។ មនុស្សម្នាក់ទៀតនឹងត្រឡប់មកវិញនៅថ្ងៃសុក្រ។ ដូច្នេះអ្នកគ្រប់គ្រងជាច្រើនកើតឡើង។ ខ្ញុំគិតថាបញ្ហាប្រឈមមួយដែលបានកើតឡើងនៅថ្ងៃនេះ នៅសាលានៅពេលដែលខ្ញុំនិយាយជាមួយនាយកសាលាពួកគេមានការការពារផ្សេងទៀតប៉ុន្តែរឿងធម្មជាតិកើតឡើងនៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់អាចភ្ញាក់ពីជំងឺឈឺក្បាលប្រកាំងមានផាសុខភាពក្នុងពេលពេលព្រឹក។ ដូច្នេះមនុស្សម្នាក់ទៀតទាមទារអវត្តមាននៃថ្ងៃឬអាចមានថ្ងៃផ្ទាល់ខ្លួន។ ម៉ាក់ បច្ចុប្បន្ននេះយើងឃើញថាយើងកំពុងយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះចំនួនបុគ្គលិកខាងក្រៅ។ យើងក៏ផ្តោតលើក្រដាសផងដែរ។ ដូច្នេះឥឡូវនេះមិនមានមនុស្សពេញវ័យមួយចំនួនធំទេសព្វថ្ងៃនេះ។ ខ្ញុំមិនចង់អោយលេខនេះខ្ពស់ពេកនៅថ្ងៃស្អែកទេ។ ប៉ុន្តែយើងត្រូវតែមើលសាលាទាំងមូល។ មានថ្នាក់រៀនទូទៅចំនួន 18 បន្ទប់ដែលមានរ៉ូប៊ឺតដែលមានថ្នាក់រៀនជំនាញចំនួន 5 ។ ដូច្នេះមាន 23 ថ្នាក់រៀននៅសាលាទាំងមូលហើយថ្នាក់រៀនទាំង 23 នេះមានគ្រូជាង 5 នាក់ យើងមិននៅទីនោះទេ។ ដូច្នេះនេះមិនមែនជាលេខទេយើងចង់ឃើញលេខ 0 ប៉ុន្តែយើងកំពុងប្រើលេខនេះ។ ដូច្នេះនៅពេលនេះយើងបានធ្វើការនិងការព្រួយបារម្ភដែលយើងបានស្នើសុំពីមុនហើយយើងមានភាពធ្ងន់ធ្ងរប៉ុន្តែយើងកំពុងធ្វើការជាមួយមេដឹកនាំអគារនេះដើម្បីមើលរចនាសម្ព័ន្ធនិងសង្កេតមើលទីតាំងរបស់ថ្នាក់រៀន។ បីរក្រោយមក ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើអ្នកដឹងថាគ្មាននរណាម្នាក់ធ្វើដូច្នេះទេសូមទុកឱ្យភាពឯកោប៉ុន្តែប្រសិនបើគ្រូសិល្បៈមិននៅខាងក្នុង។ និស្សិតនៅតែអាចចូលរួមក្នុងថ្ងៃបង្រៀន។ វាមិនល្អសម្រាប់គ្រូដែលមិនមែនជាអ្នកគាំទ្រទេប៉ុន្តែវានឹងមិនក្លាយជាគ្រូថ្នាក់ទេប្រសិនបើគាត់ទៅសាលារៀនហើយដឹកនាំសិស្ស។ ដូច្នេះតើយើងឃើញកត្តាទាំងអស់នេះនៅសាលាទេ? ប្រសិនបើវាពិតជាកន្លែង នេះមិនអាចកើតឡើងបានទេដូច្នេះយើងប្រាកដជាទាក់ទងក្រុមប្រឹក្សាសាលាហើយជូនដំណឹងដល់សហគមន៍សាលារៀនហើយនោះគឺជាអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើឥឡូវនេះ។ នេះគឺជាចំនួននិយោជិកក្នុងការដាក់ឱ្យនៅដាច់ពីគេឬស្ថានភាពណាមួយ។ យើងនឹងឃើញជម្រើសផ្សេងទៀតនៅពេលនេះ។ សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិកនៃ KRETZ ។
[Kathy Kreatz]: ខ្ញុំមានបញ្ហាមួយទៀត។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកស្គាល់នរណាម្នាក់ដែលអ្នកគិតថាវាជិតដល់ហើយតែគ្មាននរណាម្នាក់តើបុគ្គលនោះគួរធ្វើអ្វី? ប្រសិនបើពួកគេទាក់ទងប្រពន្ធរបស់ពួកគេ។ រ៉េឬម៉ារីសអូខ័រឬនាយក? តើរឿងនេះនឹងកើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេចហើយតើវានឹងកើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច?
[Breanna Lungo-Koehn]: អ្នកនឹងហៅប្រពន្ធរបស់អ្នក។ រ៉ាយឬគិលានុបដ្ឋាយិកានៃសាលាឬតែងតែហៅគណៈកម្មាធិការសុខភាពប៉ុន្តែមិនមានទំនាក់ទំនងជាមួយគ្រូរបស់អ្នកទេ សូមទូរស័ព្ទទៅគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលាឬប្រពន្ធ។ កាំរស្មី។ យល់ព្រមអរគុណ។ តើមានបញ្ហាទេ? ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ស្រែកពីមុំខ្លី។ ខ្ញុំមិនដឹងថាគ្មាននរណាម្នាក់ចង់ជួបករណីណាមួយរវាងក្រុមរបស់យើងឬរវាងសិស្សទេប៉ុន្តែរបៀបដែលយើងធ្វើការនៅ Medford, សហគមន៍ជាច្រើនមិនមែនទេ ពួកគេខ្លះបានឈានដល់ការឈានទៅមុខទាំងស្រុងក្នុងមួយសប្តាហ៍នៃការរួមបញ្ចូលគ្នាឬសម្រាប់ការអានមួយសប្តាហ៍ដូចជាការអានយើងអាចផ្តល់សូម្បីតែរហូតមកដល់ពេលនេះយើងអាចផ្តល់ឱ្យសិស្សរបស់យើងក្នុងមួយសប្តាហ៍ប៉ុន្តែយើងអាចពិនិត្យបានប្រចាំសប្តាហ៍ហើយយើងអាចធ្វើតេស្តបាន។ នេះគ្រាន់តែជាស្រទាប់ការពារមួយទៀតដែលយើងមាននៅ Medford ។ វាមិនអាចទៅរួចទេបើគ្មានក្រុមដែលក្រុមមើលឃើញមុនពេលគ្រប់គ្រងសាលារៀននិងដំបូន្មានសុខភាព។ នៅពេលដែលគុម្ពោតចាស់ក៏ដូចជាការិយាល័យរបស់អភិបាលនិងអ្នកគ្រប់គ្រងសាលាបានទទួលការហៅ, គាត់បាននិយាយថាមែនវាហាក់ដូចជាគំនិតល្អ។ នៅពេលដែលយើងទទួលបានអ៊ីម៉ែលត្រួតពិនិត្យនេះតើមានក្រុមប៉ុន្មានហើយតើមានប៉ុន្មានគ្រឿងនឹងទទួលយកគ្រឿងទេសប៉ុន្មានដែលនឹងទទួលយកវាខ្ញុំមិនគិតថាមានវិធីធ្វើវាទេប៉ុន្តែអ្នកគ្រប់គ្រងសាលាបានចូលរួម។ យើងត្រូវការបន្ថែមទៀត មាននិយោជិក 22 នាក់ក្នុងការគ្រប់គ្រងការប្រឡងនៅសាលានីមួយៗនៅរៀងរាល់ថ្ងៃអង្គារនិងថ្ងៃសុក្រហើយនោះគឺជាវិធីត្រឹមត្រូវនិងសមរម្យ។ សម្រាប់ខ្ញុំវាពិតជាមិនទាក់ទងនឹង PPE ទេហើយក៏មិនមានការធ្វើតេស្តដែរប៉ុន្តែរដ្ឋបាលសាលាក៏នៅជាមួយគ្នាហើយអនុវត្តគន្លឹះសុខភាពរបស់យើងដែរ។ នេះគឺជាទីតាំងរបស់យើងនៅ Medford ។ ខ្ញុំមានមោទនភាពនិងសប្បាយចិត្តនៅពេលដែលយើងអាចមានការប្រជុំសាលាសូម្បីតែពីរថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍ ហើយធ្វើឱ្យគ្រូនិងសិស្សរបស់យើងមានសុវត្ថិភាពបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ដូច្នេះសូមអរគុណលោកតូនី។
[Toni Wray]: ខ្ញុំក៏មានការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មយ៉ាងលឿនផងដែរដើម្បីបន្ថែម។ ថ្មីៗនេះយើងបានចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចព្រមព្រៀងមួយដើម្បីចូលរួមក្នុងការចូលរួមជាមួយសាលាថែទាំនៅសាកលវិទ្យាល័យ Nort សាន។ នៅខែមករាយើងនឹងផ្តល់កន្លែងសម្រាប់ទីតាំងគ្លីនិកហើយនឹងផ្តល់ជូនគិលានុបដ្ឋាយិកា 24 នាក់។ សាស្រ្តាចារ្យគ្លីនិកចំនួន 6 ។ ដូច្នេះយើងសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះភាគ heast សានសម្រាប់ឆន្ទៈក្នុងការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយយើងហើយយើងក៏ដឹងដែរថាយើងបានផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវការពិតដ៏អស្ចារ្យនៅក្នុងសហគមន៍សុខភាពសាធារណៈ។ ដូច្នេះវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ ការដាក់បំភ្លឺ សូមអរគុណ លោក Murphy?
[David Murphy]: អភិបាលក្រុងខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បន្ថែមខ្ញុំស្គាល់អ្នកខ្ញុំចង់បាន អ្នកនិងប្រធានាធិបតីទាំងពីរលើកឡើងពីការគាំទ្រដែលយើងទទួលបានពីសាកលវិទ្យាល័យ Tuft ដែលជាផ្នែកមួយនៃសមាគមប៉ុន្តែខ្ញុំមិនគិតថាយើងអាចបង្ហាញពីការទទួលស្គាល់ពេលវេលានិងការខិតខំដែលក្រុម Tufts បានទទួលជោគជ័យក្នុងកម្មវិធីនេះទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាមានក្រុមនិយោជិកយើងប្រើវាដើម្បីនិយាយយើងមិនចង់អរគុណពួកគេខ្លាំងណាស់ព្រោះយើងមិនចង់បាន តើត្រូវការរយៈពេលប៉ុន្មានដើម្បីផ្គត់ផ្គង់ការងាររបស់យើងប៉ុន្តែរវាងលោក Chris Sador និងក្រុមរបស់ទ្រង់គឺខារ៉ននិងអាឡិច អ្នកដឹងដូចខ្ញុំបាននិយាយថាអ្នកស្រីលីក៏អាចបង្ហាញបានដែរប៉ុន្តែយើងបានចំណាយពេលច្រើនជាមួយពួកគេហើយវាគឺជាពេលវេលាដ៏មានតម្លៃដែលធ្វើឱ្យកម្មវិធីនេះទទួលបានជោគជ័យ។ ដូច្នេះយើងមានអំណរគុណណាស់។ និយាយឱ្យត្រង់ទៅយើងនឹងវិលត្រឡប់មករកពួកគេវិញបន្ទាប់ពីការប្រជុំនេះហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងធ្វើការជាមួយពួកគេនៅថ្ងៃស្អែកនិងនៅសល់នៃសប្តាហ៍នេះហើយសង្ឃឹមថានៅពេលអនាគតអាចត្រូវបានគេព្យាករណ៍។
[Unidentified]: សូមអរគុណលោក Murphy ។ សមាជិក Graham ។
[Jenny Graham]: បាទសូមទោស។ I would like to thank all those who work hard for all these tests. ខ្ញុំដឹងថាចំនួននេះហាក់ដូចជាធ្វើឱ្យវាមើលទៅមិនស្អាតព្រោះការធ្វើតេស្តបង្ហាញយើងដែលជាកន្លែងដែលពួកគេគឺជាស្ថានភាពទាំងនេះប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាសំខាន់ណាស់ហើយយើងមានសារៈសំខាន់ណាស់។ Identify people as soon as possible so we can include communication. I hope we can find ways to continue these tests in January. So I know it's December, but perhaps at the next meeting, we can talk about the real needs to continue and find a way to find a way. Because I think it is very important I think the news of the vaccine is good, but not very good. So, huh, we will need it in January and now. Well, the other thing I want to mention is that I went to the Council and there was no specific update, especially the third part. And the other thing is that before listening to the teacher and in this conversation, it is it. Of course, there is a difference between active people and those who are required to be isolated for their close contact. The paintings that Tony told us know that this is positive, but does not draw the images of all close contact images and need to be isolated. Therefore, I will ask about close contact with contact to put in this table The spreadsheet, but perhaps it may be part of the Principal Council under specific conditions of the school. Perhaps this is the right place. In fact, I don't care where you will go, but I think it's important to go somewhere and stay every week. ទន្ទឹមនឹងសៀវភៅបញ្ជីនេះមាននរណាម្នាក់បានសួរកាលពីយប់មិញថាតើគាត់អាចទទួលសៀវភៅបញ្ជីហើយធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពហើយខ្ញុំគិតថាសៀវភៅបញ្ជីគួរតែត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយប្រចាំសប្តាហ៍របស់យើងនៅលើគេហទំព័ររបស់យើងនៅលើគេហទំព័ររបស់យើង។ So people can find it, and we approve third party at last week. ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើយើងអាចទទួលបានការប្តេជ្ញាចិត្តនេះនិងទិន្នន័យមួយចំនួនដែលយើងចែករំលែកខ្ញុំគិតថាវានឹងជួយសហគមន៍ឱ្យបានច្បាស់ព្រោះខ្ញុំសារភាពថាខ្ញុំបាន hear សំឡេងរបស់អ្នករាល់គ្នា។ ខ្ញុំដូចជាសារដែលនិយាយ 15 នាក់និយាយថា 10 ហើយសូម្បីតែមនុស្សនោះនិយាយថាប្រាំពីរនាក់ក្នុងន័យថាតើចំនួននេះប្រហែលជាមានចំនួនអ្វីទាំងអស់ប៉ុន្តែវាពិបាកក្នុងការបង្កើតអ្វីៗដែលអ្នកកំពុងនិយាយដូចនេះ? ខ្ញុំគិតសម្រាប់អ្នកដែលកែការប្រជុំនេះតាមពេលវេលាសម្រាប់អ្នកដែលគ្រាន់តែចង់ដឹងកន្លែងដែលសហគមន៍សាលារៀននឹងធ្វើការសម្រេចចិត្តរបស់គ្រួសារពួកគេ។ ជាការប្រសើរណាស់, ខ្ញុំគិតថាព័ត៌មាននេះគួរតែមានសម្រាប់សាធារណៈជនហើយខ្ញុំអាចធ្វើចលនាប្រសិនបើអ្នកចូលចិត្តប៉ុន្តែមិត្តរួមការងារអាចបោះឆ្នោតឱ្យវាប៉ុន្តែខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងនឹងផ្សព្វផ្សាយទិន្នន័យនេះប្រចាំសប្តាហ៍នេះ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ប្រាកដ។ សូមអរគុណលោកស្រីលី។
[Toni Wray]: សូមអរគុណជេនីនីសម្រាប់គំនិតរបស់អ្នក។ អ្វីដែលខ្ញុំចង់និយាយគឺថាបញ្ជីដាច់ដោយឡែកមិនចាំបាច់ឆ្លុះបញ្ចាំងពីទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធនៅសាលាទេ។ មនុស្សភាគច្រើនក្នុងភាពឯកោត្រូវតែបិទទំនាក់ទំនងទៅផ្ទះឬសហគមន៍របស់ពួកគេ។ បន្ទាប់មកព្រិល។
[Jenny Graham]: បាទ / ចាសខ្ញុំចង់ធ្វើអត្ថាធិប្បាយលើរឿងនេះហើយខ្ញុំសូមអត្ថាធិប្បាយជាងនេះទៅទៀតប៉ុន្តែខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការស្វែងរកអគារសាលារៀនជារឿយៗមិនឱ្យអគារសាលារៀនទេពីព្រោះពួកគេប្តេជ្ញាថានឹងមានហេតុផលឬហេតុផលផ្សេងទៀត។ តើមានប៉ុន្មាននាក់នៅទីនោះ? ដូច្នេះប្រសិនបើមាននិយោជិក 10 នាក់ នេះត្រូវបានកំណត់ថាមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធនិងត្រូវការការចូលទៅកាន់តំបន់ដាច់ស្រយាលហើយខ្ញុំចង់មើលលេខ 10 ។
[Toni Wray]: ដូច្នេះអ្នកចង់ឃើញវានៅក្នុងបរិយាកាសសាលារៀន។ មិនត្រឹមត្រូវ។ មែនហើយវាជាសារខុសគ្នាទាំងស្រុង។ ដេលករកាន
[Jenny Graham]: ត្រឹមត្រូវ។ ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងទេខ្ញុំខ្លះបានប្រាប់ខ្ញុំថាអ្នកដែលបានទៅសាលារៀនស្រឡាញ់វាហើយរីករាយក្នុងការទៅសាលារៀន។ ប៉ុន្តែដូចឪពុកម្តាយដែរយើងច្រើនតែធ្វើការសម្រេចចិត្តឬមិនចូលចិត្តការសម្រេចចិត្តមែនទេ? ហើយយើងធ្វើវាជាមួយព័ត៌មានដែលយើងមានហើយធ្វើហើយយើងធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងអាចធ្វើបាន។ បន្ទាប់ពីនោះអ្នកដឹងទេឪពុកម្តាយខ្លះបាននិយាយកាលពីយប់មិញថា: តើទិន្នន័យនោះនៅឯណាដូច្នេះខ្ញុំអាចមើលឃើញពួកគេធានាថាប្រសិនបើខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថានេះនៅតែមានអត្ថន័យចំពោះគ្រួសាររបស់ខ្ញុំ? ខ្ញុំមិនអាចចង្អុលពួកគេនៅគ្រប់ទីកន្លែងបានទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំសង្ឃឹមថាខ្ញុំអាចនិយាយបានថាអ្វីគ្រប់យ៉ាងអាចត្រូវបានផ្តល់នៅកន្លែងណាមួយឱ្យបានញឹកញាប់។
[Paul Ruseau]: អភិបាលកិច្ចប្រសិនបើមនុស្សគ្រប់គ្នាធ្វើផ្សេងទៀតយើងនឹងមានអ៊ីមែលមួយចំនួន។
[David Murphy]: ខ្ញុំមិនដឹងថាតើសកម្មភាពចាំបាច់ទេ។ ខ្ញុំគិតថាវាច្បាស់ណាស់ថាតើពាក្យសុំនេះគឺជាអ្វីហើយនៅពេលណាដែលយើងអាចទទួលបានទិន្នន័យបាន។ យើងអាចប្រមូលវាបាន។ ខ្ញុំគិតថាយើងចង់ប្រកាសទិន្នន័យនិងតម្លាភាពច្រើនបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ការព្រមានតែមួយគត់ដែលខ្ញុំចង់បន្ថែមគឺគាត់កំពុងគិតព្រោះលោកហ្គ្រែមកំពុងលើកឡើង។ ឪពុកម្តាយខ្លះឬសមាសធាតុផ្សេងទៀតតម្រូវឱ្យមានហើយព្យាយាមមើលទិន្នន័យណាមួយដែលអ្នកអាចមើលឃើញដើម្បីទាញការសន្និដ្ឋានអំពីគ្រួសាររបស់អ្នកនិងល្បឿនដែលបទពិសោធន៍ទិន្នន័យនេះការផ្លាស់ប្តូរនិងដែនកំណត់សមហេតុផលតែងតែធ្វើឱ្យយើងស្ថិតក្នុងទីតាំងដែលខ្ញុំរកឃើញ។ នៅពេលដែលសមត្ថភាពក្នុងការដោះស្រាយស្ថានការណ៍នៅនឹងកន្លែងធានាថាអ្នកដែលត្រូវការព័ត៌មានមានហើយអាចធ្វើការសម្រេចចិត្តសមស្របដោយផ្អែកលើហេតុផលសុវត្ថិភាព។ បន្ទាប់ពីនោះយើងបានរាយការណ៍និងផ្សព្វផ្សាយឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាគ្មានការសង្ស័យទេដែលយើងត្រូវប្រមូលភាគីពីព្រោះយើងត្រូវការនិងប្រកាសព័ត៌មានប៉ុន្តែអាទិភាព ខ្ញុំដឹងថាគណៈកម្មាធិការនេះនឹងយល់ស្របថាវាត្រូវតែធានាថាយើងឆ្លើយតបចំពោះស្ថានភាពនេះហើយបង្ហាញពីស្ថានភាពដែលជះឥទ្ធិពលដោយផ្ទាល់ដល់វា។ ហើយម៉ាសគឺជាចំនួននៃប៉ុន្មានសប្តាហ៍ថ្មីៗនេះហើយបញ្ហាប្រឈមគឺគ្រាន់តែប្រតិបត្តិការតំបន់និងធានាថាបើចាំបាច់ (ហើយបើចាំបាច់ការធានារ៉ាប់រង) បន្ទាប់មកអនុវត្តផែនការត្រួតពិនិត្យដែលយើងត្រូវតែដាក់ឱ្យយើងស្ថិតក្នុងទីតាំង ខ្ញុំមិនចង់ឱ្យគ្រួសាររបស់ខ្ញុំគិតថាព័ត៌មានទាំងនេះខ្លះគឺជាព័ត៌មានទាំងអស់ដែលអ្នកត្រូវទាញការសន្និដ្ឋានអំពីគ្រួសាររបស់អ្នកទេ។ តួលេខឬសៀវភៅបញ្ជីជាក់លាក់មួយចំនួនអាចជាករណីចុងក្រោយដែលមានពេលវេលាសមហេតុផលរហូតដល់យើងស្គាល់ព័ត៌មានទាំងអស់ហើយយើងដឹងថាសកលលោកគឺជាអ្វី ត្រូវហើយយើងអាចបំពេញភារកិច្ចផ្សេងទៀតដែលទាក់ទងនឹងព្រឹត្តិការណ៍ដែលនាំឱ្យមានទិន្នន័យនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាព័ត៌មានគួរតែខណៈពេលដែលយើងនឹងចុះផ្សាយអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដែលយើងមានហើយនឹងបន្តមានតម្លាភាពដូចយើងដែរប្រសិនបើអ្នកអាចធ្វើបានប្រសិនបើអ្នកចង់ញែកកូនរបស់អ្នកនិងគ្រួសាររបស់អ្នក។ ដោយក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋឬតំណាងរបស់ខ្លួនប្រហែលជានៅក្នុងក្រសួងសុខាភិបាល។ ហើយរាល់ព័ត៌មានផ្សេងទៀតដែលបានបង្ហោះនៅលើគេហទំព័រឬកន្លែងផ្សេងទៀតនឹងមានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នកដែលអាចយល់ពីស្ថានភាពពិភពលោក។ ប៉ុន្តែបើនិយាយពីការសម្រេចចិត្តក្នុងផ្ទះនេះគឺជាសារដែលយើងត្រូវបន្ត បើដូច្នោះមែននិយាយថាការប្រាស្រ័យទាក់ទងទាំងនេះព្រោះយើងអាចធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពប្រភពផ្សេងៗគ្នាទាំងអស់ក្នុងពេលវេលាពិតប្រាកដដើម្បីឱ្យឪពុកម្តាយអាចធ្វើការសម្រេចចិត្តបែបនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាវាជាវិធីស្មុគស្មាញមួយក្នុងការនិយាយថាយើងនឹងបន្តផ្សព្វផ្សាយនិងរក្សានូវតម្លាភាពតាមដែលអាចធ្វើបានប៉ុន្តែការទទួលខុសត្រូវនៃការបោះពុម្ពផ្សាយនៅតែខ្ពស់។ ដើម្បីធានាថាប្រជាជននៅសាលានេះរងផលប៉ះពាល់ដោយទំនាក់ទំនងដែលមានសក្តានុពលក្នុងការជូនដំណឹងដល់អ្នករាល់គ្នានៅក្នុងគ្រួសារឬជីដូនជីតារបស់ពួកគេ។
[Jenny Graham]: ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគ្រាន់តែចង់យល់ពីអ្វីដែលនេះមានន័យថាយុទ្ធសាស្ត្រនេះ។ ដូច្នេះមានន័យថាយើងអាចប្តេជ្ញាផ្សព្វផ្សាយម្តងក្នុងមួយសប្តាហ៍ហើយដោយវិធីនេះយើងបានធ្វើវា? ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំគិតថាយើងអាចចុះផ្សាយច្រើនជាងមួយដងក្នុងមួយសប្តាហ៍ប្រហែលជាពីរដងពីព្រោះយើងមានអ្នកសមគំនិតពីរនាក់ដែលត្រូវមកហើយ? ប្រសិនបើនេះសមហេតុផលខ្ញុំយល់ខ្ញុំយល់ហើយខ្ញុំខកចិត្តទាំងស្រុងព្រោះយើងស្គមដូចតំបន់មួយហើយយើងមិនអាចផ្តល់ព័ត៌មាននោះដល់ក្រុមគ្រួសារបានទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនគិតថាអ្នកទេ វាឬអាចសន្មត់ថាគ្រួសារគ្រប់រូបមានស្ថានភាពហានិភ័យដូចគ្នាធ្វើឱ្យពួកគេប្រាប់ខ្ញុំថាខ្ញុំមានទំនុកចិត្តទាំងស្រុងថាប្រសិនបើអ្នកត្រូវការធ្វើអ្វីមួយខ្ញុំនឹងរកឃើញអ្នកផ្សេងដើម្បីស្វែងរកកង់ហើយទូរស័ព្ទមកខ្ញុំ។ មិនមែនគ្រួសារទាំងអស់ទេ វាស្ថិតនៅក្នុងទីតាំងនេះដែលមិនមែនគ្រួសារទាំងអស់ចង់បានទេ។ ហើយខ្ញុំគិតថាខណៈពេលដែលវាអាចពិបាកអ្នកទូរស័ព្ទចូលពិតជាគួរធ្វើអ្វីដែលយើងត្រូវធ្វើប៉ុន្តែមានមនុស្សជាច្រើនដែលលឺ vortex នេះហើយមិនដឹងថាត្រូវធ្វើអ្វីនោះទេ។ ខ្ញុំសុខចិត្តធ្វើការលើទិន្នន័យប្រកាស ពេលខ្លះសម្រាប់មួយសប្តាហ៍ខ្ញុំគិតថាវាមានរយៈពេលមួយសប្តាហ៍ទៀតហើយដែលមានបញ្ហាជាមួយឪពុកម្តាយរបស់គាត់ថាតើវាត្រូវការពេលវេលាច្រើនជាងអ្វីដែលបាននិយាយយើងនឹងចុះផ្សាយទិន្នន័យនេះពីរដងក្នុងមួយសប្តាហ៍អ្នកអាចមកទីនេះចេញហើយពិនិត្យនិងស្នាក់នៅទីនោះ។ ព្រោះខ្ញុំគិតថានេះគឺជាក្រដាសដែលបានសរសេរនៅក្នុងប្រព័ន្ធរបស់យើង។ ដូច្នេះខ្ញុំកំពុងព្យាយាមចៀសវាងរឿងនេះប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អោយមនុស្សនិយាយឱ្យបានច្បាស់អំពីមនុស្សគ្រប់គ្នានៅពេលពួកគេរំពឹងអ្វីគ្រប់យ៉ាងឱ្យបានត្រឹមត្រូវ?
[David Murphy]: ដូច្នេះតើខ្ញុំអាចឆ្លើយបានទេ?
[Breanna Lungo-Koehn]: ជាការពិតណាស់លោក Murphy ។
[David Murphy]: សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។ ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាទស្សនៈដ៏ល្អឥតខ្ចោះម្តងទៀត។ ខ្ញុំគិតថាវាជាក្តីបារម្ភរបស់ខ្ញុំខ្ញុំគិតថាវាត្រូវបានចែករំលែក យើងទាំងអស់គ្នាចង់ប្រកាសព័ត៌មានប៉ុន្តែយើងចង់ប្រកាសព័ត៌មានឱ្យបានម៉ត់ចត់មែនទេ? ខ្ញុំគិតថានៅក្នុងការបោះពុម្ពផ្សាយប្រចាំសប្តាហ៍យើងកំពុងដាក់ពង្រាយទិន្នន័យជាច្រើនដែលយើងត្រូវការដើម្បីប្រមូលនិងដំណើរការហើយកាន់តែពិបាក។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងខុសពីប្រពន្ធខ្ញុំ។ រ៉ាយប៉ុន្តែក៏នឹងអញ្ជើញក្រុមរបស់យើងឱ្យធ្វើការនិងពិភាក្សាពីបញ្ហាមុនពេលពិនិត្យមើលទំនាក់ទំនងប្រចាំសប្តាហ៍ជាមួយ ពីរដងក្នុងមួយសប្តាហ៍ព្រោះខ្ញុំគិតថាវាត្រូវការការសន្ទនា។ ខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើ Norraleast ពិធីសារភាគ north សាន (ឥឡូវត្រូវបានជំនួស) កំពុងពិចារណាបន្តពង្រីកការបន្តនៅទីនោះ ព័ត៌មានលម្អិតគួរតែជាភារកិច្ចរួមទាំងព័ត៌មានលម្អិតដ៏សំខាន់រួមមានការឧបត្ថម្ភផងដែរដែលយើងនឹងទទួលបានហេតុផលដែលយើងកំពុងកសាងការវិនិច្ឆ័យសាច់ដុំហើយមូលហេតុដែលយើងបង្ខំឱ្យយើងធ្វើវានាពេលអនាគត។ នៅពេលដែលជំនួយនេះឈានដល់កិច្ចសន្យាភ្ជាប់នេះយើងតែងតែអាចឆ្លើយបាន។ បន្ទាប់មកយើងអាចសន្យា ទម្រង់នៃការបោះពុម្ពផ្សាយមួយចំនួនគឺខុសគ្នា។ ប៉ុន្តែទោះបីជាវាកើតឡើងក៏ដោយព័ត៌មានត្រឹមត្រូវបំផុតនឹងត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងការហៅទូរស័ព្ទដែលធ្វើឡើងដោយគណៈកម្មាធិការសុខភាពក្នុងកំឡុងពេលដំណើរការអភិវឌ្ឍន៍រដ្ឋ។ ខ្ញុំនឹកប្រពន្ធខ្ញុំ។ ហ្គ្រេមមានទស្សនៈល្អ យើងមិនត្រឹមតែចង់បញ្ចប់ការប្តូរនិងទូរស័ព្ទនៅផ្ទះប៉ុណ្ណោះទេពីព្រោះវាហាក់ដូចជាមិនមានការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនៅលើគេហទំព័រក្នុងរយៈពេល 24 ម៉ោងកន្លងមកនេះទេ។ ហើយខ្ញុំគិតថាវាគ្រាន់តែប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងនឹងមានមនុស្សម្នាក់ដើម្បីធ្វើឱ្យប្រជាជនធ្វើឱ្យទាន់សម័យនៅកម្រិតសាងសង់សាលារៀន។ ហើយនិយាយដោយស្មោះត្រង់ប្រសិនបើនរណាម្នាក់យកចិត្តទុកដាក់អំពីភាពប្រែប្រួលពិសេសដែលអាចលេចឡើងនៅក្នុងផ្ទះរបស់អ្នក ខ្ញុំគិតថាក្រុមគ្រួសារទាំងនេះគួរតែទាក់ទងគិលានុប្បដ្ឋាយិការបស់សាលា។ ពួកគេមិនគួរព្រួយបារម្ភអំពីទឹកជំនន់នៅក្នុងក្រុមប្រឹក្សាភិបាលទេពីព្រោះយើងនៅតែមានពេលវេលាដើម្បីឆ្លើយគ្រួសាររបស់ពួកគេ។ គិលានុបដ្ឋាយិកាសាលានាយកសាលានិងបុគ្គលិកសំណង់ផ្សេងទៀតធ្វើបែបនេះរាល់ថ្ងៃនិងរៀងរាល់ម៉ោង។ ឥឡូវនេះខ្ញុំប្រាកដថានៅកន្លែងណាមួយនៅ Medford ដែលជាសហគមន៍សាលាមួយក្នុងចំណោមសហគមន៍សាលា 8 របស់យើងដែលនិយាយជាមួយក្រុមគ្រួសារ។ នេះគឺជាកាលវិភាគដ៏អស្ចារ្យប៉ុន្តែវាត្រូវបានធានាថានឹងត្រូវធ្វើឡើងតាមរយៈទូរស័ព្ទទូរស័ព្ទតាមរយៈសារឬមាតិកាដែលអ្នកមាន។ ដូច្នេះពួកគេមិនគួរស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការហៅនិងសួរសំណួរទាំងនេះទេពីព្រោះតាមវិធីជាច្រើនពីព្រោះក្រុមសំណង់របស់យើងត្រូវតែឆ្លើយសំណួរទាំងនេះដោយផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវព័ត៌មានសំខាន់និងសំខាន់បំផុតនៅក្នុងគ្រួសាររបស់ពួកគេ។ បន្ទាប់ពីនោះយើងនឹងបន្តប្រកាសសារកាន់តែទូលំទូលាយនៅក្នុងសហគមន៍ជាទូទៅ។ ទោះយ៉ាងណាការហៅទូរស័ព្ទទាំងនេះនឹងជំនួសការហៅទាំងនេះហើយខ្ញុំមិនជឿលើស្ថានភាពជាក់លាក់នេះទេ។
[Jenny Graham]: បាទ / ចាស, ប្រសិនបើខ្ញុំអាចស្នើ, ប្រសិនបើយើងបន្ត បោះពុម្ពម្តងក្នុងមួយសប្តាហ៍នេះអាចបង្ហាញថាការបោះពុម្ភផ្សាយបានកើតឡើងនៅថ្ងៃច័ន្ទទោះយ៉ាងណាលេខទាំងនេះត្រូវបានចុះផ្សាយក្នុងក្រុម។ មូលហេតុដើមដែលលេខនេះត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍នេះគឺដោយសារតែទិន្នន័យនេះត្រូវបានផ្តល់ជូននៅថ្ងៃពុធនិង នៅពេលនោះយើងមានការព្រួយបារម្ភថាសញ្ញាដែលថាទិន្នន័យនេះបាននិយាយគឺជាអ្វីដែលយើងនឹងធ្វើបន្ទាប់ហើយអនុវត្តអ្វីៗទាំងអស់នោះ។ ដូច្នេះការពិតដែលថាក្រុមប្រឹក្សាកំពុងចេញនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍នេះគឺតាមអំពើចិត្តដែលបង្ហាញថាប្រសិនបើគាត់បានចេញវាម្តងក្នុងមួយសប្តាហ៍គាត់នឹងធ្វើដូច្នេះនៅថ្ងៃច័ន្ទនេះដោយសារតែ មានការប្រើប្រាស់ខ្លះអ្នកដឹងទេការធ្វើតេស្តពេញថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ថ្ងៃសុក្រគឺយើងទាំងអស់គ្នា។ ខ្ញុំគិតថាវាសមហេតុផលក្នុងការបោះពុម្ភផ្សាយពីរដងក្នុងមួយសប្តាហ៍។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងត្រូវរង់ចាំឈប់ពីរដងក្នុងមួយសប្តាហ៍រហូតដល់យើងជិះនៅភាគ ort សានវានឹងសមហេតុផល។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាក្នុងពេលតែមួយយើងត្រូវប្តេជ្ញាធ្វើអ្វីដែលយើងបានសន្យាដែលបានចេញផ្សាយប្រចាំសប្តាហ៍។ ខ្ញុំចង់ឃើញព័ត៌មានបន្ថែមនេះត្រូវបានបន្ថែមទៅការបោះពុម្ពផ្សាយនេះ។
[David Murphy]: បាទ / ចាសប្រសិនបើមិនមានអថេរដែលអ្នកមិនគិត, ផ្លាស់ទីនៅថ្ងៃច័ន្ទហើយខ្ញុំអាចគិតពីហេតុផលមួយចំនួន។ វាសមហេតុផលចំពោះខ្ញុំប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើអ្នកធ្វើការជាមួយគណៈកម្មាធិការនេះយើងនឹងពិភាក្សាអំពីការពិភាក្សារវាងក្រុមក្នុងរយៈពេលពីរឬពីរថ្ងៃទៀតហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងមើលឃើញពីរបៀបដើម្បីមើលឃើញពីប្រព័ន្ធទាំងនេះដែលងាយស្រួលក្នុងការទទួលបានការចូលប្រើ។
[Breanna Lungo-Koehn]: mèsi។ អត្ថិភាព។
[David Murphy]: ហ្គាសសួរ។
[Suzanne Galusi]: បាទ / ចាសខ្ញុំគ្រាន់តែមានន័យថាខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភបន្តិចបន្តួចទោះបីជាមានស្ថានភាពដែលមិនទាក់ទងនឹងសាលារដ្ឋ Medford នៅក្នុងផែនការសាងសង់ទាំងអស់នៅចុងបញ្ចប់នៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងក៏ដោយ។ ហើយចូលរួមជាមួយមនុស្សដែលមានភាពស្វាហាប់នៅសាលារដ្ឋ Medford ។ ប្រជាជនក៏ស្ថិតនៅក្នុងតំបន់ឯកោដែរហើយអាចទាក់ទងក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេនៅផ្ទះឬនៅប្រទេសរបស់ពួកគេដែលពួកគេនឹងស្រែកថ្ងូរ។ អ្នកដឹងទេអ្នកនឹងព្យាយាមជួយធ្វើការសម្រេចចិត្ត។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការប្រើប្រាស់ការប្រាស្រ័យទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធ។ ដែលបាននិយាយថានេះគឺជាក្តីបារម្ភមួយចំនួនដែលថាប្រជាជនបានលើកឡើងពីបញ្ហាការពារនៅពេលនេះពីព្រោះនេះគឺជាឥទ្ធិពលការពារឬដូមីណូដែលកើតឡើងនៅពេលនេះជាមួយនឹងការការពារខ្ពស់បន្តិចនៅក្នុងជួរបិទបន្តិច។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែត្រូវនិយាយថាដោយសារតែលេខនឹងមិនសកម្មទាំងស្រុងទេ លើកលែងតែយើងរាយការណ៍យ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងសាលារៀនរដ្ឋនៅលើយន្តហោះ។
[Breanna Lungo-Koehn]: មែនហើយប្រហែលជាអ្នកគ្រប់គ្រងអាចប្រមូលផ្តុំគំនិតរបស់ពួកគេនៅប៉ុន្មានថ្ងៃខាងមុខនេះហើយបញ្ជូនអ៊ីមែលចុងសប្តាហ៍មកយើងដើម្បីប្រាប់វិធីល្អបំផុតដើម្បីជូនដំណឹងដល់សហគមន៍អំពីទិន្នន័យនេះកាលពីថ្ងៃច័ន្ទ។
[Marice Edouard-Vincent]: ត្រឹមត្រូវ។ នេះគឺយុត្តិធម៌។ ដេលករកាន នេះគឺយុត្តិធម៌។ សូមអរគុណ សមាជិកនៃ Russo?
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ឆ្លើយយ៉ាងខ្លីអំពីទស្សនៈរបស់លូស៊ី។ ខ្ញុំគិតថាមានដំរីមួយនៅក្នុងបន្ទប់នេះមានទំនុកចិត្ត។ វាមិនមែនថាខ្ញុំជឿថាអ្នកទាំងអស់គ្នាឬសមាជិកដទៃទៀតនៃគណៈកម្មាធិការទេប៉ុន្តែខ្ញុំជឿជាក់ថាអ្នកទាំងអស់គ្នា។ មានតែគ្រួសារមួយទេដែលមានហេតុផលមួយចំនួនដែលត្រូវទុកចិត្តយើង។ មូលហេតុដែលខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងក្នុងការរាប់ទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធគឺដោយសារតែយើងទុកចិត្តរដ្ឋល្អព្យាយាមធ្វើវាហើយគ្រាន់តែផ្លាស់ប្តូរអត្ថបទ។ យល់ព្រមស្តាប់យើងក៏អាចផ្លាស់ទីទីតាំងគោលដៅទៅតម្រងទំនាក់ទំនងផងដែរ។ យើងអាចលើសពី 10 នាក់ហើយត្រូវបានគេចាត់ទុកថាមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធ។ ហើយប្រសិនបើយើងមានតែមួយឬពីរឬទេវាធម្មតា។ សម្រាប់ចំនួនទំនាក់ទំនងនៅក្បែរនោះនោះគឺផ្លាស់ទៅទីតាំងគោលដៅ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាគ្រួសារខ្ញុំនិងខ្ញុំមានកូននិងគ្រួសារមួយហើយខ្ញុំចង់ដឹងថាសូចនាករទាំងនេះមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា។ ខ្ញុំចង់និយាយថាប្រសិនបើក្នុងខែកញ្ញាឬខែតុលាចំនួនទំនាក់ទំនងមានជិត 6 ហើយក្នុងខែធ្នូក្នុងខែកុម្ភៈខ្ញុំនឹងនិយាយថាទំនុកចិត្តគឺមិនសមរម្យទេ។ ដូច្នេះសត្វដំរីនៅក្នុងបន្ទប់មានទំនុកចិត្ត។ ទាំងអស់នេះគឺផ្អែកលើទំនុកចិត្តពីព្រោះគ្រួសារមិនអាចទៅសាលារៀនបានហើយយើងមិនមានកាមេរ៉ាដូច្នេះយើងអាចមើលឃើញអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។ ហើយខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យខ្ញុំគិតថាខ្ញុំសមនឹងទទួលបានទំនុកចិត្ត។ នេះមិនមែនជាមនុស្សនៅទីនេះទេឬប្រសិនបើអ្នកធ្វើការងាររបស់ពួកគេ។ ខ្ញុំគិតថាមានទិន្នន័យត្រូវធ្វើ ផ្តល់នូវជំនឿសមហេតុផលមួយចំនួនពីព្រោះរដ្ឋាភិបាលនិងរដ្ឋាភិបាលសហព័ន្ធពិតជានឹងបំពេញតាមហេតុផលណាមួយដែលពួកគេជឿជាក់ថារដ្ឋាភិបាលគួរតែអាចទុកចិត្តបាន។ យើងជារដ្ឋាភិបាល។ ប្រព័ន្ធសាលាបុគ្គលិកទាំងអស់នៃប្រព័ន្ធសាលារៀនគឺជាផ្នែកមួយនៃរដ្ឋាភិបាល។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងត្រូវតែច្បាស់អំពីកង្វល់របស់យើងអំពីជំនឿ។ ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាវិធីមួយដើម្បីធ្វើឱ្យវាកើតឡើង។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បញ្ជាក់រឿងនេះ។
[Unidentified]: សូមអរគុណ ខ្ញុំគិតថាយើងមានភ្ញៀវខ្លះដែលចង់និយាយ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ប្រសិនបើខ្ញុំអាចផ្តល់យោបល់លើរឿងនោះ។ អំពីខ្ញុំបើគិតពីតម្លៃខ្ញុំជឿលើភរិយាខ្ញុំ។ រ៉ាយជាមួយក្រុមរបស់អ្នក។ ជឿខ្ញុំខ្ញុំនឹងនិយាយថាប្រសិនបើខ្ញុំមិនធ្វើខ្ញុំគិតថាអ្នករាល់គ្នាដឹង។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ឱ្យអ្នកដឹងអំពីនាង ខ្ញុំជឿថាអ្វីដែលអ្នកកំពុងធ្វើ។ ខ្ញុំដឹងថាសិស្សនិងក្រុមរបស់យើងមានសុខភាពល្អនិងមានសុវត្ថិភាពក្នុងការសម្រេចចិត្តទាំងអស់។
[Unidentified]: em ។ Willard ។
[Kate Willard]: សួស្តី, បន្ទាប់មកខ្ញុំឆ្ងល់ថាហេតុអ្វីបានជាគាត់បាននិយាយមួយម៉ោងអំពីថាតើយើងអាចទទួលបានចម្លើយពីអ្នកគ្រប់គ្រងរបស់ Charllen Douglas ឬ Joanne Mckay ដែលមានសមាជិកដែលពោរពេញទៅដោយ Joanne Mckay និង Medford (ប្រសិនបើយើងបានរកឃើញចម្លើយ) ។ ខ្ញុំពិតជាដឹងគុណណាស់។ ខ្ញុំគិតថាយើងខ្លះបានឆ្លើយតាមរបៀបផ្សេងៗគ្នាប៉ុន្តែហេមានចម្ងាយមួយខ្ញុំគិតថាវាសាមញ្ញ ពិភាក្សាពីមូលហេតុដែលពួកគេមិនធ្វើហើយហេតុអ្វីខ្ញុំមិនគិតថាវាត្រូវបានពិភាក្សា។ ដូច្នេះខ្ញុំបានសួរខ្ញុំគិតថាគ្រូកំពុងស្វែងរកសន្តិភាពខ្លះ។ អ្វីដែលខ្ញុំនិយាយគឺព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងអំពីស្ថានភាពនេះ។ ខ្ញុំដឹងថាទិន្នន័យរបស់យើងផ្អែកលើខែដំបូងនៃរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ យើងឃើញមានករណីខ្ពស់កើតឡើងឥឡូវនេះ។ និស្សិតមិនត្រូវបានវាយតម្លៃទេរហូតដល់សប្តាហ៍មុន។ ដូច្នេះយើងនឹងទទួលបានព័ត៌មានថ្មីនេះប៉ុន្តែលេខបន្ទាប់បានមកពីការថ្លែងអំណរគុណ។ យើងនៅតែមិនដឹងថាផ្នែកអាក្រក់បំផុតនៃបញ្ហានេះ។ ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើនរណាម្នាក់អាចឆ្លើយបានទេ។ ដោយសារតែគ្រូត្រូវការសន្តិភាពយើងមិនទទួលបានវាពីអ្នកគ្រប់គ្រងទេ។
[Marice Edouard-Vincent]: ខ្ញុំសុំទោសអ្នកជីដូន Willard ។ ខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលខ្ញុំបាននិយាយគឺច្បាស់ណាស់។ យើងកំពុងសាកល្បង។ ថ្ងៃអង្គារថ្ងៃអង្គារ។ ដូច្នេះអ្នកក៏នឹងមានឱកាសធ្វើការធ្វើតេស្តនៅក្នុងអគារដែលត្រូវគ្នារបស់អ្នកផងដែរ។ ខ្ញុំបាននិយាយថាខ្ញុំបាននិយាយជាមួយក្រុមនិងប្រមុខនៃការបង្រៀននៅរ៉ូបឺត។ យើងសង្កេតមើលក្រុមឥឡូវនេះដាច់ឆ្ងាយ។ មនុស្សមួយចំនួននៅដាច់ឆ្ងាយដោយសារតែទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធនៅសាលាឬភាពឯកោផ្សេងទៀតបានភ្ជាប់ទៅនឹងផ្ទះ។ ដូច្នេះវាមិនមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅសាលារៀនទេប៉ុន្តែវាអាចជាការតាំងពិព័រណ៍គ្រួសារឬការតាំងពិព័រណ៍នៅក្នុងសហគមន៍ដែលត្រូវគ្នា។ ដូច្នេះយើងឃើញទិន្នន័យទាំងអស់នេះ។ ត្រង់ចំណុចនេះខ្ញុំដឹងថានៅរ៉ូបឺតអ្នកបង្រៀន 5 នាក់កំពុងស្ថិតនៅក្នុងថ្នាក់ដាច់ស្រយាល។ ម្នាក់ក្នុងចំនោមពួកគេត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងវិលត្រឡប់មកថ្ងៃសុក្រហើយម្នាក់ទៀតរំពឹងថានឹងវិលត្រឡប់មកវិញនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍នេះ។ ដូច្នេះវាជាកីឡាមួយ រៀបចំ។ ដូចអ្នកគ្រប់គ្រងដែរយើងកំពុងស្វែងរកសាលា។ រ៉ូបឺតមាន 23 ថ្នាក់រៀន។ ដូច្នេះក្នុងករណីនេះយើងមានគ្រូចំនួន 23 នាក់ដែលមិនអាចទៅសាលារៀនបាន។ ដូច្នេះស្ថានការណ៍នីមួយៗគឺខុសគ្នាហើយយើងមានប្រតិកម្មចំពោះស្ថានភាពនីមួយៗ។ នៅក្នុងដំណើរការនេះយើងបាននិយាយថាសន្តិសុខភាពថេរនិងយុត្តិធម៌តែងតែជាអាទិភាពខ្ពស់បំផុតរបស់យើង។ អ្វីដែល Medford កំពុងធ្វើ, មិនមានតំបន់ផ្សេងទៀតកំពុងធ្វើទេ។ ពួកគេមិនបានពិនិត្យមើលក្រុមរបស់ពួកគេទេ។ ពួកគេមិនបានពិនិត្យមើលសិស្សទេ។ យើងកំពុងធ្វើវាឥឡូវនេះ។ យើងផ្តល់អាទិភាពដល់សុខភាពនិងសុវត្ថិភាពនៅក្នុងទាំងអស់។ ហើយនៅក្នុងព័ត៌មានដែលប្រមូលបានពីការផ្លាស់ប្តូរទំនាក់ទំនងយើងបានកំណត់ថានិយោជិកត្រូវតែដាច់ឆ្ងាយដោយផ្អែកលើព័ត៌មានដែលបានផ្តល់ដោយគិលានុបដ្ឋាយិកាឬសមាជិកនៃក្រុមប្រឹក្សាសុខភាពបានផ្តល់នូវផែនការទំនាក់ទំនង។ នេះគឺជាចម្លើយរបស់យើងឥឡូវនេះ។ ប្រសិនបើទិន្នន័យ ប្រសិនបើមានការផ្លាស់ប្តូរគួរឱ្យកត់សម្គាល់ឬការផ្លាស់ប្តូរទិន្នន័យយើងនឹងធ្វើការសម្រេចចិត្តសមរម្យឬការសម្រេចចិត្តសមស្របនៅពេលនេះ។ បច្ចុប្បន្ននេះផ្អែកលើចំនួននិយោជិកដែលរ៉ូបឺតមិនមានគ្រូថ្នាក់ 5 នាក់នោះពួកគេពីរនាក់ត្រូវបានគ្រោងទុកនៅមុនចុងសប្តាហ៍នេះហើយបាននិយាយជាមួយអ្នកដឹកនាំសាលាលោក Kirk Johnson នាយករដ្ឋមន្រ្តី។ ខ្ញុំនិយាយជាមួយនាងយ៉ាងច្បាស់ហើយនិយាយជាមួយនាង។ លោកបាននិយាយថាសាលានេះអាចបន្តធ្វើការបាន។ ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាប្រជាជនមានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងដែលថ្ងៃស្អែកនឹងក្លាយជាឱកាសដើម្បីពិនិត្យមើល។ យើងនឹងទទួលបានលទ្ធផលនៅថ្ងៃពុធ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើលទ្ធផលបង្ហាញពីសកម្មភាពកាន់តែប្រសើរឬសកម្មភាពក្នុងសកម្មភាពនេះយើងនឹងក្លាយជាអ្នកដំបូងគេដែលបានបញ្ជូនវាទៅក្រុមប្រឹក្សាសាលាជាមុនហើយបន្ទាប់មកនៅក្នុងសហគមន៍ជាទូទៅ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាទីបួនគឺជាថ្ងៃដែលនិស្សិតមិនមែនជាមនុស្សដែលមិនមែនជាឱកាសនេះផ្តល់ឱ្យយើងនូវឱកាសនេះហើយមាននៅក្នុងសំណួរខនិងជួរ។ យើងបានធ្វើការនៅចុងសប្តាហ៍។ និស្សិតពិនិត្យទី 6 ។ យោងតាមទិន្នន័យយើងទទួលទិន្នន័យនៅថ្ងៃសៅរ៍ឬថ្ងៃអាទិត្យនៅចុងសប្តាហ៍។ យើងចាត់វិធានការសមស្របនៅចុងសប្តាហ៍។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាគិតអ្វីទាំងអស់ប៉ុន្តែយើងអាចធ្វើវាបានឥឡូវនេះដើម្បីធានាបាននូវសុវត្ថិភាពបន្ថែមទៀត។ ជាមួយនឹងធនធានដែលយើងមានយើងកំពុងធ្វើឱ្យអស់ពីសមត្ថភាព។ ខ្ញុំមានអំណរគុណខ្លាំងណាស់ដែលបានក្លាយជាតំបន់ដែលអាចនិយាយបានថាយើងកំពុងធ្វើតេស្ត។ មិនត្រឹមតែក្រុមប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែមិនត្រឹមតែនៅក្នុងសាលារដ្ឋ MedFud, លេខាធិការអ្នកគាំទ្រអ្នកបោសសំអាត, ទោះយ៉ាងណានាយកដ្ឋានការងារណាមួយនៅសាលារដ្ឋ Medford ណាមួយនៅសាលាសាធារណៈ Medford នៅសាលាសាធារណៈ Medford អាចបង្ហាញថាមានសន្តិភាពផ្ទាល់ខ្លួននេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាមានអារម្មណ៍ថាយើងកំពុងធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងអាចធ្វើបាន យើងត្រូវបានគាំទ្រដោយទីក្រុងដែលគាំទ្រដោយសាកលវិទ្យាល័យ Tufts ដែលជាវិទ្យាស្ថានថាមពលរថយន្តសង្គ្រោះបន្ទាន់អ្រសារមង់។ យើងសូមអរគុណដល់ Medford សម្រាប់គ្រប់ពេលសម្រាប់ការគាំទ្រនិងជំនួយទាំងអស់។ ស្រដៀងគ្នានេះដែរប្រសិនបើទិន្នន័យខុសគ្នាហើយទិន្នន័យបាននិយាយថាយើងគួរតែធ្វើការសម្រេចចិត្តយើងនឹងធ្វើការសម្រេចចិត្តនេះនៅពេលត្រឹមត្រូវ។ សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណហ្គារី។
[SPEAKER_00]: សូមអរគុណចំពោះការមានឱកាសនិយាយ។ ខ្ញុំឈ្មោះហ្គារី klein ។ ខ្ញុំជាឪពុករបស់សិស្សវិទ្យាល័យដែលមានកម្មវិធីថ្មីពីរ។ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់ Medford សម្រាប់ការខិតខំរបស់គាត់នៅទូទាំងសាលាសាធារណៈរបស់គាត់។ ក្នុងនាមជាឪពុកនៃចម្ងាយនៃការរៀនសូត្ររបស់សិស្សខ្ញុំចង់អរគុណដល់គ្រូជាពិសេសដោយសារតែខ្ញុំមើលឃើញពីរបៀបដែលពួកគេធ្វើការដើម្បីបង្រៀនពីចម្ងាយជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ខ្ញុំចង់បានការនិយាយខ្លីហើយយកកុមារត្រឡប់មកវិញដោយប្រុងប្រយ័ត្នជាពិសេសនៅវិទ្យាល័យ។ ហេតុផលរបស់ខ្ញុំគឺថាយើងខិតខំធ្វើជាសហគមន៍ដើម្បីរក្សាចំនួនករណីគួរឱ្យអស់សំណើច។ យើងគិតថាយើងទទួលបានជោគជ័យយ៉ាងខ្លាំងនៅរដូវក្តៅ។ ហើយខ្ញុំគិតថាវាគួរឱ្យខកចិត្តនៅពេលដែលតួលេខនៅទូទាំងសហគមន៍មានចំនួនខ្ពស់នៅក្នុងសហគមន៍ចាប់តាំងពីព្រះគុណ។ យោងតាមទិន្នន័យព័ត៌មានមានករណីវិជ្ជមានប្រមាណ 500 ករណីក្នុងសហគមន៍ចាប់តាំងពីព្រះគុណ។ វាហាក់ដូចជាយើងមានប្រហែល 1.500 ករណីនៅចន្លោះថ្ងៃសកម្មភាពនិងនៅចុងឆ្នាំគិតចំនួន 3 ភាគរយនៃសហគមន៍ Medford ទាំងមូល។ ហើយខ្ញុំគិតថាវាគួរឱ្យសោកស្តាយណាស់ព្រោះយើងកំពុងមើលឃើញពន្លឺនៅចុងបញ្ចប់នៃផ្លូវរូងក្រោមដីនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។ វ៉ាក់សាំងខិតជិតមកដល់ហើយ។ យើងគ្រាន់តែត្រូវការធ្វើវាអស់រយៈពេលពីរបីខែទៀត។ ហើយខ្ញុំគិតថាដោយសារតែប្រព័ន្ធសាលារៀនមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងខ្លាំងទៅកាន់សហគមន៍នោះនឹងមានហានិភ័យខ្លះនៅតាមសាលារៀនមិនថាវាត្រូវបានរាលដាលដល់សាលារៀនរឺសាមញ្ញទេព្រោះក្មេងកាន់អវកាសអវកាស។ ពីផ្ទះទៅសាលារៀននិងច្រាសមកវិញដែលនេះនឹងរួមចំណែកដល់សាលារៀនមួយចំនួនធំបានបើកតាមវិធីមួយចំនួន។ ខ្ញុំគិតថាសិស្សវិទ្យាល័យមានភាពខុសគ្នា។ ខ្ញុំគិតថាទិន្នន័យបង្ហាញថាមានហានិភ័យក្នុងការរាលដាលកុមារច្រើនជាងកុមារតូចៗ។ ខ្ញុំគិតថាអាកប្បកិរិយារបស់កុមារគឺខុសគ្នានៅវិទ្យាល័យ។ ហើយខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើយើងជាអ្នកជំងឺត្រូវប្រុងប្រយ័ត្ននិងខិតខំប្រឹងប្រែងបន្ថែមទៀតយើងនឹងឈានដល់ចំនុចដែលយើងបានទទួលការចាក់វ៉ាក់សាំង។ យើងអាចបើកសាលាបានទាំងស្រុងដោយគ្មានការប្រាក់ច្រើន។ ហើយត្រលប់មកជីវិតធម្មតាវិញ។ ខ្ញុំមានអំណរគុណយ៉ាងខ្លាំងចំពោះឱកាសដែលបាននិយាយហើយសង្ឃឹមថានឹងពិចារណាគំនិតរបស់ខ្ញុំ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោក Klein ។ សូមអរគុណ ទីបីយើងមានទំនាក់ទំនងជាមួយ Medford ចូលរួមក្នុងសៀវភៅចុះឈ្មោះរដ្ឋ។
[Paul Ruseau]: ខ្ញុំមានបីហើយភ្លេចអានអ៊ីមែលហើយខ្ញុំមានទំនាក់ទំនងជាមួយវាដូច្នេះខ្ញុំគួរតែអានវាឥឡូវនេះ។ តាមពិតមានបុរសម្នាក់ដែលបានអានតែ Sharon Hayes បានបាត់ខ្លួននៅ Riholy តើអ្នកអាចបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់ទេនៅពេលដែលកំពុងស្វែងរកឪពុកម្តាយបានពិភាក្សាខាងលើ? ខ្ញុំគិតថាការអះអាងចម្បងដែលថ្ងៃស្អែកនឹងនៅថ្ងៃស្អែក។ បើដូច្នេះតើអ្នកអាចពន្យារពេលឆ្លើយតបបានទេ? ឪពុកម្តាយជាច្រើននៃរ៉ូប៊ឺតមិនបានទទួលការស្រាវជ្រាវទេ។
[Marice Edouard-Vincent]: បាទ / ចាសយើងពិតជាអាចពង្រីកបាន។ em ។ Galusi?
[Suzanne Galusi]: ត្រូវហើយគ្រាន់តែបញ្ជាក់ច្បាស់។ ការស្ទង់មតិទាំងនេះនឹងត្រូវធ្វើឡើងនៅព្រឹកថ្ងៃស្អែក។ ពួកគេបានផុតកំណត់នៅថ្ងៃអង្គារនេះនៅថ្ងៃទី 15 ខែធ្នូ។
[Marice Edouard-Vincent]: សូមអរគុណ
[Suzanne Galusi]: សូមអរគុណ
[Paul Ruseau]: បន្ទាប់គឺ Jamie Taylor ពីផ្លូវ Burnside ។ អរុណសួស្តី។ សួរ។ ឪពុកម្តាយមិនចាំបាច់ពិនិត្យមើលកូន ៗ របស់ពួកគេទេ។ ពួកគេប្រហែលជាចាំបាច់ត្រូវញែកពួកគេចេញពីផ្ទះ។ ដូច្នេះទំនាក់ទំនងរបស់និស្សិតនឹងមិនកើតឡើងទេមែនទេ? ឧទាហរណ៍ខ្ញុំផ្តល់អាកប្បកិរិយាវិជ្ជមាន។ ខ្ញុំបានយកកូនស្រីរបស់ខ្ញុំចេញពីសាលារៀនប៉ុន្តែខ្ញុំមិនបានធ្វើតេស្តរបស់នាងទេ។ តើអ្នកណាអាចនិយាយថាខ្ញុំមិនយល់ពីវា? ចុះយ៉ាងណាគ្រូរបស់អ្នកឬមិត្តភក្តិនៅសាលា? ប្រសិនបើខ្ញុំខុសសូមជួសជុលវាសម្រាប់ខ្ញុំ។ លើសពីនេះទៀតយើងបានជ្រើសរើសប្រព័ន្ធកិត្តិយសហើយយើងអាចមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់ថាវាមិនដំណើរការទេ។ យើងមានកូនទៅសាលារៀនកាលពីថ្ងៃច័ន្ទបន្ទាប់ពីសកម្មភាពដែលមានមន្តស្នេហ៍ធ្វើឱ្យរដ្ឋនិងចូលរួមការប្រជុំគ្រួសារដ៏ធំមួយ។ គ្រូទាំងអស់ យើងកំពុងធ្វើឱ្យអស់ពីសមត្ថភាព។ យើងត្រូវគាំទ្រសហគមន៍នៅពេលកុមារទាំងនេះចាកចេញពីអគារ។ សាលានេះគឺជាផ្នែកមួយនៃសហគមន៍។ ដូច្នេះវាមិននៅសាលារៀនទេនៅពេលដែលយើងមិនពិនិត្យមើលនិស្សិត 100% ដែលហាក់ដូចជាពិបាកលេប។ ប្រសិនបើនរណាម្នាក់ចង់ឆ្លើយ។
[David Murphy]: ខ្ញុំអាចនិយាយបានឆាប់ខ្ញុំគិតថាលោកអង្ករគួរតែដោះស្រាយបញ្ហាមួយចំនួនដែលទាក់ទងនឹងសុខភាពសាធារណៈប៉ុន្តែខ្ញុំស្ទើរតែនិយាយថានៅពេលដែលយើងមានបញ្ហាទីពីរ ពិភាក្សាប្រពន្ធ។ ទស្សនៈរបស់ហ្គ្រេមនៃតម្លាភាពឌីជីថល។ ខ្ញុំគិតថាគាត់បាននិយាយថានៅពេលអ្នកចាប់ផ្តើមព្យាយាមអ្នកនឹងឃើញលេខអាក្រក់។ ដូច្នេះនៅកត្តាវិជ្ជមាន 7 ឬ 8 ដែលប្រមូលបានកាលពីសប្តាហ៍មុនសាលារដ្ឋបានអនុវត្តការធ្វើតេស្តជិត 1.300 ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានៅពេលដែលយើងផ្តោតលើម៉ូលេគុល LED បានថយចុះគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ អាជ្ញាប័ណ្ណ, ទម្រង់។ ដូច្នេះមែនហើយខ្ញុំគិតថាសូម្បីតែនៅក្នុងការពិភាក្សានៅយប់នេះអំពីសកម្មភាពមួយចំនួនមានការផ្ទេរតិចតួចមិនមាននៅសាលារៀនខ្ញុំគិតថាប្រាប់យើងថាដោយសារតែយើងត្រូវការប្តូរទៅហោប៉ៅពីចម្ងាយ។ ហើយខ្ញុំត្រូវពិចារណាផ្លាស់ប្តូរទៅសាលារៀននៅសាលារៀនប្រសិនបើរឿងនោះកើតឡើងវានឹងផ្អែកលើអ្នកត្រួតពិនិត្យដែលបានលើកឡើងដើម្បីឆ្លើយតបចំពោះស្ត្រី។ Vanderkoop គឺផ្អែកលើការការពារដាច់ដោយឡែកនិងបញ្ហាផ្សេងទៀតនៃសកម្មភាពមិនមែនសម្រាប់ហានិភ័យសុខភាពសាធារណៈទេ។ ឥឡូវនេះអាចត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរយើងត្រូវតែផ្តោតអារម្មណ៍យើងត្រូវតែបន្ត ដើម្បីវិភាគទិន្នន័យដូចដែលនាយកសាលាបាននិយាយនៅក្នុងរបាយការណ៍ជាពិសេសនៅពេលសិស្សចាស់ចូលមានកត្តាហានិភ័យផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនហើយយើងត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើកត្តាទាំងនេះ។ ទោះយ៉ាងណាសេចក្តីថ្លែងការណ៍បញ្ចប់នេះមិនច្បាស់ទេហើយខ្ញុំគិតថាវាហាក់ដូចជាផ្អែកលើការពិត។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងត្រូវតែប្រុងប្រយ័ត្នបំផុតដោយសារតែហានិភ័យនិងគ្រោះថ្នាក់ហើយយើងទទួលខុសត្រូវក្នុងការឆ្លើយសំនួរឱ្យបានត្រឹមត្រូវប៉ុន្តែការណែនាំគឺ បច្ចុប្បន្ននេះនេះមិនបានដំណើរការទេ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ខ្ញុំគិតថាបញ្ហាគឺប្រសិនបើអ្នកមានសមាជិកគ្រួសារវិជ្ជមានបន្ទាប់មក។ រ៉ាយដូច្នេះនិស្សិតត្រូវបានដាច់ឆ្ងាយជាបណ្តោះអាសន្នតើសិស្សត្រូវការឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្តអវិជ្ជមានមុនពេលត្រឡប់មកវិញដែរឬទេ?
[Toni Wray]: ដូច្នេះខ្ញុំនឹងពន្យល់ពីពិធីសារដាច់ដោយឡែកមួយចំនួន។ មានជំរើសផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនដែលគ្រួសារអាចសំរេចចិត្ដមិនឱ្យចាកចេញពីកូន ៗ របស់ពួកគេនៅផ្ទះរយៈពេល 14 ថ្ងៃ។ ខ្ញុំគិតថាវាសមនឹងពិនិត្យមើលថាប្រសិនបើអ្នកធ្វើតេស្តជាពិសេសប្រសិនបើអ្នកព្យាយាមនៅថ្ងៃទី 8 កុមារពិនិត្យមើលការធ្វើតេស្តអវិជ្ជមានដែលអាចត្រឡប់ទៅសាលាវិញនៅថ្ងៃទី 11 ។ ហេតុដូច្នេះហើយបានធ្វើឱ្យពួកគេត្រឡប់ទៅសាលារៀនផ្សេងទៀតអស់រយៈពេលបីថ្ងៃ ក្នុងរយៈពេល 14 ថ្ងៃនៃអាយុសែសិបពួកគេនឹងខកខានសម័យនេះ។ យើងកំពុងរង់ចាំការផ្លាស់ប្តូរនិងការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពស្តីពីគោលការណ៍ណែនាំក្នុងក្រសួងសុខាភិបាលដើម្បីកាត់បន្ថយចំនួនថ្ងៃនៃការដាក់ឱ្យនៅដាច់ឆ្ងាយ។ យើងកំពុងរង់ចាំព័ត៌មានទាំងអស់នេះដើម្បីស្វែងរកតារាងរបស់យើង។ ដូច្នេះយើងលើកទឹកចិត្តការសាកល្បង។ ក្រុមគ្រួសារត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យផ្តល់លទ្ធផលតេស្តនៅពេលលទ្ធផលតេស្តអវិជ្ជមានត្រូវបានត្រួតពិនិត្យ។ ហើយដោយសារតែយើងពិតជាអាចដាក់កូនរបស់អ្នកនៅសាលាជាមុនសិន។ នោះគឺជាគោលដៅរបស់យើង។ យើងស្នើសុំឱ្យក្រុមគ្រួសាររបស់យើងធ្វើការជាមួយយើង។ យើងស្នើសុំឱ្យក្រុមគ្រួសារទទួលបានការហៅទូរស័ព្ទទាំងនេះពីគណៈកម្មាធិការសុខភាព។ យើងស្នើសុំឱ្យក្រុមគ្រួសារកំណត់សកម្មភាពខាងក្រៅ។ ជាថ្មីម្តងទៀតក្នុងនាមជាអភិបាលខេត្តបាកឃឺបាននិយាយថាវានឹងមានសុវត្ថិភាពជាងមុនក្នុងការស្នាក់នៅផ្ទះ។ ទាំងនេះគឺជាវិធានការណ៍ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យទៅសាលារៀន។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ ខ្ញុំក៏មានអ៊ីមែលដែរ។ ខ្ញុំគិតថាយើងបានបញ្ចប់ដោយនោះមែនទេ?
[Suzanne Galusi]: ខ្ញុំគិតដូច្នេះ។
[Paul Ruseau]: យល់ព្រមអរគុណ។ បន្ទាប់ Leticia Rocha មកពីជ្រលងភ្នំ Smartic Parkway ។ សំណួរខ្លះ។ ដូចប្រពន្ធដែរ។ ឌូក្លាសនិងបរិញ្ញាបត្រ។ ផ្ទះបានលើកឡើងថាមានករណីថ្មីចំនួន 295 ករណីនៃ Medbird ក្នុងរយៈពេល 7 ថ្ងៃកន្លងមកនេះ។ តើមានសមត្ថភាពអ្វីខ្លះក្នុងការទាក់ទងទីក្រុងនេះ? តើវានឹងអនុវត្តចំពោះសាលារៀនយ៉ាងដូចម្តេច? ខ្ញុំនឹងក្លាយជាមនុស្សម្នាក់ក្នុងពេលតែមួយជំនួសឱ្យការព្យាយាមរង់ចាំអ្នករាល់គ្នានឹកអ្នករាល់គ្នា។
[Breanna Lungo-Koehn]: ខ្ញុំអាចនិយាយជាមួយទីក្រុង។ ទីក្រុងនេះមានបុគ្គលិកជាច្រើនហើយយើងត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពទោះបីយើងបញ្ជូនករណីទៅរដ្ឋស៊ីធីស៊ីក៏ដោយដោយសារតែចំនួនករណី។ ជួយសាលានេះនិងភ័យខ្លាច។
[Toni Wray]: ខ្ញុំនឹងនិយាយថាយើងអបអរសាទរ Marianne O'Connor ។ ដូច្នេះខ្ញុំមានគិលានុប្បដ្ឋាយិកាមួយចំនួនដែលធ្វើការជាអ្នកគាំទ្រដែលទាក់ទងគណៈកម្មាធិការសុខភាព។ លើសពីនេះទៀតក្នុងអំឡុងពេលមួយសប្តាហ៍នៃសាលាក្រុមប្រឹក្សាសុខាភិបាលតែងតែមករកយើងពីព្រោះយើងដឹងពីបរិយាកាសសាលារៀនហើយអាចសម្ភាសពួកគេនៅក្នុងបរិដ្ឋានសាលារៀន។ វិធីសាមញ្ញជាងពួកគេបានធ្វើការក្នុងដំបូន្មានសុខភាព។ ដូច្នេះវាពិតជាកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងការសហការនិងបំពេញបន្ថែមរវាងផ្នែកទាំងពីរ។
[Peter Cushing]: សូមអរគុណ នៅទីនេះ។ អភិបាលក្រុងលោកង៉ាប្រសិនបើខ្ញុំអាចមានភាពសាមញ្ញនិងលឿនខ្ញុំគិតថាវាគួរតែត្រូវបានលើកឡើង សមាជិកនៃសាលាថែទាំនិងគណៈកម្មាធិការសុខភាពជាមូលដ្ឋានធ្វើការ 7 ថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍ 247 ។ ពួកគេត្រូវបានប៉ះពាល់នឹងការគូរ។ ពួកគេនៅតែកំពុងធ្វើការលើប្រព័ន្ធនេះ។ ហើយខ្ញុំពិតជាគិតថាយើងត្រូវការការអបអរសាទរពីគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលារៀននិងអ្នកផ្សេងទៀតដែលធ្វើបានល្អជាងនេះសូមប្រាកដថាយើងអាចទាក់ទងបានយ៉ាងពិតប្រាកដ។
[Breanna Lungo-Koehn]: Gracias, Dr. Cushing ។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ តើអត្រាវិជ្ជមានបច្ចុប្បន្នបច្ចុប្បន្នសម្រាប់ Medford ដោយគ្មានការធ្វើតេស្តក្រុម? ខ្ញុំមិនដឹងថាតើយើងមាននៅទីនេះទេ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ខ្ញុំដឹងថាវាមានចំនួន 0,96 ពីរបីសប្តាហ៍មុន។ បើគ្មានខ្សែភ្លើងយើងមានចំនួន 1,11% ។ ដូច្នេះចង្កោមជះឥទ្ធិពលដល់បរិមាណរបស់យើងប៉ុន្តែមិនច្រើនដូចអ្វីដែលយើងរំពឹងទេ។ នៅពេលនោះខ្ញុំគិតថាវាដោយសារតែ TFTs បានធ្វើតេស្តប្រហែល 3200 ខណៈទីក្រុងនេះត្រូវបានអនុវត្តការធ្វើតេស្តពី 15.000 ទៅ 16,000 ។ មិនមានចំនួនសប្តាហ៍ទេ។
[Paul Ruseau]: យល់ព្រមអរគុណ។ ដូចការរំពឹងទុក 527 ករណីនៃ Covid-19 ក្នុងចំណោមនិស្សិតនិងបុគ្គលិកនៅសាលារដ្ឋ Massachusetts នៅសប្តាហ៍មុន។ ឧទាហរណ៍សាលារដ្ឋ Framingham គឺមិនអាចទៅដល់បានទាំងស្រុងទេពីព្រោះពួកគេឃើញថាការឆ្លងរបស់សាលានៅក្នុងអគារឈានដល់អត្រាបញ្ជូនសហគមន៍ខ្ពស់ជាពិសេសនៅតាមទីក្រុងនានាក្នុងទីក្រុង។ ជាមួយនឹង Medford ឈានដល់ 295 ករណីថ្មីក្នុងមួយសប្តាហ៍តើអ្វីដែលរារាំងលោក Framingham ពីការរីករាលដាល? នេះមានសារៈសំខាន់ជាពិសេសក្នុងការពិចារណានៅពេលមនុស្សចាស់កំពុងចូលរួមក្នុងមនុស្សពីព្រោះពួកគេពិតជាសមត្ថភាពរបស់មនុស្សពេញវ័យដែលឆ្លងវីរុសនិងធ្វើអន្តរកម្មជាមួយសហគមន៍ដោយសេរី។ ការសិក្សាថ្មីៗនេះបានបង្ហាញថាភាគរយនៃករណីនៅក្នុងសិស្សវិទ្យាល័យជិត 3 ដងនៅឯសាលាបឋមសិក្សាបឋមសិក្សា។ ហើយខ្ញុំមិនបាន hear វាខិតជិតការគ្រប់គ្រងរបស់សាលាទេហើយបានផ្តល់ភស្តុតាងដែលមិនចាំបាច់។
[Toni Wray]: អត្ថិភាព។ កាំរស្មី។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់រំ the កដល់មនុស្សម្តងទៀតអំពីគុណសម្បត្តិរបស់សិស្សក្នុងការធ្វើតេស្ត Covid ។ មានតំបន់អប្បបរមានៅទូទាំងរដ្ឋដែលកំពុងត្រូវបានធ្វើតេស្តនិងផ្តល់នូវគុណប្រយោជន៍មិនគួរឱ្យជឿក្នុងការកំណត់អត្តសញ្ញាណសិស្សដែលឆ្លងដំបូងនិងដកពួកគេចេញពីអគារសិក្សារបស់យើងដូច្នេះយើងអាចកាត់បន្ថយចំនួនទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធ។ នេះគឺជាក យើងផ្តល់ជូននូវគុណប្រយោជន៍និងការគាំទ្រមិនគួរឱ្យជឿនៅឯគណៈកម្មការគណៈកម្មការនិងរថយន្តសង្គ្រោះបន្ទាន់របស់ Armstrong ។
[Paul Ruseau]: យល់ព្រមខ្ញុំនឹងដោះស្រាយបញ្ហាពីរចុងក្រោយ។ យើងសូមផ្តល់អនុសាសន៍នៅថ្ងៃនេះ។ តើខ្ញុំល្អឥតខ្ចោះទេ? សុំទោសបាទ។ សព្វថ្ងៃនេះយើងបានទទួលការជូនដំណឹងមួយថា MCA អស់រយៈពេល 11 ឆ្នាំត្រូវបានពន្យារពេលជំនួសឱ្យការប្រព្រឹត្ដក្នុងខែមករា។ តើមានមូលហេតុអ្វីសម្រាប់ការពន្យាពេលនេះ?
[Peter Cushing]: ជាការប្រសើរណាស់ប្រសិនបើអ្នកអនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំនិយាយអំពីវា, អ៊ុំ, ម៉ាម៉ា។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ
[Peter Cushing]: ដូច្នេះការពន្យារពេលគឺកាលពីឆ្នាំមុន។ ត្រូវហើយសញ្ញាប័ត្រពីវិបុលភាពរបស់រដ្ឋម៉ាសាឈូសេតគឺផ្អែកលើតម្រូវការសញ្ញាបត្រនិងសញ្ញាប័ត្រនៅសាលារដ្ឋ Metropolitan ។ រសមុក ថ្ងៃត្រូវបានកំណត់ដោយបំណងប្រាថ្នា។ ឥឡូវនេះគាត់បានបើកបង្អួចបួនដើម្បីបំពេញវាខណៈពេលដែលជាធម្មតានៅកាលបរិច្ឆេទនិងកាលវិភាគដែលបានកំណត់នៅក្នុងការធ្វើតេស្តជាពិសេសនៅវិទ្យាល័យព្រោះវាគឺជាការធ្វើតេស្តដូចគ្នាដែលរីករាលដាលនៅទូទាំងរដ្ឋ។ ដូច្នេះទោះបីជាមានភាពបត់បែនខ្លះក៏ដោយនេះមិនមែនជាអភ័យឯកសិទ្ធិទេ នាំយកនិងយកចិត្តទុកដាក់តាមវិធីជាច្រើន។ និស្សិតនឹងធ្វើតេស្តទាំងនេះនៅចុងខែមករា។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ សំណួរចុងក្រោយគឺ: នៅពេលដែលអ្នករដ្ឋបាលសាលាគ្រោងនឹងបិទសាលារបស់ពួកគេដើម្បីចៀសវាងការបិទភ្លាមៗនៅពេលដែលមានអ្វីកើតឡើងនៅខែមីនា?
[Breanna Lungo-Koehn]: តើអ្នកអាចអានវាម្តងទៀតបានទេ?
[Paul Ruseau]: ជាការពិតខ្ញុំសុំទោស។ តើនៅពេលណាដែលរដ្ឋាភិបាលសាលាមានផែនការរៀបចំផែនការដើម្បីចៀសវាងការបិទភ្លាមៗនៅពេលដែលបានកើតឡើងនៅខែមីនា?
[Breanna Lungo-Koehn]: បាទ / ចាសខ្ញុំគិតថាវាទាក់ទងនឹងសហគមន៍របស់យើងទំហំទិន្នន័យរបស់យើងការពិភាក្សានៅចុងសប្តាហ៍តើយើងមានករណីប៉ុន្មាននៅក្នុងសាលាចំនួនប៉ុន្មានករណីដែលយើងមាននោះនឹងបិទមាតិការបស់សាលាអាស្រ័យលើកម្រិតនៃករណីនេះ។ នេះអាចរកបាននៅលើគេហទំព័រសាលារៀនរបស់យើង។
[David Murphy]: សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: e o s Murphy ។
[David Murphy]: ខ្ញុំគ្រាន់តែគិតថាសំណួរគឺថាប្រសិនបើបានបិទតើមានអ្វីកើតឡើងបន្ទាប់ពីបិទតើមានអ្វីកើតឡើង។ កាលវិភាគសិក្សាទាំងមូលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីបន្តបើចាំបាច់សាលានៅតែបន្តជាមួយនឹងប្រព័ន្ធដើម្បីប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការផ្លាស់ប្តូរទៅដាច់ស្រយាលនេះហើយយោងទៅតាមតារាងនេះហើយនិស្សិតនឹងបន្តទទួលយកទំនាក់ទំនងជាមួយមាតិកា។ តាមរយៈការអភិវឌ្ឍរចនាសម្ព័ន្ធ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាភាពខុសគ្នាពិតប្រាកដនៅចន្លោះខែមីនាឆ្នាំ 2020 នៅវិទ្យាល័យគឺនៅខែមីនាឆ្នាំ 2020 គ្មាននរណាម្នាក់ស្ថិតក្នុងរដ្ឋឬអ្នកដែលបានសិក្សាភ្លាមៗនៅផ្ទះនោះទេ។ ទោះបីជាឆ្នាំនេះគឺជាផែនការទាំងមូលក៏ដោយក៏និស្សិតដែលងាយរងគ្រោះបំផុតនិងស្ថានភាពចាប់ពីថ្ងៃទី 16 ដល់ 28 នាក់និង រហូតមកដល់ថ្ងៃស្អែកសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យក៏មានកម្មវិធីនិងរចនាសម្ព័ន្ធដើម្បីគាំទ្រដល់ការរៀនសូត្រនេះដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាចម្លើយចំពោះសំណួរគឺថាផែនការត្រូវបានអភិវឌ្ឍកាលពីប៉ុន្មានខែមុនហើយបើចាំបាច់វាដំណើរការ។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ នេះគឺជាការពិតនិងអ៊ីមែល។
[Peter Cushing]: លើសពីនេះអភិបាលក្រុងនិងលោករុស្ស៊ីខ្ញុំពិតជាគួរឱ្យភ័យខ្លាចណាស់។ យើងត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនៅថ្ងៃនេះការធ្វើតេស្តយឺតយ៉ាវបានចាប់ផ្តើមនៅខែមករា។ ដូច្នេះខ្ញុំអាចផ្តល់ព័ត៌មានបន្ថែមអំពីបញ្ហានេះនៅឯកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់របស់គណៈកម្មាធិការសិក្សាជាមួយលោក Valleva ។ ប៉ុន្តែសម្រាប់អ្វីទាំងអស់ដែលខ្ញុំទើបតែបាននិយាយថាខ្ញុំបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនៅថ្ងៃនេះសូមតែងតាំង។
[Paulette Van der Kloot]: អភិបាល? សូមអរគុណ ប្រពន្ធរបស់អភិបាលក្រុង។ អ័ដាមបានស្វែងរកដៃរបស់គាត់អស់រយៈពេលជាយូរមកហើយ។ បាទ / ចាសខ្ញុំនឹងទៅបន្ទាប់។ អ័ដាម។
[Jessica Healey]: សួស្តីខ្ញុំឈ្មោះជេសាកា។ ខ្ញុំគ្រាន់តែជាសំណួររហ័សដែលថាលោកស្រីឡីបាននិយាយអំពីការប្រឡងរបស់កុមារជំនួសឱ្យភាពឯកោ។ ខ្ញុំកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំត្រូវបានគេដាក់ក្នុងភាពឯកោនៅដើមខែតុលា។ តាមពិតខ្ញុំបានសួរការធ្វើតេស្តនេះពីព្រោះពួកគេមិនបានដឹងអ្វីទាំងអស់អំពីវា។ ពួកគេបាននិយាយថាពួកគេនៅតែត្រូវស្នាក់នៅរយៈពេល 14 ថ្ងៃសូម្បីតែនៅពេលពួកគេធ្វើតេស្តក៏ដោយ។ ដូច្នេះខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើនេះជាអ្វីដែលថ្មីអាចវិលត្រឡប់មកវិញបានរយៈពេល 11 ថ្ងៃ។
[Breanna Lungo-Koehn]: បាទ / ចាសអ្វីៗកំពុងផ្លាស់ប្តូរ។ តាមពិតនេះគឺជាការណែនាំពីសប្តាហ៍មុន។ និងជីដូន .. រ៉េនបាននិយាយថាក៏មានមគ្គុទេសក៍ថ្មីមួយដែលត្រូវផ្លាស់ប្តូរបន្ថែមទៀតនៅសប្តាហ៍នេះ។ ដូច្នេះនេះគឺជាមគ្គុទេសក៍ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពក្នុងប៉ុន្មានសប្តាហ៍ថ្មីៗនេះ។
[Jessica Healey]: យល់ព្រមអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ យើងប្រើវិធីសាស្ត្រសារព័ត៌មានទីបីនៅក្នុងកម្មវិធីអធិការកិច្ចរបស់រដ្ឋ Abbott Binax កំពុងព្យាយាម Covid-19 ឥឡូវនេះ។
[Toni Wray]: អត្ថិភាព។ Tony រ៉េ។ យល់ព្រមអរគុណម្តងទៀត។ ដូច្នេះខ្ញុំមានសេចក្តីរីករាយសូមប្រកាសថាជាស្រុកមួយយើងកំពុងស្នើសុំក្រសួងសុខាភិបាលនិងក្រសួងអប់រំយុវជននិងបឋមសិក្សានិងមធ្យមសិក្សាគឺជាតំបន់សាកល្បងសម្រាប់ការយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងឆាប់រហ័សរបស់អាប់ប៊ុលប៊ុល។ សូមអរគុណលោកថមសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរផ្ទះឬពេត្រុសសម្រាប់ការរុញច្រានរុញទៅមុខ។ ការធ្វើតេស្តនេះយ៉ាងឆាប់រហ័សបានកំណត់អត្តសញ្ញាណអ្នកជំងឺដែលមានរោគសញ្ញានៃជំងឺដូច្នេះយើងអាចត្រូវបានដាច់ឆ្ងាយពីពួកគេយ៉ាងត្រឹមត្រូវហើយចាប់ផ្តើមគូរទំនាក់ទំនង។ នៅពេលប្រើរោគសញ្ញាវាមានភាពរសើបខ្លាំងណាស់ដែលមានភាពប្រែប្រួលខ្ពស់បំផុតរហូតដល់ 97% និង 98.5 ជាក់លាក់។ ការគ្រប់គ្រងពិនិត្យគឺងាយស្រួលណាស់។ នេះគឺស្រដៀងនឹងការហើមច្រមុះដែលយើងបានធ្វើជាផ្នែកមួយនៃការព្យាករណ៍ត្រួតពិនិត្យ។ មានកាតតូចមួយដែលដាក់ដំណោះស្រាយប្រតិកម្មនៅលើកាត។ នៅពីក្រោយច្រមុះដាក់ពន្ធលើកាត។ គាត់កំពុងថត។ បន្ទាប់ពីនោះគាត់បានអង្គុយ 15 នាទីហើយប្រសិនបើមានភាពវិជ្ជមានគាត់នឹងអានវិជ្ជមាន។ អត្ថប្រយោជន៍ដែលវានាំមកជូនយើងគឺសម្រាប់និស្សិតដែលមានសមត្ថភាពវិជ្ជមានយើងអាចបន្តអនុវត្តពិធីការឱ្យដោះស្រាយជាមួយនឹងជំងឺទូទៅ។ សម្រាប់មនុស្សអវិជ្ជមានយើងនឹងផ្លាស់ប្តូរវគ្គសិក្សាព័ត៌មានវេជ្ជសាស្រ្តដើម្បីណែនាំនិងស្នើ វេជ្ជបណ្ឌិតសាកល្បង PCR របស់សិស្ស។ ស្រដៀងគ្នានេះដែរផ្អែកលើលទ្ធផលតេស្តទាំងនេះសិស្សអាចត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញមុនពេលដាច់ឆ្ងាយក្នុងរយៈពេល 14 ថ្ងៃ។ សូមអរគុណ បន្ទាប់។ សម្រាប់និស្សិតដែលមានរោគសញ្ញាតូចតាចយើងពិចារណាពីការច្រមុះច្រមុះដែលមានអ៊ីសូឡង់ឈឺក្បាលដែលមានអ៊ីសូឡង់ដែលអស់កម្លាំងដាច់ឆ្ងាយដាច់ឆ្ងាយនិងការធ្វើតេស្តដាច់ឆ្ងាយ។ ប្រសិនបើយើងមានអាកប្បកិរិយាវិជ្ជមានយើងនឹងផ្លាស់ប្តូរពិធីការម្តងទៀតដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងស្ថានភាពដ៏សាវ៉េ - 11 ។ ប្រសិនបើពួកគេព្យាយាមស្មោះត្រង់ពួកគេអាចត្រឡប់ទៅថ្នាក់រៀនវិញ។ អ្នកផ្តល់សេវាវេជ្ជសាស្រ្តប្រមូលគំរូគួរតែរក្សាឧបករណ៍ការពារផ្ទាល់ខ្លួនរួមទាំងរបាំង N95 ការការពារភ្នែកស្រោមដៃនិងរបស់របរផ្សេងៗ។ តំបន់របស់យើងបានរកឃើញប្រភពទាំងនេះសម្រាប់គិលានុបដ្ឋាយិការបស់យើងត្រូវបានការពារឱ្យបានល្អដោយក្រុម។ រដ្ឋបានប្រមូលវគ្គបណ្តុះបណ្តាលមួយដែលគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលាទាំងអស់នឹងត្រូវបញ្ចប់មុនពេលគ្រប់គ្រងការប្រឡង។ យើងនឹងចាប់ផ្តើមនៅចំណុចខ្លះនាពេលអនាគតដ៏ខ្លីខាងមុខនេះ។ យើងត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយមន្ទីរពិសោធន៍ Clia ។ នេះតម្រូវឱ្យយើងបង្ហាញថាយើងអាចរក្សាទុកនិងគ្រប់គ្រងការធ្វើតេស្តសមស្រប។ យើងត្រូវបានតម្រូវឱ្យមានការយល់ព្រមពីឪពុកម្តាយនិងអាណាព្យាបាលរបស់យើងមុនពេលពិនិត្យមើល។ ប្រសិនបើឪពុកម្តាយរបស់យើងបានជួបប្រទះរោគសញ្ញានៅក្នុងការិយាល័យថែទាំយើងនឹងបង្កើតបានយ៉ាងសកម្មនូវកិច្ចព្រមព្រៀងដែលត្រូវពិចារណានិងត្រឡប់មកឪពុកម្តាយរបស់យើងវិញ។ ក្នុងនាមជាផ្នែកចុងក្រោយនៃតំបន់សាកល្បងយើងត្រូវផ្តល់ព័ត៌មានបន្ថែមដល់ក្រសួងសុខាភិបាល។ នេះនឹងរួមបញ្ចូលទាំងចំនួនតេស្តវិជ្ជមានដែលយើងរកឃើញនៅក្នុងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងសាកល្បងរបស់យើង។ សូមអរគុណ ប្រសិនបើនរណាម្នាក់មានសំណួរខ្ញុំអាចសួរសំណួរទាំងនេះឥឡូវនេះ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោកស្រី កាំរស្មី។ តើមានបញ្ហាទេ?
[Paul Ruseau]: ដេលករកាន
[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិក Rousseau ។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ នេះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ ខ្ញុំមានសំនួររហ័សខ្ញុំគិតថាវាជាស្លាយពីរហើយអ្នកមិនចាំបាច់យកស្លាយនោះទេកម្មវិធីនេះគឺវិជ្ជមានឬគិតថាមានភាពវិជ្ជមានឬពាក្យជាក់លាក់ណាមួយអភ័យទោសឱ្យខ្ញុំទៅរកគ្រូពេទ្យកុមារ។ ហេតុអ្វីមិនទាញយកប្រយោជន៍ពីការប្រឡងសាលារៀនរបស់យើង? ផ្ទុយទៅវិញសូមផ្ញើវាចេញ។ ជាទូទៅខ្ញុំចង់និយាយថាការិយាល័យកុមារហាក់ដូចជាមិនយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះកុមារជាច្រើនដែលព្យាយាមពិនិត្យទេ។
[Toni Wray]: ដូច្នេះខ្ញុំបានក្រឡេកមើលការបោះឆ្នោតនេះគឺប៉ូល។ សម្រាប់និស្សិតដែលបានបង្ហាញអវិជ្ជមានដល់ការធ្វើតេស្ត Spinax ដែលសំណួរគួរត្រូវបានសួរព្រោះសិស្សទាំងនេះគឺជារោគសញ្ញាហើយនឹងត្រូវបានបញ្ជូនទៅផ្ទះវិញ។ និងពិគ្រោះជាមួយគ្រូពេទ្យកុមាររបស់អ្នក។ ជួនកាលរោគសញ្ញាលេចឡើងនិងមិនទាក់ទងនឹង Covid ពួកគេប្រហែលជាត្រូវបានរកឃើញថា cocci នៅក្នុងបំពង់ក, ត្រចៀកការឆ្លងមេរោគ, យ៉ាងណាក៏ដោយយ៉ាងណាក៏ដោយទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ។ បន្ទាប់ពីទទួលបានការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យជំនួសសិស្សអាចត្រលប់ទៅសាលារៀន 24 ម៉ោងបន្ទាប់ពីគ្រុនក្តៅឬ 24 ម៉ោងបន្ទាប់ពីដោះស្រាយរោគសញ្ញា។
[Paul Ruseau]: យល់ព្រមប៉ុន្តែពួកគេសកម្មនៅក្នុងហ្សែន ដូច្នេះតើយើងនឹងធ្វើ PCR ដែរឬទេ?
[Toni Wray]: ទេប្រសិនបើពួកគេមានភាពវិជ្ជមានយើងនឹងពិចារណាលើឥរិយាបថវិជ្ជមានហើយយើងនឹងឆ្លើយសំនួរ Covid-11 យោងទៅតាមពិធីសារ។
[Paul Ruseau]: មិនអីទេពួកគេនឹងទទួលបានប្លង់ទំនាក់ទំនងដូចគ្នាទោះបីពួកគេមិនទៅផ្ទះដើម្បីទទួលបាន PCR ក៏ដោយ?
[Toni Wray]: ត្រូវហើយយើងនឹងរក្សាទំនាក់ទំនងជាមួយការតាមដាន។ ទោះយ៉ាងណាយើងនឹងទាក់ទងគូរបាទ។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ បន្ទាប់ពីនោះយើងចូលរួមក្នុងការទទួលយកថ្នាក់។ ស៊ូហ្សាណាហ្គាសស៊ីនិងភរិយារបស់គាត់។ Stacey Shulman ។
[Suzanne Galusi]: អរគុណច្រើន។ ខ្ញុំមានវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ដែលមិនខ្លាចក្នុងការចែករំលែកអេក្រង់របស់គាត់ខ្ញុំគិតថាយើងបន្តិចហើយ។
[Peter Cushing]: គ្រាន់តែផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវវិនាទីមួយដើម្បីទទួលបានរបាយការណ៍នេះ។
[Suzanne Galusi]: ខ្ញុំអាចចាប់ផ្តើមនិយាយខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមនិយាយសួស្តីនៅពេលព្រឹក។ យប់នេះ Stacey Shulman ហើយខ្ញុំនឹងបង្ហាញរបាយការណ៍ស្តីពីវគ្គសិក្សាដែលទទួលយកនៅកម្រិតបឋម។ គាត់គឺជានាយកសាលា Brooks នៅពេលដែលគាត់ត្រូវបានបិទនៅខែមីនា។ សារធំបំផុតដែលខ្ញុំផ្តល់ឱ្យក្រុមដែលផ្តោតលើសង្គមនៃអារម្មណ៍។ ខ្ញុំដឹងថាយើងត្រូវការរក្សាវា Neo សម្រាប់និស្សិតសាលាហើយអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេចូលរួមនៅសាលានឹងមានន័យថាភ្ជាប់ការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយនិស្សិតនិងមិត្តរួមការងារភ្ជាប់ជាមួយគ្រូដែលជារបស់សំខាន់បំផុតនៅក្នុងការរាតត្បាតនេះ។ ដូច្នេះដូចគ្នានឹងប្រូកដែរធ្លាប់ជាសាលាដែលទទួលយកមួយក្រុមនេះត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាល ក្នុងការធ្វើផែនការនិងពេលវេលាពួកគេគឺជាគ្រឹះនៅឯកិច្ចប្រជុំពេលព្រឹក។ ដូច្នេះសូមរក្សាពេលវេលាប្រជុំពេលព្រឹកសូម្បីតែនៅពេលនោះមិនមែនជាការជំរុញដ៏ធំមួយហើយត្រូវប្រាកដថាយើងអាចរក្សាកុមារឱ្យទាក់ទងបាន។ បច្ចុប្បន្ននេះខ្ញុំបានទាក់ទង Stacey Shulman ហើយបានរៀបចំផែនការរលកខ្លីដែលយើងទើបតែបានព្យាករណ៍ បានកើតឡើងនៅលើផ្លូវទូទៅរបស់យើង។ ដូច្នេះយើងចាប់ផ្តើមនិយាយអំពីការទទួលយកថ្នាក់និងកម្មវិធីនៅក្នុងតំបន់ធំ ៗ ។ ខ្ញុំបាននិយាយថាខ្ញុំនឹងផ្ទេរវាទៅ stacey គ្រាន់តែដើម្បីឱ្យសមនឹងវា។ ការងាររបស់យើង។
[Marice Edouard-Vincent]: ខ្ញុំគិតថាវាពិបាកក្នុងការប្រមូល។ ឈ្នះ។
[Peter Cushing]: សូមទោសខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានក្លាយជាសេចក្តីអំណររបស់អ្នក។
[Schulman]: វាមិនមានបញ្ហាទេ។ អរគុណច្រើន។ អរុណសួស្តី។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អភិវឌ្ឍស្ត្រីម្នាក់។ Galusi បាននិយាយថា។ នៅនិទាឃរដូវយើងវិភាគបញ្ហាប្រឈមមួយចំនួនដែលយើងរំពឹងនិងតម្រូវការរបស់និស្សិត។ បញ្ហាប្រឈមមួយចំនួនដែលយើងឃើញនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះតើមានអ្វីកើតឡើងនៅពេលនេះគឺខុសគ្នាពីអ្វីដែលនិស្សិតរបស់យើងចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សាដោយមិនដឹងថាវានឹងទៅជាយ៉ាងណា។ ការឧបត្ថម្ភរបស់សិស្សយើងគិតថានៅពេលនេះនៅពេលនេះមានសន្ទនាជាច្រើនអំពីកូនកាត់ដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ការថប់បារម្ភនិងភាពមិនប្រាកដប្រជានៅក្នុង Covid-19 ។ ការណែនាំខុសគ្នាចំពោះមនុស្ស។ ដូច្នេះទោះបីសិស្សរបស់យើងត្រឡប់មកវិញភ្លាមៗក៏ដោយយើងដឹងថាទាំងពីរគឺជាការរៀនសូត្រផ្ទាល់ខ្លួនហើយបានចំណាយពេលបង្រៀនផ្ទាល់ខ្លួន។ សម្រាប់និស្សិតភាគច្រើនយើងសិក្សាយ៉ាងហោចណាស់តាមអ៊ិនធរណេតឬនៅចម្ងាយដែលយើងរៀនស្ទីល។ Some of our students need to build positive connections in the classroom, provide space for problems and support, teach social emotions clearly, enrich the classroom environment and provide normal and structural supply. នេះគឺជាការពិពណ៌នាជាទូទៅនៃកាលវិភាគក្នុងការធ្វើឱ្យថ្នាក់។ នៅខែឧសភានិងមិថុនាយើងបានបង្កើតក្រុមដើម្បីជួយយើងផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលដល់ក្រុមដ៏អស្ចារ្យដទៃទៀត។ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់គ្រូចំនួន 4 នាក់នៅ Brooks Janellelesaros, គ្រីស្ទីនសៀងនិងជិនអេលីសនិងប្រូល្កា Tuttle ដែលល្អបំផុតនៅលើទូរស័ព្ទរបស់យើង។ នៅពេលដែលយើងបាននិយាយថាយើងត្រូវការការបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីជួយផ្នែកផ្សេងទៀតរបស់ Medford ពួកគេបានចូលរួមក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នានិងការបង្កើតការបណ្តុះបណ្តាលអសមកាលហើយនៅពេលដែលយើងស្នើសុំធ្វើសមកាលកម្មនេះពួកគេនៅទីនោះ។ រឿងដដែលនេះក៏កើតឡើងចំពោះវគ្គបណ្តុះបណ្តាលដែរ។ ដូច្នេះជាក់ស្តែងខ្ញុំចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់គ្រូដ៏អស្ចារ្យដែលពិតជាបានបោះជំហានទៅមុខយ៉ាងធំហើយចំណាយពេលច្រើននៅរដូវក្តៅដើម្បីជួយយើង។ ក្រោយមកនៅខែកក្កដានិងសីហាយើងបានទទួលថវិកាពីបញ្ហាដែលអនុញ្ញាតឱ្យយើងអនុវត្តនិងអនុវត្តកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល។ នៅក្នុងបង្អួច 10 ថ្ងៃនេះនៅខែកញ្ញាក្រុមបានចូលរួមក្នុងក្រុម Bobrusta ការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ, យើងផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលអសមកាលក៏ដូចជាវគ្គសិក្សាបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់។ ដូច្នេះពួកគេអាចគ្រប់គ្រងនិងនិយាយ, ពិចារណាអ្វីៗទាំងអស់នេះគឺជាសំណួររបស់ខ្ញុំហើយទទួលបានចម្លើយដ៏អស្ចារ្យនិងធនធានដែលអាចប្រើបានផ្សេងទៀតរួមទាំងឧទាហរណ៍។ កាលពីខែតុលាយើងបានសិក្សាក្រុមរបស់យើងតើអ្នកសុខសប្បាយជាទេ? តើអ្នកត្រូវការអ្វីទៀត? តើដំណើរការនេះមានផាសុខភាពប៉ុណ្ណា? សូមចែករំលែកវានៅពេលក្រោយ។ យើងនឹងបន្តវិភាគលទ្ធផលស្វែងរកនិងផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលបន្ថែម។ ហើយបន្តអនុវត្តវគ្គសិក្សាបណ្តុះបណ្តាលមួយចំនួនសម្រាប់ក្រុមផ្សេងទៀតរបស់យើង។ ខ្ញុំនឹងត្រឡប់ប្រពន្ធខ្ញុំវិញ។ Galussia ឥឡូវនេះគាត់នឹងពន្យល់ពីការពន្យល់ត្រឹមត្រូវនៃថ្នាក់ដែលទទួលយក។ សូមអរគុណ
[Suzanne Galusi]: 因此，您知道，接受教室是一种非特别是程序的方法，或者一定是与其他程序合作使用的课程。 因此，该地区有一些学校，尤其是科伦坡，这是PBS学校行为的积极支持。 这与接受教室，即使在溪流中，也在接受课程的方法中也有网络元素。 我们还在梅德福公立学校使用监管领域，两项计划都可以很好地融合。 因此，接受教室是一种信念孩子学会更好的方法 当我们发展您的社交技能以及您的学术技能时。 关于这件事有很多话要说，尤其是关于法规领域的所述，如果学生不安全和舒适，那么学生就无法真正学习是否不在绿色区域。 您需要技能的社会情感发展，才能真正专注于学生在学校所需的学术技能。 请下一个幻灯片。 根据接受教室的说法，它有许多组件，我们在其中许多组件中进行了培训，但并非所有这些组件中，我们只是这里的开始。 因此，一些接受教室的组件是早上的会议。 如果在此通话中有父母或教育工作者，您知道，无论是混合学习模型还是远程体育馆，学生都在上午的会议上开始一天。 这是课堂见面并努力建立这种积极文化的时候。 这将支持学习。 从早上的会议开始的一天也是很好的，它提供了一个结构化的例行程序，该习惯一直迫切需要很长时间，但尤其是在Covid期间的这个时候。 这也从 接受阶级的真正重要部分是制定规则，这应该与学生合作完成。 这使学生感到自己在课堂内会感到安全，并将与同学建立合作。 当他们认为自己是教室规则创建的一部分时，它也会立即接受。 交互式建模非常重要。 我要进入下一个幻灯片，还没有。 但是，当我们谈论最初六周内的一位培训老师时，学生们真正了解学生正在尝试发展的社交情感技能。 看起来，就像他们在教室里听起来一样，您必须建模。 学生需要看到。 他们需要听到它才能真正了解他们的期望。 另一个组成部分是一种积极的主语言。 这是一种确保成年人与其他成年人互动以及成年人与学生互动时的方法，我们考虑了我们使用的语气以及与人交谈时使用的单词和语言。 因此，在与大人物和小人互动时，有很多培训涉及我们更了解和了解我们正在使用的真实词。 然后，在任何情况下，逻辑后果都将不可避免地是不良行为和一些具有挑战性的行为，并将确保我们的后果与这种行为保持一致。 这使得它合乎逻辑并做得更多，如果我们要与那些邪恶打交道，对学生的影响更大，与直接行为有关。 幸运的是，这将使学生联系，下次会了解为什么他们的行为不合适。 请下一个幻灯片。 因此，团队接受的第一个培训以及接受课堂开始的方式是最初六周的计划或方法。 前六周是成功学年的基础。 就像构建块。 因此，在布鲁克斯学校，我们实际上在最初六周的9月份给了9月，以确定如何看待学年的基础，两者都 为了发展社会情感技能和学术技能的发展。 我们今年同时给了梅德福公立学校的老师，以便他们可以创造自己的班级环境和一系列期望，以便在10月1日，我们可以开始运行，并且已经建立了这种常规和行为和期望。 这是这种建模如此至关重要的时刻。 因此，老师有这次教师将学生介绍给他们的同学，建筑物，他们的老师，课堂空间以及在课堂上学习的期望，无论是虚拟的还是个人。 前六周是您的塑造。 你怎么看？ 当我们拥有一种数学类型时，您的样子如何？ 你怎么看？ 当您与同事合作合作时，这种声音如何？ 你怎么看？ 当我们必须去操场或促销活动时，这听起来如何？ 你怎么看，听起来？ 在写作块中。 所有学校的例行程序以及所有对行为和学术界的期望都发生在最初六周内所谓的。 然后，下一个幻灯片是团队接受的第二次训练，对于我们中的某些人来说，这是新的，这是早上的会议障碍。 因此，如前所述，早上的会议是学生的可预测时刻。 这是一个基于您的社区，以及学生感到安全的时候。 早上会议有四个组成部分。 大多数人觉得我应该保留它，以便他们编号为1、2、3、4。 我应该遵守该请求。 但是，在课堂上有效的工作具有明确的灵活性。 因此，大多数早上的会议都始于问候。 还有几种方法可以做到这一点，以及许多创造性和有趣的方法。 在最初的六周中，很多次都可以回顾他们向自己打招呼的所有不同方式。 今年，我知道作为培训的一部分，这四位出色的教练夫人。 舒尔曼还提到了一些改编有关，现在我们必须保持六英尺的社交距离，以进行一些改编。 因此，您知道，我们不能再牵手。 以及我们过去通常做过的一些问候 我今年必须在六英尺处进行更适合。 第二部分是交易所，通常是时间表，因此在一周中，每个学生都有机会分享。 现在，这不仅建立了教室的联系，而且还教会学生保持活跃和承诺。 参与者以及这些技能，可以在提出问题时介绍和聆听同学的评论。 小组活动部分具有很大的灵活性。 因此，可以在学术活动中看到。 您可以在游戏中看到一首诗的朗诵。 您还可以查看它是否引起了您对麦格林学校四年级教室以及小组活动至星期五的高层图像的关注。 这可能超过一天，但是您会在课堂上看到学生。 好吧，您看不到屏幕上的学生，但是每个人都在这里显示一本书。 他们以班级的方式共同听到了它的声音，但通过历史记录的录音。 这是在早上会议小组的一部分中发生的。 最后，这是早晨的信息，老师会写信给学生。 它可能包含当天产生的谜团或有趣而令人兴奋的事情，也可能是时间表审查。 在较低的图像中，这是溪流中的童年花园。 您会看到一个画架有点正确。 它包含了早晨的信息，即老师将在晨间关闭之前不久进行修改。 我想我此时将把您送回Stacey Shulman，以审查团队调查的结果。
[Schulman]: សូមអរគុណ ដូច្នេះដូចដែលអ្នកអាចឃើញនៅទីនេះវាគឺអំពីការលួងលោមនៃការទទួលយកផែនការថ្នាក់មួយ។ ទាំងនោះគឺជាក្រុមចម្បងរបស់យើងទាំងអស់។ ទោះបីពួកគេមិនចូលរួមក៏ដោយខ្ញុំគិតថាពួកគេកំពុងធ្វើការបន្តិចឥឡូវនេះ។ អ្នកអាចរកឃើញថាពួកគេពេញចិត្តនឹងការទទួលយកថ្នាក់រៀន។ ស្លាយបន្ទាប់បាទអរគុណ។ នេះបើយោងតាមការប្រជុំពេលព្រឹកវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលបានជួយម្តងទៀតហើយវាមានផាសុកភាពក្នុងការជួបប្រជុំពេលព្រឹកនៅពេលនេះ។ កម្មវិធីនេះបានចាប់ផ្តើមរយៈពេល 6 សប្តាហ៍ដំបូងនៃកម្មវិធីកាន់តែខ្លាំងបន្តិច។ ជាថ្មីម្តងទៀតយើងឃើញថាគ្រូភាគច្រើនមានប្រតិកម្មចំពោះការស្រាវជ្រាវគឺមានផាសុកភាពហើយក្នុងករណីនេះមានការយកចិត្តទុកដាក់ជាច្រើននៅទីនេះដូច្នេះយើងនឹងបន្តធ្វើការជាមួយវា។ ស្លាយបន្ទាប់ជាធម្មតាជាមតិយោបល់របស់ក្រុមនៅលើថ្នាក់ដែលទទួលយក។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំនឹងមិនអានវាទាំងអស់។ ប្រសិនបើអ្នកផ្តល់ស្លាយពេញលេញសម្រាប់សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសាលារបស់យើងហើយចង់ពិចារណាពួកគេការពិនិត្យឡើងវិញនៃរាល់មតិយោបល់របស់យើងគឺ "កំណត់ត្រារអិល" ។ ប៉ុន្តែអ្នកអាចឃើញថាគំនិតមួយចំនួនរបស់ក្រុមបានកន្លងផុតទៅហើយដែលពេលវេលាប្រជុំនៅព្រឹកនោះមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការបង្កើតជំនាញសហគមន៍និងអំបិល។ ការកសាងទំលាប់ដែលនៅពេលព្រឹកជាប់លាប់នៅក្នុងសហគមន៍ចម្ងាយគឺល្អសម្រាប់អ្នករាល់គ្នា។ វាជាបទភ្លេងវិជ្ជមានតាំងពីដំបូង។ ខ្ញុំនឹងសង្កត់ធ្ងន់ថាភាសារបស់គ្រូសកម្មនិងមានប្រសិទ្ធិភាពមួយចំនួនបង្កើតការប្តេជ្ញាចិត្តរៀនសូត្ររបស់ពួកគេ។ ខ្ញុំនឹងត្រឡប់ប្រពន្ធខ្ញុំវិញ។ ក្លិនយន្តហោះបន្តរបស់យើង។
[Suzanne Galusi]: បាទជំហានបន្ទាប់របស់យើងគឺ ថ្នាក់ដែលបានទទួលយកគឺមិនត្រឹមតែសម្រាប់ការភ្ជាប់ឆ្នាំសិក្សានេះប៉ុណ្ណោះទេ។ សាលាបឋមសិក្សានីមួយៗនឹងបន្តទទួលយកថ្នាក់នៅឆ្នាំក្រោយ។ យើងនឹងបន្តបញ្ចូលគ្នានូវពេលវេលានៅក្នុងកម្មវិធីដូច្នេះគ្រូអាចមានការប្រជុំពេលព្រឹកជាមួយថ្នាក់ទាំងមូល។ ផ្នែកមួយនៃកាលវិភាគសម្រាប់តែឪពុកម្តាយប្រហែលជាមិនដឹងពេលវេលាប្រជុំពេលព្រឹកនៅក្នុងការហៅនេះទេ នេះត្រូវបានសាងសង់នៅដើមដំបូងនៃថ្ងៃហើយធានាថាសាលារៀនដែលនៅសល់ត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងទាញយកសេវាកម្មបន្ទាប់ពីប្រជុំពេលព្រឹកជាអ្នកជំនាញធានាថាសិស្សម្នាក់ៗអាចចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការបណ្តុះបណ្តាលនិងចាប់ផ្តើមបណ្តុះបណ្តាលលើក្រុម។ យើងកំពុងព្យាយាមបង្កើនចំនួនគ្រូបង្វឹក។ ដូច្នេះប្រហែលជាប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់យកចិត្តទុកដាក់អ្នកអាចផ្ញើអ៊ីមែលនិងអ៊ីម៉ែលទៅ stacey shulman ឬខ្ញុំ។ នេះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ បន្ទាប់ពីនោះយើងពិតជាចូលចិត្តវាណាស់យើងចង់ពង្រីកវគ្គបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីរួមបញ្ចូលអំណាចនៃពាក្យរបស់យើងដែលជាអត្ថបទដែលខ្ញុំបាននិយាយជាមុន។ មនុស្សពេញវ័យកំពុងប្រើនៅពេលនិយាយជាមួយមនុស្សពេញវ័យនិងសិស្សដទៃទៀត។ ព័ត៌មានបន្ថែមមាននៅទីនេះក្នុងតំណថ្នាក់ដែលទទួលយក។ បន្ទាប់ពីកិច្ចប្រជុំនៃគណៈកម្មាធិការសាលានេះយើងបានចេញផ្សាយរបាយការណ៍ស្តីពីគេហទំព័រសាលារដ្ឋ Medford ដែលជាការប្រជុំរបស់អ្នកដែលចង់ពិនិត្យមើលស្លាយនៅផ្ទះហើយអាចចូលទៅកាន់វានៅទីនេះ។ និងប្រពន្ធ។ សូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់ Schulman ។ និងប្រពន្ធ។ Schulman ហើយខ្ញុំបានត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាទាំងអស់ដែលវាអាចមាន។ សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់ស្ត្រី។ ប្រសិនបើគ្មានការសង្ស័យទេយើងអាចមានចំណាត់ថ្នាក់លេខ 5 ។
[Melanie McLaughlin]: ខ្ញុំចាំបានថា - ប្រសិនបើ Vanderslooot Tegen ខ្ញុំ? ហើយសូម្បីតែនៅ Vanderslooot ។
[Paulette Van der Kloot]: បាទ / ចាសខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់របាយការណ៍នេះ។ ខ្ញុំគិតថានេះជារឿងវិជ្ជមានមួយសម្រាប់សិស្សរបស់យើងហើយជាពិសេសខ្ញុំចង់ជួបគ្រូអំពីចម្លើយនេះជ្រើសរើសនិងបង្កើតសហគមន៍ទោះបីសិស្សមិននៅសាលារៀនក៏ដោយ។ ដូច្នេះសូមអរគុណ។ សូមអរគុណ សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ ទី 5, គួរតែអនុម័តផែនការរបស់ជីដូនដែលបានធ្វើឱ្យទាន់សម័យដែលបានធ្វើឱ្យទាន់សម័យ។ ចូនបូនឿន។
[Joan Bowen]: អរុណសួស្តី។ យប់នេះខ្ញុំបានណែនាំអនុសាសន៍របស់គណៈកម្មាធិការសាលារៀនឱ្យអនុម័តលើផែនការសម្លុតនិងអន្តរាគមន៍របស់សាលារដ្ឋ Medford ។ ក្រុមការងារត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីពិនិត្យនិងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពកម្មវិធីដើម្បីការពារនិងការពារការសម្លុតមកពីសាលារដ្ឋ។ សមាជិកនៃកម្លាំងពលកម្មរួមមានលោកបណ្ឌិត Peter Cocing Suzanne Galussi ថូម៉ាសមីល្លីមីស្គី, រ៉ាជែលភែរី, Bernadette Riccadeli, Stacey Shulman និង I. ការងារលំបាកត្រូវបានប្រើនិងយោងទៅបញ្ជីផ្ទៀងផ្ទាត់ភាពត្រឹមត្រូវរបស់ Desi ដើម្បីណែនាំការងាររបស់យើងដើម្បីបង្កើតមាតិកាចាំបាច់ក្នុងកម្មវិធីការពារនិងអន្តរាគមន៍។ ក្រុមនេះកំពុងធ្វើការក្នុងការគិតអំពីអន្តរាគមន៍នៃផែនការនៃការសម្លុតនិងបង្ការចុងក្រោយនិងត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជាមួយនឹងគម្រោងវាយតម្លៃដោយផ្អែកលើសមាសធាតុចុះបញ្ជីចាំបាច់។ ពួកគេខ្លះមានការអាប់ដេតនិងការពិនិត្យឡើងវិញតូចៗដូចជាការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពមាតិកាអក្ខរាវិរុទ្ធវេយ្យាករណ៍និងទ្រង់ទ្រាយ។ យើងក៏កំណត់តំបន់ថ្មីៗដែលនឹងត្រូវបញ្ចូលក្នុងបញ្ជីដែលផ្អែកលើបញ្ជី។ ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មដែលបានរាយខាងក្រោមក៏ត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ផងដែរនៅក្នុងកម្មវិធីអន្តរាគមន៍និងការសម្លុតគំរាមក្នុងកញ្ចប់គណៈកម្មាធិការសិក្សារបស់អ្នក។ ខាងក្រោមនេះគឺជាថ្នាំបំប៉នរបស់យើងសម្រាប់ផែនការដោយផ្អែកលើអនុសាសន៍របស់ក្រុមការងារនិងបញ្ជី។ ដូច្នេះយើងបានបន្ថែមវិសាលភាពនិងដីកាអប់រំផ្នែកសុខភាពនៅសាលារដ្ឋ Medford ដែលផ្តល់ដោយរ៉ាជែលភែរីដែលមានទីតាំងនៅលើទំព័រ 12-17 ។ យើងក៏រួមបញ្ចូលប្រព័ន្ធដោះស្រាយបញ្ហានៅទំព័រទី 25 ប្រសិនបើឪពុកម្តាយមានពាក្យបណ្តឹងអំពីរបៀបដែលពួកគេអាចដោះស្រាយការស៊ើបអង្កេតសម្លុតឪពុកម្តាយអាចដាក់ពាក្យបណ្តឹងប្រឆាំងនឹង PRS ។ យើងក៏បានបន្ថែមការទទួលបានធនធាននិងសេវាកម្មនៅទំព័រទី 25 ហើយយើងនឹងបញ្ជូនការស្ទង់មតិរៀងរាល់ 4 ឆ្នាំម្តងដើម្បីសិក្សាបរិយាកាសនិស្សិតដោយការសម្លុតដោយសារតែពួកគេជឿជាក់ថាសាលានឹងធ្វើពាណិជ្ជកម្មហើយនឹងត្រូវបានកែតម្រូវនាពេលអនាគត។ ទំព័រចុងក្រោយដែលយើងបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនិងផ្សព្វផ្សាយដែលបានប្រើនៅពេលក្រោយគឺទំព័រ 28 ដល់ 34 រួមទាំងទម្រង់នៃការសម្លុតសម្លុត, ការសម្លុត, ការសម្លុត, ការសម្លុត, ទម្រង់នៃការកែឥរិយាបទនិងទម្រង់នៃឥរិយាបទផ្ទាល់ខ្លួន។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងត្រូវបានអនុម័តយើងនឹងលុបបំបាត់ទិដ្ឋភាពសំខាន់បំផុតនៃកម្មវិធីហើយបញ្ចូលវានៅលើគេហទំព័រសាលារដ្ឋ Medford ។ នេះនឹងជាកម្មវិធីមួយដែលនឹងត្រូវប្រើដើម្បីផ្តល់សាស្រ្តាចារ្យនិងបុគ្គលិកដែលមានកាតព្វកិច្ចពេញមួយឆ្នាំ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ សូមអរគុណលោកស្រី តមនោង អត្ថិភាព។ McLaughlin, បន្ទាប់មកសមាជិកនៃ Van Der Kloot ។ MCLaughlin, បន្ទាប់មកសមាជិកនៃ Van Der Kloot, សូមទោស។
[Melanie McLaughlin]: សូមអរគុណ សូមអរគុណចំពោះរបាយការណ៍របស់អ្នកលោកស្រី .. តមនោង ខ្ញុំមានសំណួរមួយចំនួនដូច្នេះខ្ញុំនឹងពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់ប្រសិនបើអ្នកអាចយល់ស្របជាមួយខ្ញុំ។ ដំបូងខ្ញុំគិតថាដំបូងវាមានឱកាសបង្កើតទំព័រមួយការសន្មតសម្រាប់និស្សិតម្នាក់សម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រងបុគ្គលិកនិងម្នាក់ទៀតសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងគ្រួសារ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំបានដឹងថាមានខាំជាច្រើននៅទីនេះ។ នេះគឺជារបាយការណ៍អំពី 30 ទំព័រ។ ខ្ញុំមិនខ្លាចឯកសារបទពិសោធន៍គ្រួសារជាច្រើនឬត្រូវការបទពិសោធន៍ទេហើយបន្ទាប់មកត្រូវបានគ្របដណ្ដប់។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាមានប្រយោជន៍ប្រសិនបើវាអាចត្រូវបានផ្តល់ឱ្យរង្វង់នៃការបោះឆ្នោតទាំងនេះ។ គ្រួសារអ្នកថែទាំបុគ្គលិកនិងនិស្សិត។ នោះពិតជាមានប្រយោជន៍ណាស់។
[Joan Bowen]: ដូច្នេះបាទវាល្អ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាវាមានព័ត៌មានជាច្រើននៅលើទំព័រ 34 ទំព័រ។ ដូច្នេះបើអាច។
[Melanie McLaughlin]: មាន 34 ទំព័រ។ ខ្ញុំដឹងថាវាគឺជាវា។ នេះគឺលើសលុប។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងពីរបៀបខាប់ 34 ទេប៉ុន្តែខ្ញុំចង់និយាយប្រហែលជាទាក់ទងនឹងចំណុចនិងផ្នែកខ្លះឬគ្រាន់តែគំនួសពណ៌ប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបានផ្តល់នូវទស្សនវិស័យដ៏សំខាន់មួយនៃអ្វីដែលអ្នកចង់ដឹងនៅលើទំព័រពីទស្សនៈដ៏សំខាន់ប្រសិនបើអ្នកឃើញថាអ្នកត្រូវការវា។ វាជាការល្អក្នុងការផ្តល់មុខងារនេះខ្ញុំប្រាកដថាអ្នកដឹងថាត្រូវតែមាននរណាម្នាក់ហើយសិស្សចង់ធ្វើដូចគ្នាដើម្បីឱ្យអ្នកអាចធ្វើឱ្យអ្នកសម្គាល់។ ខ្ញុំដឹងថាមានរូបតំណាងជំនាញរបស់គ្រួសាររបស់ពួកគេនៅជុំវិញការសម្លុតសម្លុត។ ខ្ញុំចង់ដឹងក្នុងករណីភាគច្រើនគឺម៉ាម៉ា។ បូអ៊ីន, កំណត់ចំនួនទំព័រប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាជាលើកទីមួយហើយដែលខ្ញុំបានអានវា។ ខ្ញុំមិនបាននិយាយពីចំនួនទំព័រដែលខ្ញុំមិនបានទទួលដូច្នេះខ្ញុំបានសុំទោស។ ប៉ុន្តែជាទូទៅនេះមិនមែនជាការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់ឪពុកម្តាយទេប៉ុន្តែជាទូទៅ អ្នកដឹងទេការវិវឌ្ឍន៍ខ្លះការនិយាយព័ត៌មាននិងការអភិវឌ្ឍជាប្រចាំនៅក្នុងគ្រួសាររបស់អ្នក។ ខ្ញុំចង់ដឹងថាតើចាំបាច់ទេ។
[Joan Bowen]: បាទ / ចាសគួរតែមាន។ ដូច្នេះនៅទីបំផុតខ្ញុំបានគិតនៅខែមេសាឆ្នាំ 2019 មានសុន្ទរកថាមួយអំពីឪពុកម្តាយរបស់ឪពុកម្តាយដែលមានលក្ខណៈស៊ីវិល។ យើងត្រូវតែមើលអ្វីដែលយើងគួរតែត្រូវបានបញ្ជូនទៅឪពុកម្តាយរបស់យើងជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ប្រសិនបើវាជាសុវត្ថិភាពបណ្តាញយើងនឹងពិចារណាណែនាំវាដល់ឪពុកម្តាយរបស់យើងដោយមិនគិតពីប្រធានបទនេះ។
[Melanie McLaughlin]: សូមអរគុណ ហើយខ្ញុំគិតថាជាផ្នែកមួយរបស់វាខ្ញុំស្នើសុំឱ្យអ្នកមានអត្ថិភាពហើយគិតថាវាមានប៉ុន្តែខ្ញុំមានន័យថាអ្វីដែលអ្នកដឹងគឺជាពាក្យដដែលៗរបស់សាលារដ្ឋរបស់យើងនិងអ្វីដែលនៅក្នុងតំបន់របស់យើងពីមុន។ អ្នកដឹងទេសុន្ទរកថាជាក់លាក់មួយលើប្រធានបទនេះ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេវិធីទូលាយដែលត្រូវដឹងថាសិទ្ធិរបស់អ្នកដឹងដឹងពីកន្លែងណាឬដឹងអ្នកអាចធ្វើឱ្យអ្នកមានអារម្មណ៍ថាពួកគេមិនឆ្លើយឬមិនចូលក្នុងគំនិតរបស់អ្នក។ បន្ទាប់ពីនោះម៉ាកុសអក្សរកាត់តើ M-A-R-C គឺជាអ្វី? សូមឱ្យខ្ញុំមើលឃើញ។ នេះគឺជាការបណ្តុះបណ្តាលម៉ាក។
[Peter Cushing]: មជ្ឈមណ្ឌលឈ្លានពានរដ្ឋម៉ាសាឈូសេត។
[Melanie McLaughlin]: ដេលករកាន តើខ្ញុំបានបាត់បង់ទេ? តើអ្នកបានចំណាយវាទេ?
[Joan Bowen]: បាទ / ចាសវាគឺជាធនធាន។
[Melanie McLaughlin]: ដេលករកាន ដូច្នេះគាត់បានពន្យល់ជាមុនពីអក្សរកាត់? ត្រឹមត្រូវ។ ដេលករកាន សូមអរគុណ សូមទោសខ្ញុំបានបាត់បង់។ បន្ទាប់មកនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រខ្ញុំមានន័យថាខ្ញុំគិតថារបាយការណ៍នេះបានបញ្ចប់ហើយខ្ញុំគិតថាអ្នកមានន័យថាច្បាស់មានការងារជាច្រើននៅក្នុងនោះ។ អរគុណច្រើន។ ហើយអ្នកអាចមើលឃើញកាលវិភាគអ្នកដឹងទេ អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំទាក់ទងនឹងការសម្លុតនិងស្មុគស្មាញ។ ពួកគេភាគច្រើនក៏មានអារម្មណ៍ថាមានមនុស្សប្លែកៗដែរ។ ខ្ញុំបានសួរដោយពិចារណាបន្តដោះស្រាយបញ្ហាទាំងនេះតើគាត់និយាយជាមួយក្រុមគ្រួសារដែលយើងនិយាយអំពីវគ្គសិក្សានិងអ្វីដែលយើងនិយាយអំពីពិការភាពក្នុងវគ្គសិក្សានេះទេ? យើងក៏រួមបញ្ចូលគំនិតនេះតាមរបៀបដែលមិនគ្រាន់តែជាឧប្បត្តិហេតុពិសេសមួយក្នុងការសម្លុតប៉ុន្តែយើងមានការយល់ដឹងខ្លះនៃសាលារៀននិងសាលារៀន។ តាមដែលខ្ញុំដឹងតាមដែលខ្ញុំដឹងខ្ញុំមិនដឹងខ្ញុំបានធ្វើឱ្យយោបល់របស់ខ្ញុំប៉ុន្តែខ្ញុំទើបតែបានគិតនៅពេលដែលខ្ញុំបានមើលឯកសារខ្ញុំទើបតែបានអត្ថាធិប្បាយវាមានព្រឹត្តិការណ៍ប្លែកៗជាច្រើនហើយមិនចាំបាច់យល់បានត្រឹមត្រូវទេ តើអ្វីទៅជាគំនិតនៃនិយមន័យនៃការយាយីនិងអ្វីដែលវាគឺជាអ្នកដឹងថាវាគ្រាន់តែជាការបង្រួបបង្រួមប៉ុណ្ណោះ។ ជាថ្មីម្តងទៀតទទួលយកថ្នាក់និងទិដ្ឋភាពផ្សេងទៀតត្រឡប់ទៅធ្វើការអារម្មណ៍វិញ។ Garusi បាននិយាយជាមួយ Stacey ។ Shulman កំពុងនិយាយអំពីរបៀបដែលយើងគិតអំពីការរួមបញ្ចូលគំនិតនេះ។ ហើយខ្ញុំដឹងថានេះមិនចាំបាច់មានសំណួរងាយស្រួលក្នុងការឆ្លើយទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនបានរកមើលចម្លើយទេឥឡូវនេះ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំតូច សូមគិតអំពីវាជាការពិតអ្នកអាចព័ទ្ធជុំវិញវាម្តងទៀត។ បន្ទាប់មកម៉ូដែលមីឈីហ្គែន។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកចំណាយពេលតែពេលខ្លះដើម្បីទទួលយកថ្នាក់។ សូមអរគុណ តើអ្នកអាចផ្តល់ឱ្យយើងនូវម៉ូដែលមីឈីហ្គែនខ្លះដល់យើងទេ?
[Joan Bowen]: ដូច្នេះម៉ូដែលមីឈីហ្គែនគឺថាវាគឺជាការហ្វឹកហាត់សាលាបឋមសិក្សានិងអនុវិទ្យាល័យជាពិសេសការអប់រំរាងកាយនិងគ្រូសុខាភិបាល។ ប្រសិនបើអ្នកអាចមើលឃើញថាតើវាជាអ្វីសូមនិយាយអំពីសន្តិសុខអ៊ីនធឺណិតទំនាក់ទំនងហើយយើងនឹងរៀបរាប់ពីគ្រប់ទីវាលនិងលំដាប់សម្រាប់អ្នក។ ត្រូវហើយសំណួរខ្លះត្រូវបានបង្រៀនឱ្យមានវិសាលភាពជាក់លាក់មួយ។
[Melanie McLaughlin]: ត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះប៉ុន្តែនេះហាក់ដូចជានៅក្នុងថ្នាក់រៀនវាហាក់ដូចជាកម្មវិធីសង្គមអារម្មណ៍ពីរប៉ុន្តែប្រសិនបើវាខុសខ្ញុំមិនសុំឱ្យខ្ញុំបំភ្លឺទិដ្ឋភាពជាក់លាក់នៃកម្មវិធីទាំងនេះដែលទាក់ទងនឹងការសម្លុតរបស់កម្មវិធីទាំងនេះ?
[Joan Bowen]: ត្រូវហើយឈ្នះ។
[Joan Bowen]: ដេលករកាន
[Melanie McLaughlin]: សូមអរគុណ
[Joan Bowen]: វាកំពុងកសាងសិទ្ធិមានសុវត្ថិភាពមានទំនាក់ទំនងស្រដៀងគ្នានេះ។ ដូច្នេះនេះគឺជាដំណោះស្រាយនៃការសម្លុតសម្លុតពេញលេញ។ ត្រឹមត្រូវ។
[Melanie McLaughlin]: នេះគឺជាការសម្លុតសម្លុត។ ដេលករកាន វាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលបានឃើញនៅពេលខ្លះខ្ញុំបានគ្រប់គ្រងការងារនេះពីព្រោះខ្ញុំចង់ដឹងថាខ្ញុំកំពុងស្វែងរកអ្វីប៉ុន្តែខ្ញុំឃើញថាខ្ញុំមិនដឹងទេខ្ញុំមិនយល់ទេប៉ុន្តែវាជារបស់របរទាំងអស់។ វាហាក់ដូចជាមានជាលិការឬបំណែកមួយ។
[Joan Bowen]: ផ្នែកនៃសេចក្តីសង្ខេបបាទ។
[Melanie McLaughlin]: បាទបន្ទាប់បន្ទាប់មកខ្ញុំបានបាត់បង់ PowerPoint តែប៉ុណ្ណោះ។ ទំព័ររបស់ខ្ញុំសូមរង់ចាំការអត់ធ្មត់មួយវិនាទី។ អត្ថបទទី 2 មាត្រា 2
[Joan Bowen]: តើពួកគេបានរាយការណ៍ពីព្រឹត្តិការណ៍ពីរឬច្រើនទេ?
[Melanie McLaughlin]: បាទអរគុណ។ ខ្ញុំនឹងនៅទីនោះ។ ខ្ញុំមានអាយុ 17 ឆ្នាំហើយ។ មែនហើយព្រឹត្តិការណ៍ពីររឺច្រើនត្រូវបានគេរាយការណ៍។ ហើយខ្ញុំគិតថាខ្ញុំចង់ដឹងពីភាពខុសគ្នារវាងរឿងទាំងពីរអ្នកអាចនៅជាមួយគ្នាអ្នកដឹងទេ វេជ្ជបណ្ឌិត Kushion ក៏គួរតែមានអារម្មណ៍ស្រួលរបាំផងដែរ។ ប៉ុន្តែតាមការយល់ដឹងរបស់ខ្ញុំប្រហែលជាទីភ្នាក់ងារនេះខ្ញុំដឹងថា PRS ហើយខ្ញុំដឹងថាចូនដឹងច្បាស់ថាសម្រាប់កម្មវិធីធានារ៉ាប់រងយើងមានភ្នាក់ងារតើយើងគួរធ្វើអ្វី? ដូច្នេះស្ទើរតែរបៀបគិតអំពីប្រភេទនៃការសម្លុតរបស់នេះ។ សូមពិចារណាប្រសិនបើសិស្សម្នាក់មករកនរណាម្នាក់ហើយនិយាយថាខ្ញុំមានអារម្មណ៍ភ័យខ្លាចវានៅតែមានរបាយការណ៍ឧប្បត្តិហេតុមួយ? បន្ទាប់មកកំណត់ថាតើរបាយការណ៍ឧប្បត្តិហេតុផ្អែកលើនិយមន័យនៃការសម្លុតឬអត់ហើយប្រសិនបើឧប្បត្តិហេតុនេះត្រូវបានជូនដំណឹងដោយសន្មតថាតើវាត្រូវបានផ្ទេរទៅរបាយការណ៍ស្រាវជ្រាវវាចាំបាច់ទេ? មិនអីទេ? ដូច្នេះវាហាក់ដូចជាអ្នកមានមួយទេ។ ដូច្នេះជាទូទៅប្រសិនបើអ្នកនៅក្នុងការិយាល័យអ្នកដឹងទេតើអ្នកប្រាកដថាសិស្សខ្លាចនិយមន័យនេះទេ? ត្រឹមត្រូវ។ ដេលករកាន បន្ទាប់មកចេញពីរបាយការណ៍ព្រឹត្តិការណ៍នៅក្នុងរបាយការណ៍ស្រាវជ្រាវ។ តើនេះចាំបាច់ទេ? បើមិនដូច្នោះទេបើមិនអញ្ចឹង
[Joan Bowen]: នេះនៅតែជារបាយការណ៍ហេតុការណ៍ដែលបានបញ្ចប់យ៉ាងត្រឹមត្រូវហើយមានរបាយការណ៍ឧប្បត្តិហេតុមួយដែលអ្នកដឹងអំពីផ្នែកនេះពីព្រោះយើងតែងតែណែនាំឱ្យប្រើការសម្លុតតាមពេលវេលាដូច្នេះទម្រង់ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យប្រសិនបើការស៊ើបអង្កេតត្រូវបានចាប់ផ្តើមត្រឹមត្រូវហើយនៅពេលយើងចាប់ផ្តើមនៅទីនោះ។ បន្ទាប់ពីការស៊ើបអង្កេតតើអ្វីជាជំហានបន្ទាប់? តើអ្នកគិតថានេះកំពុងសម្លុតទេ? ឬតើយើងនឹងស៊ើបអង្កេតអនាគតបន្ទាប់ទេ?
[Peter Cushing]: ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងទេប្រសិនបើអ្នកចង់រាំឬ ... ដូច្នេះនៅពេលណាដែលអ្នកណាម្នាក់លើកយក stalker នៅលើផ្នែកខាងក្រោយនៃការវេចខ្ចប់វាពិតជាអ្នកដែលទទួលបានគំរូមួយដែលគួរតែប្រគល់ជូនក្រុមហ៊ុន។ ដូច្នេះនេះគឺជាម៉ាកពេលវេលាសម្រាប់មនុស្សដែលត្រូវរាយការណ៍មែនទេ? ជារង្វាស់នៃការទទួលខុសត្រូវ។ យើងក៏បានបន្ថែមជាច្រើននៃការ - ធ្វើតាម។ ដូច្នេះរបាយការណ៍ទាំងនេះពិតជាគួរតែត្រូវបានផ្សាភ្ជាប់ដោយអ្នកដែលបានធ្វើវាបានបិទនៅថ្ងៃដែលគាត់បានមកការិយាល័យកណ្តាលនេះ។ របាយការណ៍ដំបូងស្តីពីឧប្បត្តិហេតុនេះ នេះគួរតែជាការចាប់ផ្តើមនៃការស៊ើបអង្កេត, មិនអីទេ? ការស៊ើបអង្កេតនេះអាចត្រូវបានសរសេរអំពីការយាយីរបស់ពួកគេប៉ុន្តែនៅពេលណាដែលអ្នកភូមិមានការយាយីនេះឬអ្វីផ្សេងទៀតការយាយីមិនមែនជាច្បាប់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ទេវាសមស្របសម្រាប់ច្បាប់បៀតបៀនអណ្តូងរ៉ែរបស់ម៉ាសាឈូសេត។ នេះគឺជាកន្លែងដែលគាត់បានសម្រាកជាមួយនឹងជីវិត។ នេះគឺជាអ្វីដែលមនុស្សគួរដឹងប៉ុន្តែយើងគួរតែចាប់ផ្តើមរាយការណ៍នៅគ្រប់ចំណុចទាំងអស់។
[Melanie McLaughlin]: យល់ព្រមអរគុណ។ ដូច្នេះនៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀតប្រសិនបើអត្រាការយាយីផ្អែកលើអ្នកដែលបានធ្វើការសម្រេចចិត្តនេះប្រសិនបើអ្នកចង់បានយ៉ាងហោចណាស់សិស្សម្នាក់មានអារម្មណ៍ថាវាត្រូវបានគំរាមកំហែង។ ត្រឹមត្រូវ។ ដេលករកាន ក្រោយមកសម្រាប់អ្នកស្រាវជ្រាវដំណើរការនៃការប្តេជ្ញាចិត្តនេះត្រូវបានកំណត់ប្រសិនបើនេះត្រូវបានកំណត់ថាជានិយមន័យនៃការសម្លុតសម្លុត?
[Peter Cushing]: តើអ្នកណានឹងធ្វើវា? នេះបើយោងតាមឯកសារមុខរបស់អ្នកនេះត្រូវតែជានាយក។
[Melanie McLaughlin]: ដេលករកាន បន្ទាប់ពីនោះសូមអរគុណ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងទេខ្ញុំមានអារម្មណ៍បែបនេះហើយម្តងទៀតអ្នកដឹងទេពួកគេធ្វើការងារបានច្រើនហើយមានទំព័រជាច្រើន។ ដូច្នេះជាថ្មីម្តងទៀតប្រហែលជាអ្នកដឹងហើយខ្ញុំថែមទាំងត្រឡប់មកវិញបន្តិចនៅលើទំព័រទៀតផង។ យល់ព្រមខ្ញុំគិតថាវាអាចមានរឿងមួយនៅលើទំព័រប៉ុន្តែជាការពិតភ្នាក់ងារនេះពិតជាមានប្រយោជន៍ណាស់។ ប្រហែលជារូបរាងនេះពិតជាមានប្រយោជន៍ណាស់ព្រោះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានបាត់ខ្លួនពីមនុស្សសំខាន់ប៉ុន្តែម្តងទៀតម្តងទៀតម្តងទៀត វាមើលទៅច្រើន។ ដូច្នេះនេះគឺល្អ។ សូមអរគុណ បន្ទាប់មកនៅទំព័រ 23 ឱមានទាំងប៉ុន្មានទៀតផងហើយក៏បានរាយការណ៍ទៅឧប្បត្តិហេតុនេះដែរដោយស្មានថាពេត្រុសលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Coushing ដូចដែលអ្នកបាននិយាយថាបានចុះហត្ថលេខាហើយបន្ទាប់មកអ្នកថែទាំ។
[Peter Cushing]: ឬផ្នែកមួយនៃអ្នកផ្តល់ព័ត៌មាន។ គាត់អាចជាម្នាក់គាត់អាចធ្វើជាគិលានុបដ្ឋាយិកាគាត់អាចធ្វើជាគ្រូបង្រៀនគាត់អាចជាអ្នកដែលមានព័ត៌មានគាត់គួរតែជាមនុស្សម្នាក់ដែលគួរតែប្រគល់វាមកវិញ។
[Melanie McLaughlin]: ដេលករកាន ប្រសិនបើរឿងនេះកើតឡើងអ្នកនឹងជូនដំណឹងដល់និស្សិតប្រសិនបើវាកើតឡើង?
[Peter Cushing]: ខ្ញុំចង់និយាយថាក្នុងអំឡុងពេលនៃដំណើរការស៊ើបអង្កេតអ្នកដឹងថានរណាម្នាក់មានសិទ្ធិធម្មជាតិក្នុងការធ្វើអន្តរកម្មជាមួយក្រុមគ្រួសារហើយនិយាយថាខ្ញុំបានទទួលរបាយការណ៍របស់អ្នកសម្លុតនេះអ្នកពិតជាមានសំណាងដែលបានមកហើយពិភាក្សាគ្នា?
[Melanie McLaughlin]: យល់ព្រមអរគុណ។ ក្រោយមកនៅទំព័រ 23 គាត់បាននិយាយថាឪពុកម្តាយរបស់គាត់នឹងទទួលបានដំបូន្មាន។ ឪពុកម្តាយអ្នកថែទាំនិងជនរងគ្រោះនឹងទទួលបានដំបូន្មាននិងឱកាសសម្រាប់អ្នកឈ្លានពាន។ ខ្ញុំចង់ដឹងថានេះជាអ្វី។ តើការងារនេះយ៉ាងដូចម្តេច? តើការតភ្ជាប់នេះយើងមានជាមួយអង្គការខាងក្រៅទេ? តើនេះជាការកែសំរួលទីប្រឹក្សាផ្ទៃក្នុងដែរឬទេ? តើមានឱកាសអ្វីខ្លះសម្រាប់យោបល់ទាំងនេះ?
[Joan Bowen]: ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាសម្រាប់និស្សិតពួកគេនឹងណែនាំឱ្យកែសំរួលសាលា។ គាត់អាចជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់។ ឪពុកម្តាយយើងក៏អាចមើលឃើញផងដែរ ដៃគូសហគមន៍ដូចជាអេលីឡុតយើងនឹងនិយាយជាមួយពួកគេ។ យើងនឹងប្រើ Stacey Shulman ដើម្បីជួយកំណត់អត្តសញ្ញាណអង្គការដែលអាចផ្តល់យោបល់ដល់ក្រុមគ្រួសារប៉ុន្តែយើងនឹងព្យាយាមរក្សាវានៅផ្ទះ។ ដូច្នេះប្រសិនបើមានបញ្ហាទីប្រឹក្សាតែងតែនៅទីនោះសម្រាប់និស្សិតប្រសិនបើគាត់ត្រូវការនិយាយជាមួយពួកគេ។
[Melanie McLaughlin]: យល់ព្រមអរគុណ។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំបានដឹងថានៅក្នុងកត្តានៅទំព័រ 24 វាពិតជាទំព័រទីបីប៉ុន្តែខ្ញុំក៏បានមើលទំព័រទី 2 ផងដែរ។ I know that the highlight of bullying is mentioned in the criminal harassment section, especially if it is the case, I guess this is clearly posted on our website, clearly with a page and identity, but link, link, link, ថ្ងៃនេះគឺអស្ចារ្យសម្រាប់ម៉ារឬអ្វីដែលអ្នកមាន។
[Peter Cushing]: ដូច្នេះខ្ញុំនៅម្នាក់ឯងហើយមានសិទ្ធិទទួលខ្ញុំពីអ្វីដែលខ្ញុំបាននិយាយពីមុន។ ខ្ញុំនិយាយថាការសម្លុតធ្វើបាបមិនមែនជាច្បាប់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកទេ។ នេះគឺជាជំពូក 37-0 ។ បញ្ហាគឺថាការសម្លាប់បោរព្រហ្មទណ្ឌគឺជាយន្តការដែលអនុញ្ញាតឱ្យប៉ូលីសចូលរួមពីព្រោះឧប្បត្តិហេតុចំនួន 3 គឺចាំបាច់ត្រូវចាត់ទុកការសម្លុតសម្លឹងមើល។ នេះមិនមែនជាករណីទេ អ្នកដឹងទេខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំខ្លាចសមាជិករបស់ McLaughlin ខ្ញុំខ្លាចសមាជិករបស់ Rousseau ខ្ញុំខ្លាចសមាជិកធំជាងគេខ្ញុំគឺជាការធ្វើទុក្ខបុកម្នេញ។ តាមពិតព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនេះមានបីដាច់ដោយឡែកពីគ្នា។ អ្នកត្រូវការព្រឹត្តិការណ៍បីជាមនុស្សតែមួយ។
[Melanie McLaughlin]: នេះជាការអនុលោមតាមច្បាប់?
[Peter Cushing]: មិនត្រឹមត្រូវ។ ដេលករកាន វាគួរឱ្យធុញទ្រាន់ណាស់ព្រោះអ្នកដឹងខ្ញុំចង់និយាយថាប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលអាកប្បកិរិយារបស់នរណាម្នាក់ពេលខ្លះវាល្អ ធ្វើឱ្យសកម្មនូវយន្តការទាំងនេះដើម្បីគាំទ្រសិស្សរបស់យើង?
[Melanie McLaughlin]: ជាការប្រសើរណាស់, វាហាក់ដូចជាច្បាប់គឺជាការណែនាំនិងច្បាប់, ខ្ញុំគឺជាការណែនាំតែមួយគត់, របៀបដោះស្រាយវា, ប៉ុន្តែប្រាកដជាសមត្ថភាពរបស់សមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សា, យើងមិនចាំបាច់និយាយថាវាត្រូវតែមានបីមែនទេ? ខ្ញុំចង់និយាយវាហាក់ដូចជាយើងមានសេរីភាពខ្លះ។
[Peter Cushing]: ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាវាត្រូវបានអ៊ិនគ្រីបក្នុងច្បាប់។
[Melanie McLaughlin]: អំពីការចោទប្រកាន់ព្រហ្មទណ្ឌ។ មិនត្រឹមត្រូវ។
[Peter Cushing]: ប៉ុន្តែសូម្បីតែនៅក្នុងច្បាប់ 37-0 ក៏ដោយការសម្លុតគឺជាព្រឹត្តិការណ៍ចំនួនបី។ បន្ទាប់ពីនោះអ្នកនឹងធ្វើតាមឥរិយាបថ។ So, if someone comes to you in the first report, if there is no other report, please investigate - you know that you need to intervene to support the invaders and help make better decisions, make better decisions and such things. អ្នកដឹងទេឧប្បត្តិហេតុទី 2 ជាកន្លែងដែលឪពុកម្តាយរបស់អ្នកឈ្លានពានបានចូលរួមមុននេះ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេត្រូវប្រាកដថាឯកសាររបស់អ្នកល្អជាផ្លូវការអ្នកនឹងលើកឡើងពីច្បាប់ដែលតុលាការពាក់ព័ន្ធនិងការប្រជុំទាំងនេះត្រូវតែធានាថាយើងកាត់បន្ថយឱកាសនៃការខូចខាត។ ប្រហែលជាផែនការសុវត្ថិភាពសម្រាប់គោលបំណងអ្វីដែលត្រូវធ្វើដើម្បីធានាថាគាត់បានធ្វើការស៊ើបអង្កេតដ៏ទូលំទូលាយអំពីសេចក្តីថ្លែងរបស់សាក្សីរបស់គាត់ដែលធានាថាគាត់បានធ្វើឱ្យក្រុមនេះមានសុខភាពល្អហើយក៏អាចបម្រើបាននៅពេលដែលសាលានេះច្បាស់។ ការពារគោលដៅពីអាកប្បកិរិយាឈ្លានពាន?
[Melanie McLaughlin]: បាទ / ចាសខ្ញុំគិតដូច្នេះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់និយាយថាសម្រាប់ខ្ញុំវាហាក់ដូចជាមានមនុស្សជាច្រើនដឹងថាប្រសិនបើនរណាម្នាក់ត្រូវអនុវត្តព្រឹត្តិការណ៍ចំនួនបីនៅក្នុងមួយដែលត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជាចោរកម្មក្នុងករណីនេះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំដឹងថាការខូចខាតបានកើតឡើងនៅពេលដែលអ្នកទទួលបានព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់បី។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេ ខ្ញុំចង់និយាយថាវាជាច្បាប់របស់ម៉ាសាឈូសេតប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាបញ្ហារបស់ខ្ញុំគឺមានសេរីភាពក្នុងការដាក់ស្នើនេះដែលយើងមានភាពបត់បែនមួយអ្នកដឹងថានេះនឹងរង់ចាំបីដង។ ខ្ញុំមិនដឹងទេតាមគំនិតរបស់ខ្ញុំខ្ញុំមានសំណួរជាច្រើនទៀតដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកអាចគិតពីខ្ញុំ។ នៅទំព័រទី 25 ជីដូន .. លោក Bowen, PRS ដែលជាបញ្ហានៃការដោះស្រាយបញ្ហាខ្ញុំគិតថាវាសម្រាប់និស្សិតទាំងអស់មិនត្រឹមតែសម្រាប់និស្សិតពិការទេ?
[Joan Bowen]: ត្រូវហើយនេះគឺសម្រាប់ឪពុកណាម្នាក់ដែលមានបណ្តឹងដែលចង់សួរសំណួរដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហា។
[Melanie McLaughlin]: អូវាពិតជារីករាយណាស់។ ដូច្នេះក្នុងនាមជានិស្សិតពិការខ្ញុំបានដឹងថា PRS អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំហើយដូចប្រធានក្រុមហ៊ុន CPAC ខ្ញុំមិនបានដឹងថា PRS បានធ្វើបណ្តឹងឱ្យមានពិការភាពទាំងអស់ទេ។
[Joan Bowen]: ប្រសិនបើពួកគេដឹងថាពួកគេខកចិត្តតាមដានអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលទាក់ទងនឹងការអប់រំ។ ដូច្នេះនេះគឺជាវិធីមួយដែលឪពុកម្តាយអាចប្រើវាបាន។
[Melanie McLaughlin]: យល់ព្រម, រីករាយណាស់ដែលបានដឹង។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំគិតថាពួកគេធ្វើដូចគ្នាជាមួយសិស្សពិការ។ ពួកគេចាប់ផ្តើមដោយខ្លួនឯង។
[Joan Bowen]: ពួកគេនឹងចាប់ផ្តើមការស្រាវជ្រាវផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ អ្នកដឹងទេភាគីទាំងពីរនឹងទាក់ទងអ្នក។ យើងត្រូវតែផ្តល់នូវពាក្យបណ្តឹងនេះបង្ហាញថាយើងធ្វើតាមច្បាប់និងនីតិវិធីរបស់យើងយើងត្រូវតែគាំទ្រឯកសារផ្ញើវាទៅវាហើយបន្ទាប់មក PR នឹងធ្វើការសម្រេចចិត្តចុងក្រោយ។
[Melanie McLaughlin]: ដេលករកាន គ្រាន់តែបញ្ជាក់វាគឺជាការពិតហើយម្តងទៀតនេះជាកន្លែងដែលខ្ញុំជឿថាអង្គការមានប្រយោជន៍និងអានជំហានក្រុមគ្រួសារអ្នកថែទាំនិស្សិតនិងអ្នកដទៃអាចផ្តល់ជូន។ ប្រសិនបើពួកគេមិនពេញចិត្តនឹងប្រតិកម្មរបស់សាលារៀនចំពោះការសម្លុតនិងការសម្លុតនិងមិនក្នុងករណីនេះនេះមិនមែនជាកន្លែងដំបូងដែលត្រូវទៅនោះអ្នកគិតថាវាជាអ្វីដែលខុស។ បន្ទាប់ពីនោះវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ក្នុងការបញ្ចូលវា។ ខ្ញុំឆ្ងល់ថានេះជាបញ្ហាសិទិ្ធស៊ីវិលហេតុអ្វីបានជាវាមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងសិទិ្ធស៊ីវិល? deflower ។ ដូច្នេះតិចជាង 504 អ្នកអាចទៅអ្នកមិនចាំបាច់ទេអ្នកមិនចាំបាច់ប្រើ pr ទេអ្នកអាចទៅការិយាល័យសិទ្ធិស៊ីវិលអ្នកនឹងត្រូវបានគេ OCR ហើយអ្នកនឹងដឹងថាយោងទៅតាមកម្មវិធី PRS ។ ដូច្នេះក្នុងករណីនេះវាហាក់ដូចជាវាអាចជា PRS ឬ OCR អាស្រ័យលើទីតាំងរបស់អ្នកមែនទេ?
[Joan Bowen]: ខ្ញុំអាចស៊ើបអង្កេត។ ខ្ញុំចង់និយាយថាបញ្ជីផ្ទៀងផ្ទាត់ត្រូវបានផ្តល់ដោយការខកចិត្តសម្រាប់យើងអ្នកដឹងទេ រួមមានសិទ្ធិស៊ីវិលប៉ុន្តែខ្ញុំយល់ពីប្រសិទ្ធភាពនៃការរួមបញ្ចូលគ្នារវាងកម្មវិធីនេះ។ ដូច្នេះយើងអាចស៊ើបអង្កេតរឿងនេះ។ ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការបន្ថែមទៀតយើងនឹងបន្ថែមព័ត៌មានបន្ថែម។
[Melanie McLaughlin]: សូមអរគុណ ដូច្នេះគាត់បានអនុញ្ញាតឱ្យឌីអូប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយគាត់? ត្រឹមត្រូវ។ អូល្អ។ ដេលករកាន សូមអរគុណ បន្ទាប់មកបង្ហាញអ្នកនូវដំណើរការបាទ។ បន្ទាប់ពីនោះមានសំណួរចុងក្រោយពីរ។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងសុំឱ្យមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំពិចារណាថាតើមានបញ្ហាក្នុងការពិចារណាថាតើនយោបាយដូច្នេះកាន់តែល្អឥតខ្ចោះដែរឬទេ។ ប៉ុន្តែសំណួរផ្សេងទៀតគឺ: សំណួរពីរចុងក្រោយគឺៈខ្ញុំគិតថាឯកសារនេះពិតជាមានប្រយោជន៍ទោះបីជាវាមានអារម្មណ៍ថាសិស្សមានអារម្មណ៍ភ័យខ្លាចក៏ដោយក៏គាត់មិនត្រូវបានគេកំណត់គោលដៅដែរ។ ខ្ញុំពិតជានឹងឃើញអ្វីទាំងអស់នៅក្នុងឯកសារ ថាតើអាស័យដ្ឋាននេះត្រូវបានគំរាមកំហែងដោយសមាជិកក្រុមអ្នកកាសែតរឺគ្រូឬអ្វីផ្សេងទៀតនៅក្នុងចំណងជើងនោះ។ តើខ្ញុំខុសទេ?
[Joan Bowen]: ខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើសិស្សខ្លាចនរណាម្នាក់វាជាសកម្មភាពដែលត្រូវអនុវត្ត។
[Melanie McLaughlin]: ត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានេះគឺប្រសិនបើយើងអាចធ្វើឱ្យវាកាន់តែច្បាស់អំពីវា។ ដូច្នេះយោងទៅតាមការណែនាំអ្នកដឹងទេ ដោយសារតែ, ដោយសារតែវិធីដែលខ្ញុំបានអានសម្រាប់ខ្ញុំគាត់គឺជាសិស្ស។ ជាក់ស្តែងនេះគឺគួរឱ្យភ័យខ្លាចណាស់។ ប៉ុន្តែខ្ញុំជឿជាក់ថាជាអកុសលប្រាកដជាមាននិស្សិតពេញវ័យម្នាក់ប្រហែលជាសិស្សដែលមានភាពចាស់ទុំម្នាក់។ ខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ដូច្នេះការគិតអំពីស្ថានភាពផ្សេងទៀតគឺជាផ្លូវការ ប្រហែលជាវាស្ថិតនៅក្នុងនិទានកថាឬលិខិតបច្ចុប្បន្នដែលយើងពិតជាច្បាស់ថាការសម្លុតធ្វើបាបអាចឈានដល់កម្រិតណាមួយ។ ហើយខ្ញុំគិតថាមនុស្សគិតអំពីវាញឹកញាប់។ ប៉ុន្តែជាការពិតខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើយើងគិតអំពីវា ប្រហែលជាប្រសិនបើយើងគិតអំពីបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើងយើងនឹងចងចាំឧទាហរណ៍មួយចំនួនដែលខ្ញុំគិតថានេះកំពុងសម្លុតដោយមិនលើសពីកម្មវិធីស្តង់ដារ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងលើកទឹកចិត្តការពន្យល់ខ្លះអំពីវា។ ដូច្នេះតើសំណួរចុងក្រោយរបស់ខ្ញុំគឺជាអ្វី? ដូច្នេះដំណើរការរបស់គណៈកម្មាធិការសិក្សាដើម្បីដឹងថាការស៊ើបអង្កេតកំពុងសម្លុត? ខ្ញុំចង់រាយការណ៍ពីព្រឹត្តិការណ៍នេះខ្ញុំចង់រាយការណ៍ពីព្រឹត្តិការណ៍នេះហើយការស្រាវជ្រាវពីព្រោះឧទាហរណ៍អ្នកដឹងថាប្រសិនបើយើងដឹងថាអ្នកដឹងទេនៅសាលាជាក់លាក់មួយហើយមិនដែលមានទិន្នន័យគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ប្រហែលជាទិន្នន័យគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ប្រហែលជាទិន្នន័យគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ប្រហែលជាទិន្នន័យគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មែនទេ? ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាមានដំណើរការមួយ មានព័ត៌មានជារៀងរាល់ឆ្នាំឬកន្លះមួយឆ្នាំនៅគណៈកម្មាធិការសិក្សា។
[Peter Cushing]: ដូច្នេះខ្ញុំគិតថារបាយការណ៍អំពីឧប្បត្តិហេតុផ្ទាល់ខ្លួននឹងក្លាយជាព័ត៌មានសម្ងាត់សម្រាប់និស្សិតនិងឧស្សាហកម្មសក្តានុពលប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាខ្ញុំចង់និយាយថាវាគឺជារូបភាពប៉ុន្តែរបាយការណ៍សាលាមួយចំនួន ប្រហែលជាមានខ្លឹមសារខ្លះក្នុងរឿងនេះ។ ខ្ញុំបានដឹងកាលពីឆ្នាំមុនយើងបានសង្កត់ធ្ងន់យ៉ាងខ្លាំងនៅចុងឆ្នាំនេះហើយតាមពិតនៅដំណាច់ឆ្នាំនេះមុនពេលបិទយើងបានប្តេជ្ញាប្រើប្រាស់ក្នុងការប្រើរបាយការណ៍និងរបាយការណ៍របាយការណ៍នៅការិយាល័យកណ្តាល។ ដូច្នេះឥឡូវនេះអ្នកដឹកនាំរបស់យើងនិងនាយកសមាគមដែលដឹងច្បាស់អំពីព័ត៌មាននេះ ជាមួយនឹងការបណ្តុះបណ្តាលខ្លះយើងកំពុងធ្វើការធ្វើ។ ខ្ញុំមិនគិតថាគ្មានហេតុផលដែលខ្ញុំមិនអាចរៀបចំរបាយការណ៍ប្រចាំឆ្នាំបានទេ។
[Melanie McLaughlin]: បាទ / ចាសខ្ញុំចង់និយាយខ្ញុំគិតថានេះពិតជាមានប្រយោជន៍ណាស់។ ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំមិនបានព្យាយាមធ្វើឱ្យស៊ីជម្រៅរបស់ស៊ីជម្រៅទេ តាមរយៈការបង្ហាញពីអត្តសញ្ញាណរបស់អ្នកណាម្នាក់យើងមិនចូលចិត្តវាទេប៉ុន្តែយើងពិតជាអាចទទួលបានការទទួលស្គាល់ទិន្នន័យមួយចំនួននេះនៅចំនួនវាល។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំដឹងថាអ្នកកំពុងនិយាយអ្វីក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលបាទអូខ្ញុំក៏លើកទឹកចិត្តអ្នកដែរ សាលានីមួយៗនៅតែត្រូវបានប្រើក្នុងការណែនាំអ្នកដឹងថាមានការសម្លុតធ្វើបាបជាក់ស្តែងមានព័ត៌មានអំពីការសម្លុតគំរាមអាចជាតំណភ្ជាប់ជាមួយនឹងកំណត់ត្រា 30 -Page ពេញមួយកំណត់ត្រា។ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏គិតថានៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្របញ្ហារបស់ខ្ញុំជាមួយគ្រួសារខ្ញុំដែរហើយមិនដឹងថានៅពេលមានកម្រៃឬសូម្បីតែកម្រិតផ្ទុកមិនមាននៅក្នុងកម្រិតនៃការគិតថ្លៃអត្រាឧប្បត្តិភាពគួរតែត្រូវបានរក្សាទុកក្នុងកម្រិតថ្លៃ។ ត្រូវដឹងអំពីរឿងនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ពិចារណាពីរបៀបដែលយើងពិតជាបានដឹងថាការថែរក្សារថយន្តគ្រួសារពិតជាសំខាន់ណាស់មិនមែនពួកគេត្រូវទទួលបានឯកសារចំនួន 30 លើគេហទំព័ររបស់យើងដើម្បីស្វែងរកចម្លើយទេប៉ុន្តែព័ត៌មាននេះគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់ហើយខ្ញុំគិតថាវាមានសារៈសំខាន់ណាស់។
[Joan Bowen]: ខ្ញុំគិតថានេះគឺជារូបរាងនៃតុប្រវត្តិរូប។ ដូច្នេះនេះនឹងមានរយៈពេលខ្លីណាស់ហើយជំហានចាំបាច់ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការព័ត៌មានបន្ថែមសូមទាក់ទងអ្នកដែលទាក់ទងឬស្វែងរកព័ត៌មាននៅលើគេហទំព័រ។
[Melanie McLaughlin]: ដាច់ខាត។ បន្ទាប់ពីនោះទំព័រស្រដៀងគ្នានិងតំណភ្ជាប់នឹងមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់ប្រសិនបើពួកគេអាចត្រូវបានអនុវត្តចំពោះការណែនាំរបស់សិស្សម្នាក់ៗទៅកាន់សាលារៀននិងគេហទំព័រនីមួយៗ។ ដូច្នេះសូមអរគុណចំពោះការខិតខំធ្វើការ។ ខ្ញុំពិតជាដឹងគុណណាស់។
[Paulette Van der Kloot]: គ្មានអ្វីទេ។ អភិបាល?
[Breanna Lungo-Koehn]: ស៊ីម, Herberid នៅ Klolet ។
[Paulette Van der Kloot]: របស់ខ្លះ។ ដំបូងខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅនៃការងារដែលបានជួបប្រជុំគ្នាយ៉ាងច្រើននិងបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពការងារ។ ខ្ញុំពិតជាដឹងគុណណាស់។ ពួកគេគឺជារបាយការណ៍ពេញលេញបំផុត។ ជាពិសេសនៅក្នុងទម្រង់នៅទំព័រ 28 ក្នុងរបាយការណ៍ស្តីពីការសម្លុតគំរាមខ្ញុំបានឃើញកាលបរិច្ឆេទរបាយការណ៍។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនអាចមើលឃើញនៅថ្ងៃណាមួយនៅក្នុងថ្ងៃព្រឹត្តិការណ៍ឬសូម្បីតែព្រឹត្តិការណ៍នេះទេ។ ដូច្នេះអត្រានេះអាចត្រូវបានបញ្ចប់ក្នុងរយៈពេលប្រាំមួយថ្ងៃ។ ខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែបញ្ជាក់ថាថ្ងៃនោះជាអ្វី។ ឥឡូវនេះប្រហែលជាមានកន្លែងមួយឬមាននរណាម្នាក់កំពុងសរសេរអំពីវា។ ប៉ុន្តែដោយប្រុងប្រយ័ត្នសម្រាប់ខ្ញុំវាលេចធ្លោ។ ពេត្រុសតើអ្នកចង់និយាយអំពីវាទេ?
[Peter Cushing]: ទេខ្ញុំពិតជាបានបិទការណែនាំដើម្បីគ្រាន់តែបើកដំណើរការឡើងវិញ។ អនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំទៅតុយ៉ាងលឿនហើយឥឡូវនេះខ្ញុំពិតជាអាចបញ្ជាក់ឬបន្ថែម។
[Paulette Van der Kloot]: ដេលករកាន ខ្ញុំចង់និយាយថាពេលខ្ញុំឃើញត្រាំងហើយត្រលប់ទៅសេចក្តីជូនដំណឹងវិញមិនមានកាលវិភាគទេ។ ខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភអំពីពេលវេលាកំណត់។ ជូនដំណឹងដល់ឪពុកម្តាយនិងអ្នកថែទាំ។ តើវាកើតឡើងនៅពេលណា? ខ្ញុំចង់និយាយភ្លាមៗនៅពេលស្វែងរកអ្វីមួយខ្ញុំគិតថាយើងចាំបាច់ត្រូវច្បាស់។ ខ្ញុំដឹងថាថ្ងៃផុតកំណត់គឺស្មុគស្មាញណាស់ព្រោះមានថ្ងៃឈប់សម្រាកចុងសប្តាហ៍និងអ្វីមួយ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយមិនមានកាលវិភាគទេហើយអ្នកចូលចិត្តធ្មេញជាក់លាក់មួយសម្រាប់វា។ មិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំ Myanie បានណែនាំរបាយការណ៍ល្អ ៗ ជាច្រើនហើយខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តទំព័រសង្ខេបតាមមធ្យោបាយណាមួយ។ ប៉ុន្តែមានអ្វីផ្សេងទៀតធ្វើឱ្យខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភបន្តិចព្រោះវាបានបញ្ចប់ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាមានផាសុកភាពហើយបានយល់ព្រមតែនៅយប់នេះ។ ជាញឹកញាប់ខ្ញុំសង្ឃឹមថារឿងនេះនឹងកើតឡើងហើយខ្ញុំមិនដឹងថាគ្មាននរណាម្នាក់ចង់ឃើញម្តងទៀតទេប៉ុន្តែជាញឹកញាប់ខ្ញុំចង់ឱ្យវាអាចដោះស្រាយបាននូវច្បាប់និងគោលការណ៍ណាមួយ។ ដូច្នេះជំនួសឱ្យការអនុម័ត ប្រសិនបើយើងមិនផ្ញើវានៅទីនោះទេហើយខ្ញុំមិនដឹងថាឆន្ទៈរបស់គណៈកម្មាធិការនេះទេខ្ញុំសូមណែនាំឱ្យយើងដាក់វានៅលើដេស៍ថបហើយធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពដោយបន្ថែមការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពទៅទំព័រមុនពេលអនុម័តកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងមិនធ្វើចលនាទេខ្ញុំចង់ឱ្យមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំពិចារណាហើយអនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំដឹងថាការលួងលោមរបស់ពួកគេគឺជាអ្វី។
[Peter Cushing]: Pedro ។ តើសមាជិក Kool Wan ផ្តល់ដំបូន្មានទេ? ដោយសារតែមានបញ្ហាដែលត្រូវបានដោះស្រាយយើងអាចយល់ព្រមលើវាបន្ថែមលើការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពថ្មីព្រោះវាក៏នឹងត្រូវបានផ្ញើទៅគណៈកម្មាធិការច្បាប់ដែលអ្នកលើកឡើងឬគណៈកម្មាធិការអ្វីក៏ដោយដែលបាននិយាយ។ បាទ / ចាសប៉ុន្តែយ៉ាងហោចណាស់ខ្ញុំចង់ដោះស្រាយបញ្ហា។ បាទ / ចាសយើងបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពទម្រង់ទាំងនេះ។ អញ្ចឹងអ្នកដឹងថាវាជាអ្វីហើយវាត្រូវបានអនុម័ត។ ខ្ញុំមិននិយាយជាបណ្តោះអាសន្នទេប៉ុន្តែការអនុម័តលើវាហើយការយល់ដឹងវាក៏នឹងត្រូវបានបឋមចំពោះស៊ូកូមតេដែរ។
[Paulette Van der Kloot]: បាទ / ចាសវាគឺជាមធ្យោបាយចម្លែកសម្រាប់គណៈកម្មាធិការសាលាពាណិជ្ជកម្ម។ ខ្ញុំចង់និយាយថាដោយសារតែខ្ញុំខ្ញុំនឹងនិយាយថាអ្នកប្រាកដជានឹងអនុវត្តតាមគោលការណ៍ល្អប្រសើរនេះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាខ្ញុំពេញចិត្តនឹងវា។ អ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយថ្ងៃផុតកំណត់?
[Peter Cushing]: ក្នុងអំឡុងពេលនេះខ្ញុំក៏សប្បាយចិត្តណាស់ដែលបានខិតខំធ្វើការងារនេះ។ សូម្បីតែការពង្រីករឿងមួយក្នុងការរៀបចំឡើងវិញវិធីទាំងនេះគឺជាកន្លែងធ្វើការមួយផ្សេងទៀតសម្រាប់ផ្នែកស្វែងរកច្រើនជាងនៅពេលនិយាយជាមួយអ្នកដទៃនិងធ្វើការនៅលើទំព័រមុន។ ដូច្នេះមិនមានបញ្ហាអ្វីទេនៅពេលបន្ថែមទំព័រ។ ការបន្ថែមការកំណត់ពេលវេលានេះនិងការស៊ើបអង្កេតលក្ខខណ្ឌផ្សេងទៀតអាចមាន។
[Paulette Van der Kloot]: ដេលករកាន ហើយបន្ថែមកាលបរិច្ឆេទព្រឹត្តិការណ៍។ ត្រឹមត្រូវ។
[Peter Cushing]: ខ្ញុំនឹងនិយាយឧទាហរណ៍ក្នុងរូបកាយនៅទំព័រទី 29 គាត់កំពុងនិយាយអំពីព័ត៌មានលម្អិតអំពីការពិពណ៌នា។ ប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជាជឿជាក់ថាបន្ទាត់មួយបង្ហាញពីកាលបរិច្ឆេទនៃព្រឹត្តិការណ៍នេះ
[Paulette Van der Kloot]: យល់ព្រមខ្ញុំចង់ឃើញកន្លែងដែលកាលបរិច្ឆេទរាយការណ៍គឺ។ មើលមួយ។ ខ្ញុំត្រូវរកទំព័រម្តងទៀត។ វាប្រហែលជា 28 ។
[Peter Cushing]: ព្យាយាម។
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំកំពុងសម្លឹងមើល។ យើងបានទៅហើយ។ ក្នុងករណីរាយការណ៍ប្រសិនបើវាកើនឡើងជំនួសការធ្វើដូច្នេះវាត្រូវតែនិយាយថាកាលបរិច្ឆេទឬកាលបរិច្ឆេទនៃព្រឹត្តិការណ៍។ តាមពិតនេះប្រហែលជាមួយថ្ងៃ។ ទោះយ៉ាងណាខ្ញុំឃើញមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំខ្លះមានដៃម្នាក់នៅក្នុងដៃរបស់ខ្ញុំដូច្នេះខ្ញុំសង្ឃឹមថាពួកគេធ្វើអន្តរាគមន៏។
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយសមាជិកម្នាក់របស់លោក Kreatz សមាជិកនៃ Graham ឈ្មោះ McLauglin សមាជិកនៃ RoseU ។
[Kathy Kreatz]: បាទ / ចាសខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អរគុណដល់ក្រុមសម្រាប់ការងារនិងការខិតខំទាំងអស់។ ដូចដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាបាននិយាយនេះគឺជារបាយការណ៍ពេញលេញបំផុត។ ហើយខ្ញុំមិនចង់និយាយឡើងវិញនូវអ្វីមួយទេ។ ហើយមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំមានសំណួរល្អ ៗ ។ តែម្នាក់ឯងខ្ញុំគិតអំពីវានៅពេលខ្ញុំអានវា។ សេចក្តីសង្ខេបនៃបញ្ជីរបស់ខ្ញុំគឺជាសេចក្តីសង្ខេបប៉ុន្តែការសង្ខេបគឺល្អ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតអំពីវាព្រោះវាជារបាយការណ៍សំខាន់ណាស់។ នៅពេលខ្ញុំអានខ្ញុំនៅទីនេះ។ ថ្ងៃច័ន្ទ។ អូយើងនឹង។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បញ្ជាក់ខ្ញុំគិតថាវាជាអត្ថន័យរបស់វាពីព្រោះយើងបាន heard ច្រើនអំពីការសម្លុតសម្លុតហើយអ្នកដឹងទេវាពិតជាមានប្រជាប្រិយភាពសម្រាប់អ៊ិនធឺរណែតនិងបណ្តាញសង្គមផ្សេងៗដែលយើងមាន។ គាត់ក៏បានធ្វើវានៅទំព័រ 19 អ្នកដឹងអំពីបច្ចេកវិទ្យាសម្លុត។ ដូច្នេះគាត់បានលើកឡើងពីអ្វីដែលគាត់នឹងធ្វើនេះនឹងនាំឱ្យមានការសម្លុតនៅខាងក្នុងឬខាងក្រៅសាលាហើយប្រសិនបើការយាយីនេះកើតឡើងនៅក្នុងបរិយាកាសអរិភាពគឺការសម្លុតពីកុំព្យូទ័រក្នុងស្រុកឬឧបករណ៍ចល័ត។ ដូច្នេះនេះគឺជាការរួបរួមប្រសិនបើនរណាម្នាក់ដឹងតើអ្នកដឹងទេដោយភ័យខ្លាចក្នុងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម? នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំគិតប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់។ ត្រូវហើយនោះពិតជាអត្ថន័យរបស់វាណាស់។ ត្រឹមត្រូវ។ យល់ព្រមអរគុណ។ សូមអរគុណ ខ្ញុំនឹងវានឹងមិនអីទេខ្ញុំនឹងរីករាយទទួលយកវានៅយប់នេះហើយនិយាយពីការផ្លាស់ប្តូរដែលបានស្នើឡើង។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយអំពីរឿងនេះនៅក្នុងស្ត្រីម្នាក់។ van der klooot ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណសមាជិក Kreatz ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អរគុណលោក Bailey នៅ Colin សម្រាប់វត្តមានរបស់ទ្រង់។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកអាចធ្វើកិច្ចការផ្ទះបានខ្លះ។ សូមទោសវាយឺតពេលហើយប៉ុន្តែសូមអរគុណអ្នកដែលបាននៅជាមួយយើង។
[s_2IiM5UIbM_SPEAKER_06]: បាទ / ចាសខ្ញុំនឹងផ្ញើសារឯកជនមួយ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់អ្នករាល់គ្នាដែលទទួលយកមិត្តភាពរបស់ពួកគេ។ តាមពិតខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តវានៅទីនេះហើយខ្ញុំមិនអាចរង់ចាំណែនាំខ្លួនខ្ញុំជាមួយនឹងការប្រជុំបន្ទាប់តាមយោបល់របស់សិស្សបានទេ។ អស្ចារ្យណាស់។
[Unidentified]: សូមអរគុណម្តងទៀត។
[s_2IiM5UIbM_SPEAKER_06]: សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ រឿងដដែលសម្រាប់អ្នក។ ខ្ញុំឃើញរូបសញ្ញារបស់ដាវីឌ។ ខ្ញុំមិនច្បាស់ទេថាតើវានៅទីនោះទេប៉ុន្តែបានចុះហត្ថលេខានៅម៉ោង 6 ៈ 30 ។ ដូច្នេះសូមអរគុណចំពោះការនៅទីនេះដាវីឌ។ បន្ទាប់មកទៀតគឺជាសមាជិកនៃហ្គ្រេម។
[Jenny Graham]: គ្រាន់តែរឿងមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ វាជាការល្អក្នុងការអនុម័តលើឯកសារក្នុងពេលតែមួយដែលការដាក់ស្នើគោលនយោបាយនិងគោលនយោបាយដែលរំពឹងទុក និងមើលព័ត៌មានលម្អិតបន្ថែមទៀត។ ជាពិសេសដោយផ្អែកលើអ្វីដែលយើងធ្វើនៅពេលបច្ចុប្បន្ននេះហើយនៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សាខ្ញុំគិតថាពួកគេត្រូវការទិដ្ឋភាពទូលំទូលាយក្នុងការសំដៅទៅលើទិដ្ឋភាពទូលំទូលាយដែលពួកគេត្រូវការដើម្បីរៀបចំនិងដាក់ប្រព័ន្ធនៅចុងបញ្ចប់នៃសាលា។ ខ្ញុំកំពុងព្យាយាមខិតទៅជិតតំណភ្ជាប់មួយចំនួននៅទីនេះដែលមួយចំនួនត្រូវបានខូចក្នុងឯកសារយោងនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងថាតើនេះជាច្បាប់ចម្លងរបស់ខ្ញុំទេប៉ុន្តែខ្ញុំមិនអាចរកឃើញតំណយីហោជាក់លាក់ទេ។ រឿងមួយទៀតដែលលេចឡើងក្នុងគំនិតរបស់ខ្ញុំគឺជាការពិតណាស់ បន្ទាប់ពីនោះនៅទីនោះ។ របាយការណ៍បន្តរបស់ប្រវត្តិរូបសង្ខេបខាងលើនេះគឺល្អ។ វាមានទម្រង់ប្រព័ន្ធមួយចំនួន។ ការចូលមិនមែនគ្រាន់តែជាអ្វីដែលមានរាងប៉ុណ្ណោះ។ មានសំណួរមួយទៀតយើងអាចនិយាយអំពីវាបន្ថែមទៀត វាជាវដ្តវាយតម្លៃកាន់តែយូរសម្រាប់របស់ដែលហាក់ដូចជាផ្លាស់ប្តូរឆាប់ៗនេះ។ ជាការពិតខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើយើងបានទិញវគ្គសិក្សាក្នុងឆ្នាំ 2010 ។ អ្នកអាចនិយាយម្តងទៀត: តើនេះពិតជាត្រឹមត្រូវមែនទេ? តើយើងមានរចនាសម្ព័ន្ធត្រឹមត្រូវទេ? យោងតាមនាយកដ្ឋានប៉ូលីស Medford ឯកសារនេះក៏បានលើកឡើងពីអនុស្សរណៈនេះដែរ។ ខ្ញុំចង់បានច្បាប់ចម្លងមួយពីព្រោះយើងកំពុងពិចារណាពិនិត្យមើលអ្វីៗទាំងអស់នេះដោយប្រើគោលការណ៍និងការដាក់ស្នើរបស់រាជធានី។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ សមាជិក McCraughlin ។
[Melanie McLaughlin]: សូមអរគុណ ខ្ញុំទើបតែបានបន្ថែមថាខ្ញុំយល់ស្របជាមួយគាត់ថាគាត់នឹងផ្សព្វផ្សាយឱ្យបានឆាប់ដើម្បីយល់ការកាត់របស់ពួកគេអំពីច្បាប់ច្បាប់និងលិខិតឆ្លងដែនមរតក។ បន្ទាប់មកខ្ញុំចង់បានបន្ថែមទៀត ខ្ញុំចង់សួរ Joan អាចមានតំណភ្ជាប់បន្ថែមឬអ្វីមួយដូចជាការអនុវត្តពិការភាព។ ដូច្នេះសម្រាប់ការសង្កេតប្រសិនបើអាកប្បកិរិយាគឺជាការបង្ហាញឱ្យឃើញនូវកង្វះខាតរបស់សិស្សមានអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងបើចាំបាច់ប្រើវគ្គសិក្សាផ្សេងទៀតរបស់ភ្នាក់ងារ។ ដូច្នេះគាត់យល់ថាវានឹងមានប្រយោជន៍។
[Joan Bowen]: ខ្ញុំគិតថាមានអ្វីមួយនៅក្នុងឯកសារប៉ុន្តែយើងប្រហែលជាត្រូវរៀបរាប់ពីឪពុកម្តាយរបស់និស្សិតពិការ។
[Melanie McLaughlin]: ត្រូវហើយវាក៏អនុវត្តចំពោះគ្រូនិងអ្នកដែលមិនមានបទពិសោធពិការភាពហើយមិនចាំបាច់យល់ទេ។ ដូច្នេះមានការលើកឡើងនៅទីនោះហើយខ្ញុំគិតថាមាន ETL ដែលបានលើកឡើង។ ត្រូវហើយត្រូវប្រាកដថានេះគឺជាសញ្ញានៃពិការភាពប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាមានរឿងខ្លះអ្នកដឹងទេ។ ហើយខ្ញុំមិនដឹងថាតើវាកំពុងដំណើរការនៃការខ្វះការប៉ះពាល់ក៏ដោយប៉ុន្តែជាមួយនឹងតំណភ្ជាប់វាពិតជាមានប្រយោជន៍ណាស់។
[Breanna Lungo-Koehn]: មានសុវត្ថិភាព។
[Melanie McLaughlin]: សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិក Rousseau ។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ ដូច្នេះខ្ញុំចង់អនុវត្តចលនាដែលបានយល់ព្រមហើយបញ្ជូនវាទៅអាជីពគោលនយោបាយនិងកិច្ចប្រជុំដោយយុត្តិធម៌ក្នុងការផ្លាស់ប្តូរអនុសាសន៍ផ្សេងទៀត។
[Breanna Lungo-Koehn]: ថ្ងៃច័ន្ទ។ តើខ្ញុំគួរយកបរិមាណទេ? សមាជិក Rose បានអនុម័តលើចលនាដែលគាំទ្រដោយសមាជិក McCughlin ។ រំកិលទូរស័ព្ទ។
[Paulette Van der Kloot]: ជេននីហ្គ្រែម? ស៊ីម។ kataty kreatz? ស៊ីម។ Mellin? ស៊ីម។ តើអ្នកមានBạnទេ? ស៊ីម។ Paul Rousseau?
[Breanna Lungo-Koehn]: ព្យាយាម។
[Paulette Van der Kloot]: កំណកទិន្នន័យ Pachette? វ៉ាយ Majmista lungo-koohan?
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រឹមត្រូវ។ ការអះអាងចំនួន 7 ចំនួនអវិជ្ជមានគឺសូន្យ។ ឯកសារត្រូវបានបញ្ជូនហើយនឹងត្រូវបានបញ្ជូនទៅវិធាននៃច្បាប់។ សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ។ សូមអរគុណចំពោះការខិតខំរបស់អ្នក។ ត្រឹមត្រូវ។ អរគុណច្រើន។ ខ្ញុំមិនប្រាកដថាតើមានទំនាក់ទំនងណាមួយទេ។ ខ្ញុំដឹងថាយើងមានអាជីវកម្មថ្មី។ សមាជិកនៃ Ruseau បានទទួលនិងពិភាក្សាអំពីគន្លឹះត្រួតពិនិត្យស្តីពីវិធីដោះស្រាយទិវាព្រិលក្នុងគំរូចែកចាយអប់រំក្នុងការរាតត្បាតទី 19 ។ សមាជិកនៃ Russo ។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំមានច្រើន ទីប្រឹក្សាសាធារណៈគ្រូបង្រៀននិងឪពុកម្តាយអំពីអ្វីដែលយើងនឹងធ្វើនៅថ្ងៃព្រិលពីព្រោះលោក ED Set បានផ្តល់ឱ្យយើងនូវសេរីភាពក្នុងការធ្វើអ្វីដែលយើងចង់ធ្វើជាមួយពួកគេនៅឆ្នាំនេះ។ តំបន់ខ្លះកំពុងអនុវត្តវិធីសាស្រ្តនេះដើម្បីលុបបំបាត់ពួកគេដើម្បីលុបបំបាត់ពួកគេហើយផ្លាស់ប្តូរពួកគេនៅឆ្ងាយឆ្ងាយប្រសិនបើព្រឹទ្ធបុរសកំណត់ថាការទៅសាលារៀនមិនមានសុវត្ថិភាពឬ បន្ទាប់ពីនោះមកខ្ញុំក៏បាន about អំពីឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំដែលយកចិត្តទុកដាក់ហើយប្រសិនបើវាពិតជាអាក្រក់ណាស់យើងចង់អោយកុមារអង្គុយនៅលើកុំព្យួទ័រពេញមួយថ្ងៃឬយើងពិតជាចង់ឱ្យពួកគេចេញហើយប្រសិនបើពួកគេមានក្លិនស្អុយ? ប៉ុន្តែត្រូវហើយខ្ញុំមើលឃើញការរំពឹងទុកថាយើងមានគោលនយោបាយថ្មីឬការសម្រេចចិត្តនយោបាយលើបញ្ហានេះ។ Masc, គណៈកម្មាធិការគណៈកម្មាធិការគណៈកម្មការសាលា, រដ្ឋ Massachusetts, សូមឱ្យយើងដឹងថាយើងគួរតែធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្វីដែលយើងនឹងធ្វើ។ ខ្ញុំមិនខ្លាំងជាពិសេសលើបញ្ហានេះទេ។ តាមពិតវាអាចមានវេទិកាអន្តរការីនៅកន្លែងណាមួយ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថានាយកពិតជាអាចទុកចិត្តរបស់គាត់ឱ្យរំពឹងថានឹងយល់ព្រម។
[Marice Edouard-Vincent]: សម្រាប់ឆ្នាំនេះឆ្នាំនេះមានដែនកំណត់ដែលអាចដំណើរការពីចម្ងាយនៅពេលចាំបាច់ បានធ្វើម្តងទៀតពីព្រោះព្យុះភ្លៀងលើកទី 78 គឺជាការសិក្សាពិតប្រាកដមួយនៃការស្រាវជ្រាវនិងការចុះឈ្មោះអេឡិចត្រូនិចទាំងអស់នឹងត្រូវពិចារណាអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងខុសគ្នា។ ប៉ុន្តែនេះគឺជាអ្វីដែលយើងត្រូវធ្វើនៅសហភាពអ៊ឺរ៉ុបគឺមួយសប្តាហ៍ឬមួយសប្តាហ៍នៅទីក្រុង Sozinha យើងត្រូវតែធ្វើ, ប្រកាស duas poladasoutêpolegadas de neve ។ ប្រសិនបើយើងអាចរកអគារអគារសាលារៀននិងអគារចតនៅពេលនេះដូចដែលយើងបានធ្វើកាលពីអតីតកាលអេដស៍នឹងមាននៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះ។ Diizer, ដូចដែលអក្សរកាត់ដោយ agora, រលកឬ Ancivo Foi រយៈពេល 170 ថ្ងៃ, ភាពជារូបមន្ត FALIY ឬ Me Mehrance AOS AUS AUNOS គឺជាសមត្ថភាពរបស់ Maior ។ ហើយប្រសិនបើវា - ឬអ្នកដឹងវាគឺជាស្ថានភាពស្បែករបស់ Filho គ្មាននរណាម្នាក់បើកបរការប្រណាំងគឺច្បាស់ណាស់ហើយអ្នកដឹងទេថាមានអារម្មណ៍ធុញទ្រាន់នឹងព្រិលយកឈ្នះជាមួយ evappoleop យកឈ្នះជាមួយ evappoleop យកឈ្នះជាមួយ evappoleop យកឈ្នះជាមួយ evappoleop យកឈ្នះជាមួយ evappoleop យកឈ្នះជាមួយ evappoleop យកឈ្នះជាមួយ evappoleop យកឈ្នះជាមួយ evappoleop យកឈ្នះជាមួយ evappoleop យកឈ្នះជាមួយ evappoleop យកឈ្នះជាមួយ evappoleop យកឈ្នះជាមួយ evappoleop យកឈ្នះជាមួយ evappoleop ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែល VOCI ដឹងថា Voher ដឹងថាមនុស្សគ្រប់គ្នាគឺជារបស់អ្នក បានប្រកាសថាជាថ្ងៃផ្លូវការនៃទូទឹកកកនិងបន្ថែមទៅអ៊ុំជំនួសឱ្យឆ្នាំសិក្សាមុន។ Completely or expand from avoiding the school year so that people can enjoy the warmest climate in a short time, not ten brain, brain, brain, brain, brain, brain, brain, brain, brain, brain, brain, brain, brain ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Te brain, brain, brain, brain, brain, brain, brain, brain, brain, brain, brain, brain, brain, brain, brain, brain, brain, brain, brain, ខួរក្បាលខួរក្បាលខួរក្បាលខួរក្បាលខួរក្បាលខួរក្បាលខួរក្បាលខួរក្បាលខួរក្បាលខួរក្បាលខួរក្បាលខួរក្បាលខួរក្បាលខួរក្បាលខួរក្បាល សហភាពអឺរ៉ុប SefeCe Maior Clarchza, លោក Russo, FASER ដឹង។
[Paul Ruseau]: ខ្ញុំពិតជាគិតថាវាគឺសម្រាប់ខ្ញុំជាក់ស្តែងប្រសិនបើអ្នកមានព្រិលមួយថ្ងៃអ្នកនឹងទូរស័ព្ទមួយថ្ងៃ។ នៅតំបន់ខ្លះពួកគេពិតជានិយាយថានឹងមិនមានថ្ងៃធ្លាក់ព្រិលទេ។ យើងអាចសម្តែងព្យុះទឹកកកចំនួន 76 ហើយគ្រូអាចបង្រៀនតែកូន ៗ ពីចម្ងាយប៉ុណ្ណោះ។ អ្វីក៏ដោយជួរនេះគឺ។ ខ្ញុំគិតថានេះគួរឱ្យព្រួយបារម្ភព្រោះដូចដែលថ្មីៗនេះកុមារបានបាត់បង់គ្រប់គ្រាន់ហើយ។ ហេតុអ្វីបានជាពួកគេមិនអាចមានថ្ងៃព្រិល? ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍ត្រឹមត្រូវណាស់។ ខ្ញុំចង់និយាយថាយើងមិនមានអ្វីដែលហៅថា SnowMageddon ឬអ្វីដែលគេហៅថាកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុនទេហើយមានតែខែទាំងមូលនៃខែកុម្ភៈប៉ុណ្ណោះដែលមិនមែនជាសាលារៀនទេវាគឺជាបញ្ហាមួយទៀត។ ប៉ុន្តែអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ដេលករកាន សូមអរគុណ ដូច្នេះគ្មានអ្វីដែលត្រូវបានអនុម័តទេប៉ុន្តែខ្ញុំពេញចិត្តចំពោះវា។ អូសូមទោស McClose ។
[Kathy Kreatz]: ខ្ញុំទើបតែគិត។ ខ្ញុំឆ្ងល់ពីរបៀបដែលយើងយឺតយ៉ាវដូចជានៅដើមយប់ 2 ម៉ោងហើយខ្ញុំដឹងថាគ្មានព្រិលអាចត្រូវបានវាស់នៅពេលព្យុះកាលពីថ្ងៃសៅរ៍ទេ។ នេះតែងតែជាទិសដៅដ៏គ្រោះថ្នាក់។ មានលក្ខខណ្ឌពណ៌ស។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាព្រោះខ្ញុំដឹងថាប្រសិនបើយើងយឺត ហើយយើងកំពុងរៀបចំសម្រាប់ចំណតរថយន្តដែលត្រូវបើក។ ប្រហែលជាមិន? ទោះបីជាក្រុមគ្រួសារនៅផ្ទះនិងនិស្សិតនៅឆ្ងាយក៏ដោយពួកគេនៅតែត្រូវដកឡានចេញក្នុងគ្រាអាសន្ន។ គ្រាន់តែចេញពីផ្ទះមួយថ្ងៃ។ ខ្ញុំគិតថាវានៅតែប៉ះពាល់ដល់ប្រជាជនពីចម្ងាយហើយពួកគេត្រូវបានគេលាយបញ្ចូលគ្នា។ ជាទូទៅខ្ញុំគិតអំពីវាព្រោះអ្នកមិនដែលដឹងថាពេលណាអ្នកត្រូវទៅទ្វារ។ ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាថ្ងៃចុងក្រោយ។ តើនេះប៉ះពាល់ដល់ចំនួនថ្ងៃនៅចុងឆ្នាំនេះទេ?
[Marice Edouard-Vincent]: នៅពេលវាមកដល់យឺតការពន្យាពេលនេះវាមិនប៉ះពាល់ដល់ចំនួនថ្ងៃសិក្សាសរុបទេ។ ដោយមានការព្រួយបារម្ភយឺតខ្ញុំអាចគិតពីសាលារៀននៅ 21-22 ជំនួសឱ្យឆ្នាំសិក្សាពិសេសនេះដែលមានការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើន។ នៅពេលដែលអ្នកទូរស័ព្ទទៅថ្ងៃដែលមានព្រិលហើយប្រើយានយន្តឡើងវិញ, DPW, មន្ទីរពេទ្យទាំងអស់, ប៉ូលីសប៉ូលីសនិងកងវរសេនាតូចមួយចំនួនត្រូវការធ្វើវា។ ដំបូងពួកគេត្រូវការមនុស្សដំបូងដើម្បីឆ្លើយហើយបន្ទាប់មកទៅសាលារៀន។ ដូច្នេះមានបទបញ្ជាដែលថាផ្លូវគឺ Aladas និងផ្លូវធំគឺ Aladas ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់និយាយថាប្រសិនបើវាជាព្យុះដែលប្រជាជនបាត់បង់ថាមពលនិងអគ្គិសនី ប្រភេទនេះប្រហែលជាត្រូវធ្វើជាថ្ងៃធ្លាក់ព្រិលជាផ្លូវការ។ ប៉ុន្តែសំខាន់បំផុតសិស្សរបស់យើងរស់នៅក្នុង Medford ប៉ុន្តែមិនមែនក្រុមរបស់យើងទាំងអស់រស់នៅក្នុង Medford ទេ។ ដូច្នេះយើងមានប្រជាជនដែលទៅសាលារៀននៅតំបន់ផ្សេងៗគ្នានៃរដ្ឋ។ មនុស្សភាគច្រើនស្ថិតនៅចម្ងាយសមហេតុផល។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងពិចារណាលើលក្ខខណ្ឌនិងអ្វីដែលកើតឡើង ជាថ្មីម្តងទៀតពួកគេបាននិយាយប្រហែល 10 អ៊ីញនៅចុងសប្តាហ៍ប៉ុន្តែ Medford មិនបានទទួលបាន 10 អ៊ីញទេ។ មានកន្លែងផ្សេងទៀតជាច្រើនទៀតដូច្នេះយើងនឹងត្រូវរង់ចាំមើលប៉ុន្តែចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ខ្ញុំគឺថាយើងនៅសាលារៀន។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើពិតជាមានមូលហេតុអាសន្នឬមូលហេតុដែលមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតយើងនឹងធ្វើវា។ សូមអរគុណ
[Kathy Kreatz]: សូមអរគុណ ហើយខ្ញុំដឹងយ៉ាងដិតដល់ការត្រួតពិនិត្យការព្យាករណ៍និងធ្វើការជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រងផ្សេងៗគ្នា។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាកោតសរសើរអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកបានធ្វើ។ កាលពីឆ្នាំមុនខ្ញុំជាអនុប្រធានហើយបានទទួលការអំពាវនាវពីអ្នក។ ដូច្នេះខ្ញុំចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកធ្វើការសម្រេចចិត្ត។ ដូច្នេះខ្ញុំសូមកោតសរសើរចំពោះការសម្រេចចិត្តរបស់អ្នក។ វាគឺជាការសម្រេចចិត្តដ៏លំបាកមួយតែងតែធ្វើការសម្រេចចិត្តត្រឹមត្រូវ។ សូមអរគុណ
[Marice Edouard-Vincent]: សូមអរគុណ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ឆ្លើយយ៉ាងឆាប់រហ័សនិងទទួលបានការជូនដំណឹងអាកាសធាតុជាតិ។ ដូច្នេះនាយកទូទៅបានទទួលការនេះ។ ដូច្នេះអ្វីដែលពួកគេបានផ្តល់ឱ្យយើងគឺជាអ្វីដែលព័ត៌មានជាញឹកញាប់ ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពទៀងទាត់។ ដូច្នេះយើងជឿជាក់លើព័ត៌មាននេះច្រើន។ បន្ទាប់មកពិគ្រោះនិងសហការជាមួយតំបន់ជុំវិញនិងមន្ទីរអ្នកជិតខាងផ្សេងទៀតនៅពេលដែលសហគមន៍ក្នុងតំបន់របស់យើងរងផលប៉ះពាល់។ សូមអរគុណ សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិក Graham បានផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវបញ្ហានេះខណៈពេលដែលការបិទសាលារៀន Covid ហើយថវិកាដែលពាក់ព័ន្ធនឹងប៉ះពាល់ដល់គណៈកម្មាធិការសាលារៀនជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ គណៈកម្មាធិការសាលាដែលជាការវាយតម្លៃលទ្ធផលដ៏សំខាន់សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាឆ្នាំ 2019-2020 ពោលគឺថ្ងៃទី 31 ខែធ្នូឆ្នាំ 2020 ។ ទោះបីជាគោលដៅត្រូវបានកំណត់ថាជាមូលដ្ឋានសម្រាប់វាយតម្លៃប្រសិទ្ធភាពរបស់នាយកសាលាក៏ដោយគណៈកម្មាធិការសាលាកំណត់គោលដៅសម្រាប់សាលានេះសម្រាប់ឆ្នាំ 2020-2021 រហូតដល់ថ្ងៃទី 31 ខែធ្នូឆ្នាំ 2020 ។ សមាជិក Graham ។
[Jenny Graham]: ត្រូវហើយមុនពេលដែលពេលវេលាបានបន្តខ្ញុំគិតថាវាចាំបាច់ក្នុងការវាយតម្លៃដើមលានហើយការត្រួតពិនិត្យនេះត្រូវបានពន្យារពេលនៅនិទាឃរដូវចុងក្រោយ។ នៅឆ្នាំសិក្សា 19-20 ពីព្រោះវាមិនត្រូវបានវាយតម្លៃនៅក្នុងឯកសារប័ណ្ណសាររបស់យើងទេហើយយើងមិនបានកំណត់មូលហេតុណាមួយទេយើងអាចអនុវត្តដំណើរការនេះនៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សានេះ។ ហើយអ្នកដឹងទេនេះគឺជារបាយការណ៍ផ្ទាល់តែមួយគត់របស់យើង។ ក្នុងនាមជាគណៈកម្មាធិការមួយ។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងមិនបានផ្តល់ការវាយតម្លៃចារកម្មរបស់អ្នកទេយើងនឹងមិនការពារនៅចុងបញ្ចប់នៃកិច្ចសន្យាការងាររបស់អ្នកទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់គោរពដំណើរការនិងការអត្ថាធិប្បាយលើយើងហើយមានការពិភាក្សាល្អអំពីគោលដៅសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់។
[Breanna Lungo-Koehn]: Gracias ។ Miembro van der klooot ។
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំគិតថាផ្នែកដំបូងគឺជានាយកទីមួយដែលនឹងធ្វើឱ្យខ្លួនឯងឈានដល់គណៈកម្មាធិការសាលារៀនខ្ញុំ ជាការពិតវាចាំបាច់ក្នុងការវាយតម្លៃព្រឹទ្ធបុរសប៉ុន្តែខ្ញុំមានអារម្មណ៍មិនស្មោះត្រង់នៅពេលស្នើសុំឱ្យគាត់រៀបចំអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដើម្បីរៀបចំក្នុងរយៈពេលតែពីរសប្តាហ៍ជាមួយនឹងអ្វីដែលគាត់កំពុងដោះស្រាយឥឡូវនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងស្នើសុំឱ្យអ្នករៀបចំការប្រជុំលើកដំបូងរបស់អ្នកដូច្នេះវាអាចផ្តល់ឱ្យយើងនូវឯកសារនេះនៅក្នុងការប្រជុំលើកដំបូង។
[Breanna Lungo-Koehn]: ឬនៅពាក់កណ្តាលខែមករា។ យល់ព្រមប្រជាធិបតេយ្យ?
[Kathy Kreatz]: បាទ / ចាសមែនហើយនៅចុងសប្តាហ៍ខ្ញុំបានត្រួតពិនិត្យការណែនាំរបស់ព្រះមហា។ លោកង៉ាយើងបានផ្តល់ឱ្យអ្នកខ្ញុំមិនដឹងថាតើអ្នកនៅចាំវាទេប៉ុន្តែអ្នកបានផ្ញើវាពីរបីខែមុន។ ដូច្នេះជំហានដំបូងគឺជាចំនុចសំខាន់របស់ខ្លួនឯងដែលមានលក្ខណៈច្នៃប្រឌិតនិងណែនាំឱ្យគាត់ដល់គណៈកម្មាធិការនេះហើយបន្ទាប់មកវាកើតឡើងហើយខ្ញុំគិតថាការវាយតម្លៃនេះត្រូវបានធ្វើឡើងនៅឯកិច្ចប្រជុំមួយចំនួនហើយខ្ញុំគិតថាវានឹងក្លាយជាគណៈកម្មាធិការសម្រាប់កិច្ចប្រជុំទាំងអស់។ បន្ទាប់ពីនោះអ្នកដឹងទេខ្ញុំគិតថាវាយុត្តិធម៌ អ្នកដឹងទេមិនអាចសម្រេចបានទេដូច្នេះហើយអ្វីៗទាំងអស់ត្រូវបានធ្វើនៅថ្ងៃទី 31 ខែធ្នូហើយនៅសល់តែប៉ុន្មានសប្តាហ៍ប៉ុណ្ណោះដែលនៅសល់សម្រាប់ការប្រជុំផែនការនាពេលខាងមុខនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំយល់ស្របអ្នកដឹងទេផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវពេលវេលាបន្ថែមទៀតអ្នកដឹងទេទុកឱ្យនាយកសាលាផ្តល់ឱ្យយើងនូវការវាយតម្លៃហើយបន្ទាប់មកយើងត្រូវតែរកអ្នកបានត្រឹមត្រូវបន្ទាប់ពីយើងទទួលបានការពិនិត្យឡើងវិញ។ បញ្ជាក់និងសួរសំណួរហើយបន្ទាប់មកយើងត្រូវតែធ្វើការវាយតម្លៃ។ ហើយខ្ញុំគិតថាក្នុងនាមជាគណៈកម្មាធិការមួយយើងត្រូវតែកំណត់ពីរបៀបវាយតម្លៃវាអាចធ្វើបាន។ តើយើងត្រូវការវាយតម្លៃផ្ទាល់ខ្លួនទេ? សូមវាយតម្លៃគណៈកម្មាធិការល្អ? ដូច្នេះវានៅតែមានកត្តាខុសគ្នាជាច្រើនដែលយើងនៅតែត្រូវនិយាយសូម្បីតែមុនពេលដែលយើងអាចវាយតម្លៃវាបាន។ ប៉ុន្តែនោះជាអ្វីដែលខ្ញុំចង់និយាយ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណសមាជិក Kreatz ។ ប្រសិនបើខ្ញុំអាចសួរសំណួរលោកបណ្ឌិត Edward-Woodmanson តើអ្នកគិតម៉ោងប៉ុន្មានហើយ? ដូច្នេះយើងមានថ្ងៃទី 31 ខែធ្នូដោយចាប់ផ្តើមពីពាក់កណ្តាលភាគទូត។ តើអ្នកត្រូវវាយតម្លៃរយៈពេលប៉ុន្មានដើម្បីយើងអាចធ្វើបានល្អ? ខ្ញុំដឹងសូមផ្តល់ពេលវេលាឱ្យអ្នកគ្រប់គ្រាន់។
[Marice Edouard-Vincent]: ខ្ញុំនឹងឆ្ងល់ថាតើខ្ញុំអាចចាប់ផ្តើមនៅពាក់កណ្តាលខែមករាបានទេពីព្រោះអ្វីៗជាច្រើនកំពុងកើតឡើង។ យើងធ្វើការសាកល្បងដោយផ្ទាល់ហើយព្យាយាមចាប់ផ្តើមនៅវិទ្យាល័យជាមួយសិស្សរបស់យើង។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំអាចមានពេលវេលាច្រើនក្នុងពេលសម្រាកខ្ញុំអាចយកវាទៅក្រុមប្រឹក្សាសាលា។
[Breanna Lungo-Koehn]: ជាការប្រសើរណាស់, នៅពេលនេះសមាជិករបស់ Van Der Kloot តើអ្នកបានផ្លាស់ប្តូរវាទៅជាខ្លួនឯងដែលមានសមត្ថភាពគ្រប់គ្រាន់នៅពាក់កណ្តាលទៅ?
[Paulette Van der Kloot]: ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំគិតថាខាធីពីព្រោះខ្ញុំមានការពិនិត្យឡើងវិញនេះប្រសិនបើអ្នកអាចផ្ញើវាទៅកន្លែងសម្រាករបស់យើងដូច្នេះយើងអាចមើលឃើញជំហានផ្សេងទៀតដែលទាក់ទងខ្ញុំគិតថាវាសំខាន់ណាស់ដែលត្រូវពិចារណា។
[Kathy Kreatz]: បាទ / ចាសគ្មានបញ្ហាទេ។ ខ្ញុំអាចធ្វើបាន។
[Jenny Graham]: តើអ្នកណានៅក្នុងគណៈកម្មាធិការទទួលខុសត្រូវក្នុងការបញ្ចប់ដំណើរការនេះ? តើអ្នកណានឹងធ្វើតាមជំហានទាំងអស់នេះ? តើការធ្លាក់ចុះយ៉ាងដូចម្តេចនៅលើកៅអី? នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះខែបិទរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ? តើពិធីសារអ្វីខ្លះដែលមនុស្សបានប្រើក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ?
[Kathy Kreatz]: ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះយើងបានធ្វើវាជាគណៈកម្មាធិការកំណត់ពីព្រោះ អ្នកដឹងទេសមាជិកម្នាក់ៗនៃគណៈកម្មាធិការចង់ចូលរួមក្នុងដំណើរការនេះ។ ខ្ញុំជឿជាក់ថាអ្វីដែលយើងទទួលបានមុនពេលថវិកាដែលយើងចង់ចូលរួមការប្រជុំទាំងនេះមុនពេលថវិការបស់យើងប៉ុន្តែគណៈកម្មការទាំងមូលចង់ក្លាយជាផ្នែកមួយនៃដំណើរការនេះពីព្រោះនេះគឺជាការទទួលខុសត្រូវដ៏សំខាន់មួយរបស់យើងដែលជាការវាយតម្លៃរបស់នាយករបស់យើងដែលជាការវាយតម្លៃរបស់នាយករបស់យើងដែលជាការវាយប្រហាររបស់នាយករបស់យើងដែលជាការវាយតំលៃរបស់នាយក។ អ្នកដឹងទេយើងត្រូវតែផ្ញើវាទៅមគ្គុទ្ទេសក៍របាំងហើយយើងត្រូវតែសម្រេចចិត្តថាតើត្រូវធ្វើយ៉ាងដូចម្តេច។ តើនេះជាគណៈកម្មាធិការស្មុគស្មាញមួយដែរឬទេ? សូមផ្ញើវាទៅការដាក់ស្នើរបស់និយោជិក? តើគណៈកម្មាធិការនៅសល់យល់ស្របនឹងបញ្ហានេះដែរឬទេ? អ្នកដឹងទេប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់ត្រូវបានផ្ញើវាគឺដូចជាការបង្រៀនលម្អិតខ្ញុំគ្រាន់តែមានការពិនិត្យឡើងវិញនៅចុងសប្តាហ៍ហើយខ្ញុំនឹងផ្ញើវាចេញ។ ដូច្នេះនៅក្នុងគំនិតរបស់ខ្ញុំ វាពិតជាដំណើរការដ៏អស្ចារ្យដូច្នេះនៅពេលដែលខ្ញុំបានឃើញលោក NGA ដែលនឹងបញ្ជូនគាត់មកកាលពីដើមឆ្នាំនេះខ្ញុំបានមើលគាត់នៅរដូវក្តៅហើយចាប់ផ្តើមយកឈ្នះលើគាត់ជំហានដំបូងគឺវាយតម្លៃលើកដំបូងគឺវាយតម្លៃលើកទី 1 ដើម្បីវាយតម្លៃចក្ខុវិស័យ។
[Jenny Graham]: បាទ / ចាសខ្ញុំពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់ដំណើរការដ៏អស្ចារ្យមួយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងត្រូវតែប្តេជ្ញាចំពោះដំណើរការដ៏អស្ចារ្យ។ ដូច្នេះគោលដៅរបស់ខ្ញុំគឺដើម្បីធានាថាយើងយកចិត្តទុកដាក់លើការទទួលខុសត្រូវរបស់គណៈកម្មាធិការ។ ជាការពិតណាស់ប្រសិនបើយើងត្រូវការពេលវេលាបន្ថែមទៀតដើម្បីបញ្ចប់ដំណើរការវាសមហេតុផលនិងល្អ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងផ្តល់អាទិភាពដល់ថ្ងៃទីរហូតដល់ខែមិថុនាហើយឥឡូវនេះយើងមាន ការវិភាគពីរត្រូវតែសរសេរ។ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតនោះគឺប្រសិនបើអ្នកប្តេជ្ញាអនុវត្តសវនកម្មឱ្យបានល្អសូមចងចាំថារហូតមកដល់ពេលនេះមិនស្មោះត្រង់នៅពេលដែលព្យាយាមសរសេរការពិពណ៌នាឆ្ងាយបែបនេះ។ រង់ចាំពីរបីខែនិងខែហើយនិយាយថាវាជាអ្វីដែលខ្ញុំគិតនៅពេលនេះព្រោះអ្នកមិនអាច អ្នកមិនអាចដាក់វាដោយរបៀបរាជការពីគំនិតរបស់អ្នកបានទេ។ ដូច្នេះសម្រាប់ហេតុផលដែលមានប្រសិទ្ធភាពជាច្រើនខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងជាប់គាំងនិងយឺត។ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏ចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងមានការពិភាក្សាអំពីគោលដៅសំណង់ពីព្រោះការពិភាក្សាអំពីគោលដៅគឺជាអ្វីដែលដំណើរការត្រូវបានអនុញ្ញាត។ ឆ្នាំក្រោយខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាយើងនឹងបញ្ចប់ការពិនិត្យឡើងវិញដ៏សំខាន់កាលពីឆ្នាំមុននៅពេលដែលយើងនឹងត្រូវចាប់ផ្តើមដំណើរការឡើងវិញនៅឆ្នាំនេះ។ ហើយយើងនឹងមិននិយាយអំពីគោលដៅដែលអយុត្តិធម៌ក្នុងការកំណត់គោលដៅនៅពាក់កណ្តាលឆ្នាំនេះ។ ដោយសារតែពួកគេអាចសម្រេចគោលដៅរបស់ពួកគេនៅពេលពួកគេមិនត្រូវបានគេដាក់នៅពាក់កណ្តាលឆ្នាំដើម្បីធ្វើឱ្យវាមិនស្មោះត្រង់ជាមួយប្រជាជនដែលយើងបានស្នើសុំឱ្យពួកគេធ្វើការងារទាំងអស់នេះដើម្បីសម្រេចបាននូវការងារទាំងអស់នេះដើម្បីសម្រេចបាន។
[Paulette Van der Kloot]: បាទ / ចាសប៉ុន្តែត្រូវចាំថាតាមពិតយើងកំណត់គោលដៅត្រួតពិនិត្យនៅក្នុងរយៈពេលនេះ។ យើងនិយាយអំពីគោលដៅរួមមានហើយបើទោះបីជាអ្នកគិតពីការប្រជុំទាំងអស់នៅរដូវក្តៅក៏ដោយយើងកំណត់គោលដៅសម្រាប់កុមារឱ្យត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញ។ មិនដូចវាទេខ្ញុំបានដឹងថាវាមិនមែនជាផ្លូវការនៅឡើយទេ ដំបូន្មានរបស់អ្នកប៉ុន្តែវាមិនល្អទេក្នុងការគិតថាយើងមិនផ្តល់ដំបូន្មានដល់នាយករបស់យើងទេ។ ជាការពិតយើងមានអ្វីជាច្រើនដែលត្រូវគិតអំពីរបៀបដែលវាគ្រប់គ្រងដំណើរការនេះដែលខ្លាំងណាស់។ MọiThờiđạilàilàchúnggìchúngìilàỗooođiềomộiátđánhocháioochđooo c c cho Mộtủy Ban MàychúngTôiẽtvảoLuậnLuậnLuậnLuậnLuậnLuậnLuậnLuậnLuậnLuậnLuậnLuậnLuậnLuậnLuậnLuậnLuậnLuậnLuậnLuậnLuậnLuậnLuậnLuậnLuậnLuậnLuậnLuậnLuậnLuậnLuậnLuậnLuậnLuậnLuậnVàảo លូវូវថុនវ័នថោនវូថុនវ័នលុមវុធធឿងថុងវ៉ាន់ថុងវណ្ណវុធនិងពិភាក្សានិងពិភាក្សានិងពិភាក្សានិងពិភាក្សាគ្នា និងពិភាក្សានិងពិភាក្សានិងពិភាក្សាពិភាក្សានិងពិភាក្សានិងពិភាក្សានិងពិភាក្សានិងពិភាក្សាអំពីឌីសអេសឌីឌីឌីឌីឌីឌីឌីឌីឌីឌីឌីឌីឌីឌីឌីឌីឌីឌីឌីឌីឌីឌីឌីឌីឌីឌីឌីអេអេអេអេអេអេអាយអេសអេសអេសអេសអេសអេសអេឌីអេសអេសពិភាក្សាអំពីនិងពិភាក្សា កំណត់វិធីដែលយើងនឹងស្វែងរកឯកសារសហប្រតិបត្តិការនិងចែករំលែកពួកគេជាមួយនាយក។ ខ្ញុំគិតកាលពីអតីតកាលនាយកសាលាគឺជាផ្នែកមួយនៃការពិភាក្សាទាំងនេះ។ ទោះយ៉ាងណាខ្ញុំគិតថាជំហានបន្ទាប់គឺពិចារណាលើអ្វីដែលយើងគួរធ្វើក្នុងលក្ខណៈបច្ចេកទេសសម្រាប់យើងទាំងអស់គ្នានៅលើទំព័រតែមួយហើយសុំឱ្យនាយកផ្តល់ឱ្យយើងនូវខ្លួនយើង។ នៅពាក់កណ្តាលភ្លើងបង្កែកមិនមែននៅពេលក្រោយទេដូច្នេះយើងអាចបន្តដំណើរការបាន។ ខ្ញុំគិតថាយើងទាំងអស់គ្នាយល់ព្រម។
[Breanna Lungo-Koehn]: ខ្ញុំបានចង្អុលបង្ហាញថាបន្ទាប់ពីយើងមានខ្លួនឯងថាខ្លួនឯងបាននិយាយថាខ្ញុំនឹងនិយាយពីគណៈកម្មាធិការទាំងមូល។
[Jenny Graham]: និងគោលដៅនៃឆ្នាំសិក្សានេះ?
[Breanna Lungo-Koehn]: ខ្ញុំគិតថាយើងបានរៀបចំការប្រជុំបន្ទាប់ពីពាក់កណ្តាលនៃពាក់កណ្តាលខែដើម្បីពិចារណាលើការពិនិត្យទាំងនេះការវាយតម្លៃនិងកំណត់គោលដៅរបស់យើង។ សរុបមកប្រហែលជានៅចុងខែមករា។
[Paulette Van der Kloot]: បាទ / ចាសខ្ញុំគិតថាយើងបានបង្ហាញគោលដៅជាច្រើនដែលយើងអាចសរសេរអំពីបានហើយបន្ទាប់មកយើងអាចប្រាប់ពួកគេយ៉ាងច្បាស់នៅពេញមួយឆ្នាំ។
[Jenny Graham]: យល់ព្រមការចងចាំរបស់ខ្ញុំនៃប្រភេទនៃការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធគោលដៅគួរតែត្រូវបានធ្វើក្នុងការវាយតម្លៃគឺវេជ្ជបញ្ជាច្រើនជាងអ្វីដែលយើងកំពុងនិយាយរាល់ថ្ងៃ។ ដូច្នេះពួកគេគួរតែត្រូវបានកំណត់ជាមួយនឹងទិន្នន័យដែលមានមូលដ្ឋានលើទិន្នន័យហើយខ្ញុំគិតថាពួកគេច្រើនតែខុសគ្នាបន្តិចបន្តួចពីអ្វីដែលបានលើកឡើង។
[Paulette Van der Kloot]: ត្រូវហើយសំខាន់នោះក៏មានគោលដៅសំខាន់ក្នុងការកំណត់គោលដៅដែរ។ ដូច្នេះវាគឺជាការសន្ទនាព្រោះវានឹងក្លាយជាការបង្ហាញនៃគោលដៅទាំងនេះហើយកំណត់ថាពួកគេនៅពេលដែលអ្នកស្នើសុំ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ប្រហែលជានាយកអ្នកអាចវិនិច្ឆ័យខ្លួនឯងអ្នកអាចធ្វើបាន អនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំដឹងថាគោលដៅរបស់អ្នកមានអ្វីខ្លះដូចជាវត្ថុដូច្នេះយើងអាចបង្កើតកម្មវិធីរបស់យើងដោយផ្អែកលើអ្វីដែលអ្នកធ្វើការអ្វីដែលអ្នកធ្វើការជាមួយ។ ខ្ញុំដឹងថាយើងទាំងអស់គ្នាដឹងថាអ្នកនឹងធ្វើអ្វីប៉ុន្តែប្រហែលជាអ្នកអាចដាក់វានៅក្នុងគ្រាប់កាំភ្លើងដែលមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់សម្រាប់ខ្លួនឯងដែលមានស្នាដៃខ្លួនឯង។
[Marice Edouard-Vincent]: បាទ / ចាសខ្ញុំពិតជាអាចធ្វើបាន។ គណបក្សប្រជាធិបតេយ្យ?
[Kathy Kreatz]: បាទ / ចាសខ្ញុំគ្រាន់តែផ្ញើតំណហើយគ្រាន់តែចង់បានពិធីជប់លៀងប៉ុណ្ណោះ។ វាគឺជាគោលដៅហើយនិយាយថាគំរូនៃការវាយតម្លៃគឺជាវិធីគោលដៅដើម្បីលើកទឹកចិត្តអ្នកអប់រំនីមួយៗឱ្យមានការអភិវឌ្ឍនៅក្នុងប្រមុខនាយកដ្ឋានហើយបន្ទាប់មកបន្តនិយាយដូច្នេះ។ នៅក្នុងព្រឹទ្ធបុរសរបស់ព្រឹទ្ធបុរសពួកគេគួរតែមានគោលដៅជាក់ស្តែងទាក់ទងនឹងកំណើនផ្ទាល់ខ្លួននិងគោលដៅរៀនសូត្ររបស់សិស្សដែលទាក់ទងនឹងផលប៉ះពាល់របស់ពួកគេទៅលើការសម្តែងរបស់សិស្សដូច្នេះខ្ញុំមិនគិតថាវាជារបស់ពួកគេទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាមាតិកាធម្មតាមួយផ្សេងទៀតគឺខុសគ្នា។ ខ្ញុំដឹងថាវាត្រូវបានធ្វើឱ្យទាន់សម័យនៅខែធ្នូឆ្នាំ 2019 ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាដូចជា ត្រូវបានប្រើដើម្បីវាយតម្លៃអ្នកត្រួតពិនិត្យ។ ត្រូវហើយយើងមិនទាន់បានធ្វើវានៅឡើយទេ។ យើងមិនបានប្រើដំណើរការវាយតម្លៃថ្មីសម្រាប់គោលដៅថ្មីទេ។ នេះជាលើកទីមួយហើយដែលយើងធ្វើរឿងនេះប៉ុន្តែវាគ្រាន់តែនិយាយថាត្រូវតែមានគោលដៅពីរគោលដៅរៀនសូត្ររបស់និស្សិតនិងគោលដៅនៃការអនុវត្តវិជ្ជាជីវៈ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិក Rousseau ។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ បាទអរគុណដែលបានចាំអ៊ីមែលនេះ, Casey, ដោយសារតែអ្នកបាននិយាយថាខ្ញុំបានផ្ញើវាទៅនាងហើយគិត, នៅខាងស្តាំ? កាលពីរដូវក្តៅមុនខ្ញុំបានទៅសាលាសិក្ខាសាលារដូវក្តៅហើយនៅពេលដែលខ្ញុំអាចទៅកន្លែងណាក៏បាន។ Masch ធ្វើកិច្ចប្រជុំវាយតម្លៃថ្មី ទោះបីជាវិធីសាស្ត្រនេះមិនត្រូវបានបង្ហាញក៏ដោយតាមពិតនេះគឺជាការផ្លាស់ប្តូរដ៏សំខាន់ពីមុន។ នេះគឺជាផ្នែកមួយនៃហេតុផលដែលខ្ញុំអាចធ្វើបាននៅពេលផ្ញើអ៊ីមែលហាក់ដូចជាខ្ញុំអាច, ដោយសារតែវិធីដែលយើងបានធ្វើកាលពីមុនមិនមានប្រយោជន៍ទេព្រោះវាជាប្រព័ន្ធទាំងមូលដែលបានផ្លាស់ប្តូរ។ ដេលចាក់ស្ដេង សំណួរចាស់គឺថាទំព័រនៃសំណួរដែលយើងគួរឆ្លើយអ្នកដឹងទេការអត្ថាធិប្បាយដែលខ្ញុំបានចូលរួមក្នុងការប្រជុំមានសំណួរជាច្រើនគឺជាអ្វីដែលយើងមិនអាចឆ្លើយបានដូច្នេះប្រព័ន្ធថ្មីកាន់តែប្រសើរប៉ុន្តែថ្មីគឺជាប្រព័ន្ធថ្មី។ យើងពិចារណាលើទំព័រនានានៃសំណួរវែងឆ្ងាយតើយើងឆ្លើយសំណួរទាំងនេះយ៉ាងដូចម្តេច? វាគួរឱ្យភ័យខ្លាចណាស់។ ដូច្នេះយើងត្រូវការទី 2 ល្អ?
[Breanna Lungo-Koehn]: យល់ព្រមខ្ញុំគិតថាយើងគ្រាន់តែត្រូវការធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងកែប្រែវាឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះ។ សូមឱ្យនាយកសាលាបានបំពេញនូវការធ្វើឱ្យប្រសើរដោយខ្លួនឯងនៅខែមករាឬមុននេះដែលអនុញ្ញាតឱ្យយើងទទួលបាននៅថ្ងៃទី 15 ឬ 18 ឬ 15 នៅថ្ងៃទី 15 ខែមករា។
[Jenny Graham]: ក្នុងនាមជាគណៈកម្មាធិការមួយជារៀងរាល់ថ្ងៃយើងបានចូលរួមក្នុងដំណើរការវាយតម្លៃ?
[Breanna Lungo-Koehn]: វាអាស្រ័យលើគណៈកម្មាធិការនេះប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងនិយាយថាយើងនឹងព្យាយាមបង្កើតគណៈកម្មាធិការពេញលេញនៅលើកប៉ាល់របស់យើង។ នៅចុងខែមករាដើមខែកុម្ភៈយើងមានកិច្ចប្រជុំមួយនៅថ្ងៃទី 25 ខែមករានិង 8 កុម្ភៈដែលមិនដូច្នេះទេយើងអាចបញ្ចប់កិច្ចប្រជុំនៅសប្តាហ៍នេះ។
[Paulette Van der Kloot]: យើងនឹងសាងសង់វានៅថ្ងៃទី 8 ខែកុម្ភៈហើយនឹងត្រូវធ្វើឡើងនៅថ្ងៃទី 8 ខែកុម្ភៈ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រឹមត្រូវ។ ផ្លាស់ទីទៅជាន់។ ខ្ញុំចាំបានលើកចុងក្រោយ។
[Melanie McLaughlin]: បាទអរគុណ។ ខ្ញុំមានបញ្ហា។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនយល់ទេនៅពេលដែលសមាជិកខ្យល់របស់ Der Kloot បាននិយាយថាវានឹងបញ្ចប់នៅថ្ងៃទី 8 ។ តើនឹងមានអ្វីកើតឡើងនៅថ្ងៃទី 8?
[Paulette Van der Kloot]: សម្រាប់ដំណើរការទីប្រាំបីដំណើរការត្រូវតែបញ្ចប់។ នេះមានន័យថាប្រសិនបើនាយកផ្តល់ឱ្យយើងនូវខ្លួនឯង -ASSsments របស់មនុស្សដំបូង សូម្បីតែនៅក្នុងខែមករាការប្រជុំលើកដំបូងអាចជាការចង់បានឬនៅពាក់កណ្តាលចុងយើងនឹងប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះខ្លួនឯងនិងដំណាក់កាលផ្សេងទៀតដោយមិនគិតពីថាតើយើងនឹងបង្កើតគណៈកម្មាធិការមួយក្នុងជំនួបនេះទេ។
[Melanie McLaughlin]: Theo Ngày 15 Thange 1, Khi Deon Chia Sẻtựựánàgiáủoomìng 2, ទីក្រុងchúng thnk cầns. ThảoLuậnvềnó, phảikhông? ត្រឹមត្រូវ។ បញ្ចូល SSOFARA ACRE, ISSO លាយបញ្ចូលគ្នារវាង Arte da alteraçhua adifional ដើម្បីផ្លាស់ទី, epreciso?
[Breanna Lungo-Koehn]: 市长？ Sim, isso é necessário.
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំនិយាយដូច្នេះពីព្រោះខ្ញុំគិតថាជេននីមានមួយដែលយើងចង់ធ្វើ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំចង់បានកាលបរិច្ឆេទចុងក្រោយ។ វាកាន់តែប្រសើរប្រសិនបើយើងធ្វើវាពីមុន។ ប៉ុន្តែតាមរបៀបនេះយើងផ្តល់ពេលវេលាសំខាន់គ្រប់គ្រាន់ប៉ុន្តែយើងប្តេជ្ញាធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងធ្វើដូច្នេះ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ការយល់ព្រមចលនារបស់សមាជិក។ ថ្ងៃច័ន្ទ។ ហ្គ្រេមគឺជាដំណោះស្រាយរបស់គាត់ដែលគាំទ្រដោយសមាជិកនៃក្រុមហ៊ុន McLaughlin ហើយប្រសិនបើអ្វីៗទាំងអស់គឺល្អដែលគេហៅថា។
[Paulette Van der Kloot]: Graham? យើង។ Krise? យើង។ MCLaughlin? យើង។ បច្ចុប្បន្ន wôch? យើង។ កដៃ?
[Paul Ruseau]: ព្យាយាម។
[Breanna Lungo-Koehn]: តើពួកគេបានធ្វើឱ្យ Kloot? ត្រឹមត្រូវ។ អភិបាល? បាទ / ចាសមានចលនាចំនួន 70 ដែលមិនមានលេខអវិជ្ជមានគឺសូន្យក្រដាសឆ្លងកាត់ការផ្លាស់ប្តូរ។ សមាជិកអំណោយបានសំរេចថារដ្ឋាភិបាលបានចេញរបាយការណ៍ស្តីពីសមាមាត្រដែលបានអនុវត្តប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀននិងអត្រាការចូលរួមសម្រាប់រោគសញ្ញាអាល់ហ្វាអាចជាការធ្វើតេស្តដោយស្ម័គ្រចិត្តនៅ 1130 សប្តាហ៍។ លើសពីនេះទៀតយើងបានសំរេចចិត្តកំណត់តម្លៃទាំងនេះនៅក្នុងដំណើរការនៃការសិក្សានៅពេលចំណាយនៃអគារ Kehle និងចំនួនអគារ។ វាក៏អាចត្រូវបានដោះស្រាយនៅពេលគ្រប់គ្រងនឹងកំណត់ថាតើរបាយការណ៍នេះអាចមាននៅក្នុងការវាយតម្លៃនិងការពិភាក្សារបស់ហ្គ្រែម។
[Jenny Graham]: ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានៅពេលនិយាយអំពីភាពវិជ្ជមានឬក្រុមគឺសកម្មយើងកំពុងនិយាយអំពីលេខនេះ យើងមានសិទ្ធិមានឧបករណ៍ជាច្រើនដែលមានដើម្បីធានាថាសហគមន៍មានសុវត្ថិភាពហើយខ្ញុំចង់យល់កាន់តែច្បាស់អំពីឧបករណ៍ដែលយើងត្រូវនិយាយប្រសិនបើយើងនិយាយថាបើយើងនិយាយថាបើយើងនិយាយថា មនុស្សសកម្ម 8 នាក់ 8 ពី 8 ឬ 4.000 នាក់ឬ 8 នាក់ពីលេខផ្សេងទៀត? ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងទៅនៅនិទាឃរដូវខ្ញុំចង់យល់កាន់តែច្បាស់ពីអត្រាការចូលរួមនេះហើយខ្ញុំគិតថាតែងតែមានបញ្ហាដែលយើងអាចបន្តអ្វីៗទាំងអស់។ ដូច្នេះវានឹងមានប្រយោជន៍ក្នុងការដឹងថាតើលេខទាំងនេះគឺជាអ្វី។
[Breanna Lungo-Koehn]: ដាក់ប្រាក់របស់សមាជិក Rose សូមទូរស័ព្ទ។
[Paulette Van der Kloot]: សមាជិក Graham? ត្រូវហើយ។ McClaken? ត្រូវហើយ។ MCLaughlin? ត្រូវហើយ។ muart? ត្រូវហើយ។ រុស្ស៊ី? ត្រូវហើយ។ van der kloot, បាទ។ អភិបាលក្រុង Theggo-Koehn?
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រឹមត្រូវ។ តួអក្សរប្រាំពីរបញ្ជាក់ពីការយកឈ្នះអវិជ្ជមាន។ រដ្ឋាភិបាលក៏បានផ្តល់ឱ្យសមាជិករបស់ហ្គ្រែមឱ្យផ្តល់ថវិកាសាលានូវថវិកាដែលបានស្នើឡើងដើម្បីបង្កើតថវិកាសាលា 2021-2022 កិច្ចប្រជុំចុងក្រោយដែលបានគ្រោងធ្វើនៅខែមករាឆ្នាំ 2021 ។ កីឡាខ្យល់ Der Kloot ។
[Paulette Van der Kloot]: ការប្រជុំរបស់អភិបាលក្រុងបានស្នើសុំឱ្យគាត់អនុញ្ញាតឱ្យដើមនេះលើសពីលើកដំបូង។ សម្រាប់សមាជិកហ្គ្រេមវាគឺជាផ្នែកមួយនៃការងាររបស់នាយកសាលាដើម្បីបង្កើតការប្រជុំទាំងនេះនិងធ្វើអ្វីផ្សេងទៀត។ ពេលខ្លះខ្ញុំមានសារៈសំខាន់ណាស់ដែលមានសេរីភាព។ ខ្ញុំយល់ពីអ្នក គាត់ត្រូវការធ្វើឱ្យប្រាកដថាវាចាប់ផ្តើមពីដើមហើយដំណើរការចាប់ផ្តើមមុន។ ប៉ុន្តែដោយផ្ទាល់ខ្ញុំគិតថាយើងចាំបាច់ត្រូវជឿទុកចិត្តលើនាយកសាលា។ ហើយប្រសិនបើវាមិនបានដាក់ថវិកាឱ្យទាន់ពេលវេលាហើយខ្ញុំមិនបានគិតថាយើងមានអ្នកច្បាប់របស់នាងជាមតិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំទេ។ ខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើអ្នកទៅ ការព្រួយបារម្ភអំពីបញ្ហានេះឬសមាជិកណាមួយ។ ខ្ញុំគិតថាវិធីល្អបំផុតសម្រាប់ខ្ញុំគឺត្រូវមានការសន្ទនាជាមួយនាយកសាលាហើយមានតែនៅពេលដែលគាត់មិនឆ្លើយតើអ្នកអាចធ្វើវាបានទេ? ដូច្នេះគំនិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំគឺថានេះគឺស្ថិតនៅក្នុងវិសាលភាពរបស់នាយកសាលាហើយអ្នកបានណែនាំថាខ្ញុំចង់បានវាឆាប់ឬក្រោយមក។ ប្រសិនបើអ្នកចង់បន្តដំណោះស្រាយផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកខ្ញុំប្រាកដថាខ្ញុំសូមផ្តល់អនុសាសន៍នេះដើម្បីនិយាយនេះនៅចុងខែមករាសម្រាប់សេរីភាពបន្ថែមទៀត។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងផ្លាស់ប្តូរនៅចុងខែមករា។
[Jenny Graham]: ខ្ញុំគិតថាគោលដៅនៃកាលវិភាគថវិកាសាធារណៈមិនមែនជាទំនុកចិត្តទេ។ ខ្ញុំហត់នឿយហើយយើងនិយាយអំពីមនុស្សដែលមិនទុកចិត្តនាយកសាលា។ វាមិនមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើដោយភាពជឿជាក់ទេ។ នេះត្រូវបានធ្វើរួចជាមួយនឹងការពិតដែលថាមានមនុស្ស 6 នាក់នៅក្នុងគណៈកម្មាធិការនេះហើយអ្នកគ្រប់គ្រងជាច្រើនចាំបាច់ត្រូវត្រៀមសម្រាប់ដំណើរការនេះ។ ហើយទស្សនិកជនពិតជាចង់ដឹងអំពីថវិកានៅឆ្នាំនេះ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាមានរបស់របរមួយទៀតរាល់ថ្ងៃនិយាយអំពីភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃថវិកាសាលារៀននៅឆ្នាំក្រោយ។ ខ្ញុំគិតថាវាគឺជាការទទួលខុសត្រូវរបស់យើងដែលជាការយល់ព្រមលើថវិកាដោយមានការសន្ទនាដ៏រឹងមាំនិងឆ្លុះបញ្ចាំង។ បាទអ្វីដែលខ្ញុំចង់បានគឺជាពេលវេលា។ ខ្ញុំមិនត្រឹមតែបញ្ជាក់តែកម្មវិធីប៉ុណ្ណោះទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងពីរបៀបសម្គាល់វានៅក្នុងប្រតិទិនរបស់ខ្ញុំហើយរៀបចំផែនការជីវិតរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំមិនគិតថាវាជាទំនុកចិត្តទេហើយខ្ញុំគិតថាខ្ញុំមានវិធានការមួយលើកទី 2 ដូច្នេះយើងអាចរក្សាការបោះឆ្នោតបាន។
[Paulette Van der Kloot]: ជេននីតើអ្នកនឹងទទួលយកការកែប្រែនៅចុងខែមករាទេ?
[Kathy Kreatz]: បាទ / ចាសខ្ញុំយល់ស្របជាមួយនាង van der klooot ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនៅក្នុងក្រុមប្រឹក្សាភិបាលហើយក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះកម្មវិធីនេះត្រូវបានចេញផ្សាយនៅខែកុម្ភៈហើយពេលខ្លះការប្រជុំបានចាប់ផ្តើមនៅខែមេសា។ ខ្ញុំដឹង អ្នកដឹងទេយើងនឹងវិនិយោគច្រើននៅក្នុងរដ្ឋាភិបាលនាយកសាលាទាំងអស់គឺអំពី Covid និងការបើកសាលានេះ។ អ្នកដឹងទេខ្ញុំចង់បោះឆ្នោតសម្រាប់កាលវិភាគប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងត្រូវការពេលវេលាបន្ថែមទៀតដើម្បីឱ្យរដ្ឋាភិបាលទទួលបានកាលវិភាគ។ ហើយប្រសិនបើយើងអាចដឹងវាអាចជាការពិនិត្យរាក់ទាក់ដូចជាលោកស្រី .. លោក Koopan Van បានលើកឡើងថានៅចុងខែមករាបាទអ្នកដឹងទេពួកគេអាចទទួលបានកាលវិភាគរហូតមកដល់ពេលនេះហើយបន្ទាប់មកយើងអាចរកឃើញអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងប្រតិទិន។ យើងនឹងមានគណៈកម្មាធិការបរិស្ថានយើងនឹងវាយតម្លៃប្រធាននាយកដ្ឋានយើងនឹងជួបគ្នាមុនថវិកានិងមានប្រតិទិនពេញលេញនៅចុងខែមករា។ ខ្ញុំគ្រាន់តែគិតអ្នកដឹងទេ យើងមានវិស្សមកាលនៅខែធ្នូដែលអ្នកគ្រប់គ្រងខ្លះគ្រូនិងបុគ្គលិកមិនមានពេលទំនេរ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេយើងតែងតែដាក់អ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅលើថ្ងៃឈប់សម្រាកហើយនៅពេលសាលារៀនបើកវាអាចជួយឱ្យពួកគេត្រៀមខ្លួននាំសិស្សឱ្យត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញ។ នៅដើមខែមករាអ្វីៗផ្សេងទៀតនឹងបន្តសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យមួយចំនួនដើម្បីត្រឡប់មកវិញ។ នៅពេលដែលយើងបានចូលយើងមានពីរសប្តាហ៍នៅសាលាពិតហើយបន្ទាប់មកថ្ងៃឈប់សម្រាកយើងភាគច្រើនសម្រាក។ ខ្ញុំចង់បោះឆ្នោតលើរឿងនោះប៉ុន្តែបានកែប្រែយូរជាងនេះ។ នោះគឺជាគំនិតរបស់ខ្ញុំ។
[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានធ្វើការកែសម្រួលមួយ។ ខ្ញុំគិតថា Casey សង្កត់ធ្ងន់លើវា។ ដូច្នេះតើយើងគួរបោះឆ្នោតសម្រាប់ការកែប្រែដែរឬទេ?
[Breanna Lungo-Koehn]: តើការធ្វើវិសោធនកម្មទទួលយកសមាជិក Graham ដែរឬទេ?
[Jenny Graham]: ថ្ងៃទី 25 ខែមករា។ តើដំបូន្មានរបស់អ្នកទេ? តើនេះជាកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការទី 2 របស់យើងទេ? ត្រឹមត្រូវ។ វាគឺថ្ងៃទី 25 ខែមករា។
[Paulette Van der Kloot]: ល្អណាស់។ នៅក្នុងកីឡានេះ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ចលនាសមាជិករបស់ហ្គ្រេមសម្រាប់ការយល់ព្រមត្រូវបានជួយដោយសមាជិកវ៉ាន់ឌឺកូត។ រំកិលទូរស័ព្ទ។
[Paulette Van der Kloot]: សមាជិកហ្គ្រេម? ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិកនៃ Kreatz? ត្រឹមត្រូវ។ McLaughlin សមាជិក? ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិកក្រុម Massone? ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិកនៃ Russo?
[Breanna Lungo-Koehn]: ព្យាយាម។
[Paulette Van der Kloot]: តើវាជាភ្នាសទេ? ស៊ីម។ អាទិភាព Lungo-khn?
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រឹមត្រូវ។ ការអះអាងចំនួន 7 ចំនួនអវិជ្ជមានគឺសូន្យ។ ក្រដាសអតីតកាល។ ពាក្យសុំដាក់ពាក្យបណ្តឹងបណ្តោះអាសន្ន។ ថ្លៃដើមនៃការចំណាយរបស់ការឧបត្ថម្ភ។ តើវាមានតម្លៃប៉ុន្មាន? KUVED ដែលបានចូលរួមក្នុងការផ្តល់មូលនិធិនេះបានចំណាយប្រាក់នោះ? តើថវិកាទាំងនេះគឺជាអ្វី? ហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់ប្រាក់ឧបត្ថម្ភនីមួយៗក្នុងការស្វែងរកទីតាំងនិងចាត់ថ្នាក់ថ្លៃដើមនៃថវិកាដែលផ្តល់ដោយសមាជិក Rousseau?
[Paul Ruseau]: សួស្តីអភិបាលក្រុងអរគុណ។ ខ្ញុំមានការសន្ទនាខ្លីមួយជាមួយនាយកសាលាហើយខ្ញុំបានដឹងថាវាមិនសាមញ្ញទេដូចដែលវាហាក់ដូចជា។ ហើយអ្នកដឹងអ្នកឧបត្ថម្ភគឺ វាមាននៅគ្រប់ទីកន្លែងវាស្ថិតនៅផ្នែកម្ខាងនៃទីក្រុង។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាដំបូងខ្ញុំមានព្រឹត្តិការណ៍មួយ។ ប្រសិនបើខ្ញុំមិនធ្វើទេថ្ងៃមិនសំខាន់ទេ។ រឿងជាក់លាក់គឺថាអ្នកត្រូវតែដឹងរឿងនេះមុនពេលអ្នកចាប់ផ្តើមដំណើរការថវិកា។ ដូច្នេះប្រសិនបើគ្មានការសង្ស័យទេខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងអាចយល់ព្រមលើរឿងនេះ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ថ្ងៃច័ន្ទ។ សមាជិកក្រុមហ៊ុន MCLaughlin និងសមាជិក Kreatz ។
[Melanie McLaughlin]: បាទ / ចាសខ្ញុំមានបញ្ហា។ សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។ ដូច្នេះវាហាក់ដូចជាយើងកំពុងនិយាយថាបន្ថែមលើខ្លួនឯង -aSsessing ថាអ្នកដែលទទួលបន្ទុកគួរធ្វើនៅថ្ងៃទី 15 ជាមួយនឹងផែនការសម្រាប់ប្រាក់ដើមដើម្បីដឹកនាំកិច្ចប្រជុំចំនួន 25 ។ ឥឡូវនេះយើងស្នើសុំឱ្យអ្នកផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវទិន្នន័យចំណាយទាំងអស់ដែលទាក់ទងនឹងទង់ដែងនៅពេលដែលអ្នកនាំសិស្សវិទ្យាល័យត្រឡប់ទៅសាលារៀននៅថ្ងៃទី 15 ខែមករាក្នុងការរាតត្បាតពិភពលោក។ តើនេះចាំបាច់ទេ?
[Paul Ruseau]: ត្រូវហើយចាំបាច់ទោះបីខ្ញុំមិនគិតថាចៅក្រមគឺជាអ្នកហិរញ្ញវត្ថុដូច្នេះខ្ញុំសង្ឃឹមថាគាត់មិននៅម្នាក់ឯងទេ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិកនៃក្រុមហ៊ុន Kreatz បន្ទាប់មកសមាជិកល្ងង់។
[Kathy Kreatz]: បាទ / ចាសខ្ញុំនឹងនិយាយថាដូចជា McLaughlin បាននិយាយ។ ខ្ញុំមិនគិតថានេះអាចទៅរួចទេឥឡូវនេះ។ ខ្ញុំគិតថានេះនឹងអាចសំរេចបានខ្ញុំគិតថាខ្ញុំចាំថានេះនឹងជាកម្មវិធីបណ្តោះអាសន្នដែលជារបាយការណ៍មួយវាគួរតែត្រូវបានបញ្ជូនទៅអ្នកត្រួតពិនិត្យមិនមែនជាដំណោះស្រាយទេប៉ុន្តែរបាយការណ៍ពាក្យសុំសង្ខេប។ ដូច្នេះខ្ញុំអាចមើលឃើញវាហើយកំណត់ថាតើវាដំណើរការឬអត់ហើយវាអាចនឹងកើតឡើង។ ដូច្នេះខ្ញុំបានអានដំណោះស្រាយ។ ខ្ញុំគិតពីពេលខ្លះយើងនឹងត្រូវការព័ត៌មាននេះប៉ុន្តែខ្ញុំមិនគិតនៅទីនោះទេ អ្នកដឹងទេយើងត្រូវការព័ត៌មាននេះភ្លាមៗអ្នកដឹងទេយើងនឹងបានកំណត់ថ្ងៃមុន។ យើងត្រូវការព័ត៌មានអំពីការផ្តល់មូលនិធិដែលនៅតែមានប៉ុន្តែវាមានព័ត៌មាននេះភ្លាមៗនៅក្នុងការរាតត្បាតពិភពលោក។ បន្ទាប់ពីថ្ងៃឈប់សម្រាកព្រឹទ្ធបុរសត្រូវបានគេវាយតម្លៃដោយផ្ទាល់ក្នុងពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាជាងនាយកសាលា។ នោះគឺជាគំនិតរបស់ខ្ញុំ។ យើងគឺជាអ្នកដែលបានដាក់របស់ជាច្រើនលើមនុស្សម្នាក់។
[Paul Ruseau]: ខ្ញុំប្រើគោលការណ៍និងទម្រង់នៃរបាយការណ៍បណ្តោះអាសន្ន។ ខ្ញុំនៅម្នាក់ឯងបានបកប្រែនៅទីនេះ ធ្វើទ្រង់ទ្រាយក្នុងរបៀបវារៈ។ ដូច្នេះខ្ញុំបានធ្វើតាមគោលនយោបាយទាំងអស់ខាធីខាធីហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំបានធ្វើការជាមួយវា។
[Paulette Van der Kloot]: សូមអរគុណសូមអរគុណ។ ដូច្នេះអភិបាលក្រុង។
[Breanna Lungo-Koehn]: ស៊ីម, Membro ធ្វើឱ្យ der klof ខ្យល់។
[Paulette Van der Kloot]: គ្រាន់តែធ្វើតាមវា។ នេះមានន័យថានាយកសាលានឹងប្រាប់យើងនៅឯកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសាលាបន្ទាប់ប្រសិនបើរបាយការណ៍នេះអាចធ្វើទៅបាន?
[Marice Edouard-Vincent]: ដូច្នេះអ្វីដែលខ្ញុំត្រូវធ្វើគឺធ្វើការជាមួយក្រុមហិរញ្ញវត្ថុ If we can find all these tasks, that is, the specific questions are listed, I will try to provide them for the next meeting, but you must know, you know, you know may have a little bit អ្នកដឹងទេមានរឿងជាច្រើនដែលអាចផ្លាស់ប្តូរឬផ្លាស់ប្តូរប៉ុន្តែនៅពេលខ្ញុំនិយាយជាមួយសមាជិក Rose ដែលផ្តល់មូលនិធិផ្សេងៗគ្នាដែលយើងប្រើដើម្បីចំណាយប្រាក់មិនមែនជៀសវាងនោះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងនៅជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ស្វែងរកព័ត៌មានសម្រាប់ការស្នើសុំរបាយការណ៍បណ្តោះអាសន្ននេះខ្ញុំនឹងផ្តល់អាទិភាពដល់វា។
[Paul Ruseau]: អភិបាល?
[Marice Edouard-Vincent]: ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិក Rousseau?
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ សរុបសេចក្ដីមកខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថានៅពេលខ្ញុំផ្ញើសំណើររបាយការណ៍បណ្តោះអាសន្ននៅពេលយើងរៀបចំគោលនយោបាយសម្រាប់វាឬកម្មវិធីរបស់អ្នកអ្នកដឹងទេបរិបទពិតជាសំខាន់ណាស់។ ហើយសម្រាប់ខ្ញុំមូលនិធិនៅទីនេះខ្ញុំគិតថាប្រជាជនគួរតែដឹងថានេះគឺជា វាមើលទៅងងឹតហើយយើងមិនអាចប្រាកដថាយើងនឹងមិនដោះស្រាយជាមួយ Covid នៅខែកញ្ញាឆ្នាំក្រោយទេ។ គ្មាននរណាម្នាក់ចាប់ផ្តើមពិនិត្យមើលការចាក់ថ្នាំបង្ការរោគសម្រាប់កុមារទេ។ ពួកគេចំណាយពេលច្រើនយូរជាងនេះ។ So, if we need to plan for September, look at things like September, we need to plan the budget when we need to plan, not in August, when we find, OH, seem to, you know, you know, you know, you know, you know, you know, you know, you know, you know, you know. ដូច្នេះអ្នកនឹងមិនផ្តល់ឱ្យយើងនូវវ៉ាក់សាំងប្រភេទថ្មីទេ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេរឿងខ្លះដូចអារម្មណ៍នេះលឿនពេកប៉ុន្តែខ្ញុំមិនស្គាល់អ្នកផ្សេងទេប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជាមិនចង់ទេ វាត្រូវបានបញ្ជូនទៅក្រុមប្រឹក្សាក្រុងតាមវិធីផ្សេងទៀតដែលត្រូវបានអនុម័តឬបដិសេធពេលវេលាលើកទី 11 ។ ព្រោះនេះមិនល្អទេ។ វាមិនល្អសម្រាប់យើងទីក្រុងឬនរណាម្នាក់ឡើយ។ ហើយខ្ញុំគិតថានិទាឃរដូវគឺនៅពេលដែលយើងធ្វើជាម្ចាស់នៃថវិកាដែលមិនស្គាល់នឹងមិនខុសពីវដ្តថវិកាមុនទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំបាននិយាយថាយើងរងទុក្ខយ៉ាងលឿន។ ដូច្នេះយើងអាចធ្វើការជួសជុលសម្រាប់វិនាទីចុងក្រោយមិនមែនការឈឺចាប់នោះទេហើយជាអ្វីដែលយើងបានធ្វើចុងក្រោយ។
[Marice Edouard-Vincent]: ខ្ញុំមិនបានគិតថាយើងបានរងគ្រោះកាលពីឆ្នាំមុនទេ។ ខ្ញុំមានសុទិដ្ឋិនិយមថាយើងអាចកំណត់ពេលប្រជុំថវិកាហើយមានការសន្ទនាជាច្រើន។ មុនថ្ងៃផុតកំណត់។ ដំណើរការនេះហាក់ដូចជាខុសគ្នាបន្តិចបន្តួចប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងនឹងអាចទៅទីនោះបានហើយអាចមានការសន្ទនាដ៏អស្ចារ្យ។ ខ្ញុំយល់ស្របនឹងសមាជិក RUSSO ដែលអ្នកចែករំលែកយើងនៅតែមិនដឹងថាតើនឹងមានអ្វីកើតឡើងចំពោះវ៉ាក់សាំងនេះ។ ពួកគេកំពុងនិយាយអំពីចុងត្រីមាសទី 2 ។ ដូច្នេះយើងគួរតែពិចារណាលើព័ត៌មានជាច្រើនហើយពិចារណាពីសកម្មភាពនិងការងាររបស់សាលា។ ទោះបីយើងគិតពីឆ្នាំសិក្សា 2122 ក៏ដោយ។ បីរក្រោយមក អ្នកដឹងទេយើងនឹងធ្វើការដោយយកចិត្តទុកដាក់នៅការិយាល័យកណ្តាលដើម្បីទទួលបានចម្លើយជាច្រើនចំពោះសំណួរជាក់លាក់ទាំងនេះទាក់ទងនឹងការចំណាយសរុប។ ហើយយើងនឹងខិតខំប្រឹងប្រែងអំពីអ្វីដែលយើងមិនអាចរកបានប៉ុន្តែយើងអាចរកឃើញអ្វីមួយទេមិនមែនគ្រាន់តែជាឈ្មោះដើម្បីឆ្លើយសំណួរជាក់លាក់ទាំងនេះទេ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណចំពោះទាំងពីរ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើយើងនឹងផ្លាស់ប្តូរក្រដាសឬប្រសិនបើវាល្អគ្រប់គ្រាន់ហើយ។
[Paulette Van der Kloot]: តើយើងគួរបោះឆ្នោតជាចលនាមួយ?
[Breanna Lungo-Koehn]: បាទ / ចាស, ដោយសារតែគ្មានថ្ងៃ, ប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងវេជ្ជបណ្ឌិត Edouard-Vincent កំពុងខិតខំធ្វើការណាស់។ ដូច្នេះចលនារបស់សាខារូសសូសាខាត្រូវបានគាំទ្រដោយសមាជិករបស់វ៉ាន់ឌឺឃឺឡូត។ រំកិលទូរស័ព្ទ។
[Paulette Van der Kloot]: ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ព្យាយាម។
[Paulette Van der Kloot]: ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រឹមត្រូវ។ គណៈកម្មាធិសាលា Medford បានចូលរួមរំលែកទុក្ខដ៏ស្មោះត្រង់ចំពោះក្រុមគ្រួសារឪពុកលោក Steven Silvio រដ្ឋ Tristar Silvio ដែលជាមនុស្សស្អាតរបស់ Andrew ។ សូមទោសខ្ញុំមិនល្អទេ។ គណៈកម្មាធិសាលា Medford បានចូលរួមរំលែកទុក្ខដ៏ស្មោះត្រង់ចំពោះក្រុមគ្រួសាររបស់ Sandra Sacco ដែលជារដ្ឋបាលកុមារភាពខ្ពស់នៅឯសាលារដ្ឋ Medford និងម្តាយរបស់ Sacco របស់ Sacco ។ គ្រូបឋមគ្រូបង្រៀន។ គណៈកម្មាធិសាលា Medford បានចូលរួមរំលែកទុក្ខដ៏ស្មោះត្រង់ចំពោះក្រុមគ្រួសារសារ៉ាដែលមិនចេះនិយាយការបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ Medford នៅឆ្នាំ 2016 និងថ្មីៗនេះនៅសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ាសាឈូសេតបូស្តុនបូស្តុនបូស្តុនបូស្តុនបូស្តុនបូស្តុនបូស្តុនបូស្តុនបូស្តុនបូស្តុនបូស្តុនបូស្តុនបូស្តុនបូស្តុនបូស្តុនបូស្តុន អត្ថិភាព។ កើតនៅហៃទីដោយគ្មានការរាប់មិនអរដល់ការស្លាប់នៅតាមផ្លូវដើម្បីសម្ភាសន៍ការងារ។ អូព្រះរបស់ខ្ញុំខ្ញុំសុំទោស។ ប្រសិនបើយើងទាំងអស់គ្នាអាចចំណាយពេលខ្លះដើម្បីរក្សាភាពស្ងៀមស្ងាត់។ សូមអរគុណ ផ្អាកលំហាត់? សមាជិកក្រុមហ៊ុន McCLaughlin ពន្យារទុក្ខចលនាដែលគាំទ្រដោយសមាជិកនៃខេត្តស្ទិតក្រសិន។ របយយ សមាជិកនៃ Kreatz បានសម្គាល់។ រំកិលទូរស័ព្ទ។
[Paulette Van der Kloot]: ស៊ីម, Segundo ។ ជេននីហ្គ្រែម? ស៊ីម។ kataty kreatz? ស៊ីម។ Melanie McLaughlin? ស៊ីម។ èske mia aciabe? ស៊ីម។ Paul Rousseau? paulteette vanderkloot? ស៊ីម។
[Breanna Lungo-Koehn]: បាទ / ចាស, 70 ពិតជាមិនមែនទេ។ កិច្ចប្រជុំនេះត្រូវបានពន្យារពេល។ សូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នា។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដំណើរការបានល្អ។